专家太多,教师脑“磁盘容量”不足,亟需释放空间

教师这个职业,很有光环。有人抱怨的时候就会有人满足。

教育行出了一个比较流行的职业:教育专家。

专家应该是极少数人的称号,是在某一领域有突出贡献,并且有真才实干的人才能得以胜任。天天听专家说我们教师需要有幸福感,需要有正义感和最主要的,爱。

我就想问,幸福感是什么?是天天打着学习的名义去赶你们这些专家的场?是不参加就被记上考勤旷工扣你绩效的现实?

专家太多,教师脑“磁盘容量”不足,亟需释放空间

专家太多了,教师自己知道谁是专家,能分清楚你们说的是非。不需要标榜自己是专家的专家拿着提包装完你的收益,还挖苦你们是一群不懂教育的人。

而我认为,一线教师才是真正的专家。教师脑磁盘容量亟需清理出去这些专家的砖。

让伪专家在我们的行业无处立身的终极法宝就是不用他。


分享到:


相關文章: