走进特补乡中心学校
2016年9月19日，我从成都出发，乘火车历经11小时抵达凉山州彝族自治州的州府西昌。20日清早，换乘大巴继续赶往目的地——大凉州普格县螺髻山镇。天空阴雨连绵，车子行驶在险峻的县道盘山路上。西昌海拔1500多米，去螺髻山镇需要翻越一座海拔2000多米的大山。
西昌到螺髻山镇约40公里，经历1个多小时后到达镇上，远远望见特补乡中心学校洪校长已在路口迎接我们，大家见面做了简单介绍，又驱车行驶了近4公里山路到了学校。面对眼前的小学校，我感到惊讶，这学校跟城里的学校没什么两样。学校是省行政区域内国家投资建设的，临来之前我隐隐的想象、猜测，荡然无存。
螺髻山镇特补乡中心学校在编教师只有37人，却容纳了1100余名学生。在学校的20间教室里，每名教师都要身兼2科以上的科目。繁重的教学任务透支着老师们的身体，每位教师都用体力和情感帮助孩子们储蓄着飞出大山的知识与能量。
学校的图书馆面向学生开放，孩子们可以阅览到喜欢的图书、画册、词典、资料等，共有20余类的书籍可供他们自主选择。
午餐时间，学生纷纷涌向食堂排队打饭，每个人手里都拿着5寸碗，有时孩子还用碗扣在头顶遮挡细雨。碗里打上米饭，上面再扣上两道菜，足以让每名学生吃得饱、吃得开心。在走访学生时得知，学校开的三餐中，午餐是政府补贴，每人4元钱；早、晚餐是学校领导班子通过多方协调为学生免费解决的。他们说，不能让学生饿着肚子上课，要确保学生饮食无忧、快乐读书。
校园里的幼儿班学前班
螺髻山镇特补乡幼儿园还在筹建中，原址园区已容纳不下近150余名学龄前保教的孩子。为此，特补乡中心学校专门腾出3个教室，解决了1个小班和2个大班的授课和就餐，学龄前教育质量与小学入学的衔接有了保障。
为了不打扰孩子们，我悄悄靠近教室门口，听到了朗朗的读书声，整齐而洪亮，那是一种简单的快乐，是对未来的一份期望！ 我希望能与孩子们多沟通互动，希望我们的到来能让孩子们了解到大山外面的世界，体会到一种不用言语表达却可以深刻感受到的关怀和爱！
循着读书声进入教室，三排硬塑配套桌椅映入眼帘，每一张桌子旁坐着两个孩子，几十双眼睛紧盯着讲课老师。没有人注意到我进了教室，孩子们坐在板凳上，在他们凝视老师的双眸中，有一种东西似乎在撞击我的心灵。
一个小女孩站起来挺着脖子大声回答老师的提问，那双眼睛，透着天真也闪烁着一种光芒。我不禁想起了希望工程的那双大眼睛，这位小女孩的眼睛也许没有那么大那么明亮，但是目光中对知识的渴求，别无他样。
是的，我被触动了，被震撼了，空气中弥漫着特别的味道。我拿起手中的相机拍下了那一幕，一双双求知的眼睛更深深地刻在了我心中。 幼儿学前教育犹如建设高楼,地基对于高楼来说有多重要是不言而喻的。因为涉及到双语教学，彝族语言环境里的幼儿学前教育不像建设高楼那么直观,它是漫长的连续的过程,而且受影响的因素较多,比如家庭环境、社会环境等等。抓好幼儿学前教育，是与小学教育接轨的重要条件。
放学了，我也开始我的家访......
家访阿果（化名）同学
为深入了解山区孩子的生活，真切感受他们的所想所需，尽可能地多给与他们关爱和帮助，我在五年级组重点选择了彝族女学生阿果（化名）进行了家访。阿果在陪同我走了近一个小时的山路后，终于到了山上她的家中。阿果从小父母离异，主要由奶奶抚养的她对妈妈没有一丝记忆；父亲常年在外，只见过几面。奶奶年老体衰，常常生病，一直靠买些小药片维持生活和劳作：“我不能倒下，阿果还要上学”。
阿果的奶奶从山上扛回一根木头，沿着窄小湿滑的山路上下来与我们相遇，如今老人家以70多岁。
我们来到阿果家时，也引来左邻右舍孩子的围观，她们站在门口，用好奇的目光看着我们的举动。
贫困时，家是一个窝。哪怕四壁皆空，但只要有个窝，就可以挡住风寒。想到家，就有了目标、方向和动力，奶奶是阿果坚实的依靠，力量的源泉。
阿果帮助奶奶把蘑菇里的杂草捡出来，准备下山去卖给收购蘑菇的商贩。
家访期间，这是第一次看到奶奶的笑容。是啊，收获总是欣喜的。 结束家访后，带着五味陈杂的心情，我又返回学校。
“学会感恩”主题班会
下午回到学校，五年级三班正在开展《学会感恩》主题班会。“感恩”是个美丽而又古老的话题，因为它，有了多彩的世界和真挚的亲情，让我们懂得了生命的真谛!感恩存于心中，更重在行动。 教室里气氛热烈、感人，催人奋进。学生们语言朴实，情感真挚，互动交流着自己的感恩故事。
—— 感恩我的祖国 多做善事、好事，尽自己最大的力量，报效国家、社会、人民......
—— 感恩我的老师 每天好好学习，尊重、关心老师，给老师一个好心情......
—— 感恩我的母亲 尊敬父母、体谅、理解父母，多跟她们说说话，学会说“对不起”......
师生互动手语舞《感恩的心》 听过这首歌，看过很多次这个手语舞，却从来没有像今天这样被震撼。老师和孩子们虔诚的眼光，认真的表演，稚嫩的声音，直抵心底，直到让我殆尽了按动相机快门的力气。我退到教室后边去体会彝家孩子这一颗颗充满感恩的心！
中心学校晚自习
夜幕时分，特补中心学校晚自习。周老师用朴实的语言为孩子们讲述《中华少年》这篇文章。同是祖国花朵的大凉山的孩子们正用自己的方式茁壮成长，未来属于他们，未来充满希望！
即将退休的前任老校长。几年如一日，每晚他都在宿舍楼前等待下晚自习回来的孩子们，守护和陪伴着这些孩子。我深知，这不仅仅是一种敬业，他将用对孩子们的爱转化到了平凡的行动中，无需言语，这就是园丁对花朵的情意。
10个孩子共同拥有一间宿舍，所有的床铺都由爱心人士捐赠。
一天的学习生活都化作可爱的酣睡，大山夜晚的静谧伴他们进入甜甜的梦乡！
踏入校门，迎面飘来清风的气息，孩子们热爱自己的学校，热爱那充满阳光和活力的校园清晨。
还没有入学的儿童，骑在学校墙外的石头上眼巴巴看着校园里快乐玩耍的孩子们，期盼他们的学校生活快快开始。
孩子们跳着欢快的舞蹈，歌声回荡在大凉山的蓝天、白云、高山之间……这歌声和舞蹈仿佛传递出一种信息：在祖国的群山之中，有一群不会向命运低头的种子，他们是祖国未来的希望，他们将会开出绚丽的花朵。
在彝族地区，教育从开始普及到现在刚刚满20年，国家投资政府扶持，让这些生活在贫困家庭的孩子们，有了宽敞明亮的教室，有了崭新的课本和丰富多彩的课外读物，汲取到了和城市孩子一样的知识源泉。
“中国梦”是民族的梦，是每个中国人的梦。同在蓝天下，我们希望山区的孩子可以同样拥有美好的梦想。希望更多的人伸出援手，为山区孩子的梦想丰满羽翼、插上翅膀。每一份关注，每一丝善意，都会为凉山儿童梦想的启航增添一份信心和力量！
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