1.高考招生志願填報前，考生要做哪些功課準備？
答：（1）仔細查閱我院公佈的2018年高校招生計劃。（2）認真研讀報考院校當年招生章程，其中特別是各專業對考生的要求，如體檢、外語語種、單科成績、綜合素質評價等是否符合報考條件。（3）參考我院編寫的《浙江省普通高校招生投檔及專業錄取情況》，認真分析前三年尤其是2017年（新高考招生首年）有關招生院校和專業的錄取信息。（4）瞭解我省新高考招生錄取的相關辦法和規定，知曉自己所在類別的志願設置和相應投檔錄取規則。收集分析多種信息，結合自己的學習興趣、專業性向和未來發展規劃，綜合考慮，慎重抉擇。
2.高考招生志願填報，我省提供哪些參考材料？
答：（1）2018年普通高校招生計劃。紙質版圖書分普通類、藝體類和單獨考試招生三本，在6月下旬填報志願前出版，內容包括院校、專業（類）、層次、選考科目範圍、計劃數、學制、學費參考等；電子版在填報志願時提供按選考科目、院校地域等條件的篩選功能，方便考生查詢。（2）前三年各院校專業錄取平均分、最低分和相應位次（或名次）等信息。已在《浙江省普通高校招生投檔及專業錄取情況》（2015-2017年）3本圖書中公佈。（3）2018年考生成績位次和各類別總分（或綜合分）一分一段表。填報志願前將在浙江省教育考試院網站（www.zjzs.net）公佈。（4）浙江省教育考試院網站提供各高校鏈接，供考生了解高校招生章程及有關要求。
3.什麼是高校招生章程？
答：高校招生章程是高等學校依據我國相關教育法規和教育部要求制訂的，是高校開展招生工作的重要依據。
教育部明確規定，招生章程是高校向社會公佈有關招生信息的必要形式，其內容必須合法、真實、準確、表述規範。高校的招生章程經主管部門依據國家有關法律和招生政策規定進行審核備案後方能向社會公佈，不得擅自更改。學校法定代表人應對學校招生章程及有關宣傳材料的真實性負責。高校依據招生章程開展招生工作。
因此，招生章程具有很強的規範作用，既是對高校的一種約束，也為考生創造了更加公平、公正、公開的競爭環境。
4.高校招生章程包含哪些內容?
答：高校招生章程通常包括以下內容：全稱，校址，層次，辦學類型，招生計劃，各專業對考生外語語種、身體健康狀況、選考科目等要求，錄取規則，綜合素質評價使用辦法，學費標準，學生資助政策，聯繫電話、網址，以及其他須知等。高校有特殊要求的，也會在招生章程中明確。
5.閱讀高校招生章程要注意哪些問題?
答：在閱讀高校招生章程時，除了要看高校性質、層次、辦學類型、收費標準等情況外，需要注意的問題還有很多。如精準瞭解高校專業的報考要求，尤其要注意那些對單科成績、學考等級、體檢、男女生錄取比例等有明確要求的專業。這些信息可以幫助你瞭解是否符合專業報考條件。不符合的，一定要規避填報。
考生還要認真閱讀錄取原則，弄清規則的具體含義。如“投檔比例”“綜合評價、擇優錄取”“退檔”等術語，必要時通過查閱資料、向高校諮詢等方式來弄清其具體含義，以便根據自身情況，採取針對性策略。
6.在哪裡查閱高校招生章程？
答：主要有三種途徑：（1）中國高等教育學生信息網的“陽光高考”招生信息發佈及管理平臺（http://gaokao.chsi.com.cn）；（2）浙江省教育考試院網站（www.zjzs.net）“院校招生章程”欄目（直接鏈接教育部陽光高考平臺）；（3）各高校官方網站相關招生欄目（浙江省教育考試院網站將彙總提供各高校鏈接）。
7.高考志願填報一般要考慮哪些因素？
答：填報高考志願，考生要結合國家、社會需要和自身實際，遵循“以成績為基礎，以就業為導向，以發展為目標”的原則。
需重點考慮：（1）成績高低。這是考生被錄取的基礎因素，直接決定了可選擇的院校的層次和專業去向。包括總分或單科成績、位次等。考生還要注意院校對高中綜合素質評價提出的具體要求。（2）院校綜合情況。院校是考生選擇志願的重要因素，是選擇與哪些人在一起學習、到哪裡去學習、學些什麼等問題。考生在選擇時，既要看院校的歷史、地域，也要看院校綜合辦學實力。（3）專業和就業。專業是考生志願選擇的核心因素，一般關係到大學學習的興趣和職業趨向。重點大學有優勢專業、普通院校也有特色專業，是院校優先還是專業優先，不能一概而論；考生要選自己喜歡、符合個性特長及院校選考科目範圍的專業，否則院校檔次再高也不選報。專業選擇與經濟社會發展的趨勢有關，有的專業報考很熱門，但到了就業時卻成了冷門，需要理性判斷。（4）身體等條件。專業與身體狀況有關聯，有的專業受視力、色覺、器質性健康狀況的限制；部分院校按專業學習要求，會對單科成績和外語口語等方面提出規定；獨立學院、民辦院校和中外合作專業收費較高，其志願選報還應考慮家庭經濟狀況。
8.高考招生有哪些錄取類別？
答：高考招生錄取分普通類、藝術類、體育類進行。
9.高考招生為什麼不分錄取批次？
答：取消錄取批次，是《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》明確的導向之一。同時，打破了人為給招生院校專業分批分等的既有格局，促使所有院校專業在同一平臺公平競爭，釋放和激發高等院校的創新活力。
10.高考招生為什麼要實行分段錄取？
答：實行分段錄取，是綜合改革方案的規定。其分段比例主要參考原相應批次上線考生比例確定，均在原相應批次上線人數基礎上略有擴大，但總體又保持平穩。綜合考慮的因素包括：一是有利於平穩銜接，確保改革過渡期能有序投檔錄取；二是使考生填報志願更有針對性，儘可能減少錄取結果與考生期待之間的落差；三是這樣做也是高考取消批次後徵求意見中大多數人的意見。
11.高考招生各類別分段線啥時公佈？
答：各類別分段線在考生高考成績發佈時一併確定並公佈。
12.高考招生各專業錄取線怎樣確定？
答：各專業錄取線不是事先劃定的，而是投檔後自然形成的。每段投檔錄取後，省教育考試院將公佈該段次各專業錄取最低分和位次號。
13.各院校在浙江招生計劃怎樣查詢？
答：2018年浙江招生計劃將通過書面與網絡公佈。首輪志願填報時，第一段考生可通過招生計劃書或登錄浙江省教育考試院網站（www.zjzs.net）進入浙江省高校招生考試信息管理系統中的“計劃查詢”查看（下載）各院校在浙招生計劃。自第二輪志願填報起，剩餘計劃僅通過網絡公佈，考生通過浙江省教育考試院網站進入浙江省高校招生考試信息管理系統中的“計劃查詢”查看各院校在浙招生計劃。
14.高考招生志願填報方式有變化嗎？
答：沒變化。高考實行網上填報志願的方式，浙江省教育考試院網站（www.zjzs.net）為填報志願的唯一網站。網報志願後不進行現場確認。
15.高考招生志願填報對選考科目有啥要求？
答：院校各專業（類）的選考科目範圍至多有3門。考生填報志願時，自己選報的3門選考科目中，只需1門符合報考院校選考科目要求，即可報考該校相關專業（類）。院校沒有確定選考科目要求的，就表示考生在報考該專業（類）時無科目範圍限制，均可報考。
16.怎樣理解考生位次？
答：考生位次，就是考生高考成績在相應招考類別中的全省排位，是新高考分段填報志願、分段投檔錄取的核心依據。在選考科目符合要求的前提下，位次在前的考生先投檔；位次相同，則志願順序在前的考生先投檔，全部相同的則全部投檔。
17.新高考中的考生位次和原高考中的名次有什麼區別？
答：新高考由於考生選考科目不同，高校對選考科目的要求也不同，實際上已無傳統意義上的名次號（見《浙江省普通高校招生投檔及專業錄取情況》2015、2016年圖書數據）。
考生位次，是新高考在不分文理和批次、實行專業平行志願、分段投檔錄取規則基礎上，根據某類所有實考考生成績形成的全省排位。考生名次，則是原高考基於文理分科、分批招生錄取規則而形成，是分文理和分批排名的。新高考，同一個考生在同一類別裡只有一個位次；原高考，同一個考生可能有多個名次。
18.考生在參考位次和名次時應注意什麼？
答：新高考實行分段錄取，首段以外的第二段或第三段的分段比例是累計數據，所以位次是包含前面各段考生的。由於原高考各批投檔名次號不包含前批次已錄取的考生，在參考往年第二批或第三批名次號數據時，應結合當年前一批或前兩批錄取人數、控制分數線及相應的成績分段表分析。新高考實行以專業（類）為單位的平行志願（與原高考以院校為單位的平行志願不同），考生參考位次和名次號時要避免盲目對比。
19.什麼是傳統志願？
答：傳統志願就是順序志願，是指在同一個錄取批次設置的多個院校志願有先後順序，如第一志願、第二志願等，每個志願只包括一所院校。傳統志願的投檔原則是“志願優先”，考生的高考志願是投檔的第一要素。傳統志願投檔時，對選報同一志願院校的考生按院校確定的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行投檔，也就是說每所院校各排各的隊。
20.什麼是平行志願？
答：平行志願是指高考招生同一類別、同一投檔段次中若干具有相對平行關係的志願。平行志願投檔原則是“分數優先、遵循志願”，先從最高分考生開始，依次檢索和投檔，當輪到檢索某一考生時，遵循該考生所填報的志願順序檢索，當符合投檔條件時即被投檔。
21.傳統志願和平行志願的區別是什麼？
答：（1）傳統志願裡考生填報的志願有第一、第二……之分，平行志願裡填報的每個志願在投檔時都作為第一志願；（2）
傳統志願按“志願優先”原則投檔，首先考慮第一志願的上線考生，只有第一志願生源不夠時才會投檔第二志願的考生，第三志願類推；平行志願按“分數優先”的原則投檔，對院校而言考生的志願沒有先後之分；（3）傳統志願裡一個考生可能有多次投檔機會，平行志願在每一輪次裡一個考生只有一次投檔機會。22.什麼是專業平行志願？
答：專業平行志願，是新高考招生同一類別、同一段次中若干具有相對平行關係的專業（類）志願，以一所院校的一個專業（類）為志願單位，按照“分數優先、遵循志願”進行投檔。不同於以往以院校為志願單位投檔的院校平行志願，專業平行志願投檔時，直接投檔到某院校某專業（類），不存在專業服從調劑，考生也不用擔心被調劑到自己不喜歡的專業。
23.為什麼實行專業平行志願？
答：從院校平行志願到專業平行志願，體現了以生為本的招生錄取原則。一是可解決長期以來一直困擾考生不能錄取到自己喜歡專業的糾結問題，擴大考生在錄取環節的選擇權，讓考生“錄其所願”；二是有利於倒逼高校優化專業結構、加強專業內涵建設、辦出專業特色，有利於改變高等院校專業設置的同質化現象；三是新高考實行選考後，各專業對學生選考科目的要求不一致，以院校為單位的傳統投檔模式實際也已無法實施。
24.專業平行志願投檔後有退檔風險嗎？哪些因素會造成退檔？
答：有退檔風險。考生的體檢、單科成績、外語語種、英語口試、學考等級、綜合素質評價等因素不符合高校要求的，都有可能造成退檔，這些因素由高校根據招生需要自主設定，並在高校招生章程中公佈。這些因素在投檔系統中不設置為限制投檔條件，一旦投檔到某個高校的專業，又不符合高校招生章程的要求就會造成退檔。因此考生在填報志願時一定要認真查看高校招生章程，防止因誤報而被退檔，從而失去這一段錄取的機會。
25.考生投檔後又被退檔，能再補投到後面的專業平行志願嗎？
答：不能再補投到後面的專業平行志願。若投檔後被退檔，說明一輪一次的機會已經使用，其他專業平行志願也不能再投檔，只能參加剩餘計劃的下一段志願填報和投檔。
26.每段（次）專業平行志願有幾次投檔機會？
答：每一段專業平行志願均實行一輪投檔，考生只有一次投檔機會，一旦被投檔到其中一個專業志願，其餘專業志願即失效。
27.專業平行志願填報有哪些參考策略？
答：填報高考志願方法很多，可根據不同情況先選院校再選專業，或者先選專業再選院校，只要適合自己就好。這裡梳理了一種建議性思路供大家參考，可分三步考慮：
第一步，選擇不同梯次的院校。根據考生位次和選考科目一分一段表、各校往年投檔線等資料，選擇不同梯次的院校。由於實行分段填報志願，各段考生所處位置與原相應批次相近，選擇範圍可以有效縮小框定。原有的“衝一衝、穩一穩、保一保”選擇院校的辦法依然可以使用。第二步，篩選不同梯次的專業。從選定的院校中，根據往年專業錄取情況，將其中不喜歡的專業或是估計錄取可能性不大的專業刪除，篩選出擬報考的不同梯次的專業。第三步，根據本人意願（如院校性質、地域、喜歡程度等）排序，正式確定志願。這裡要特別提醒，考生在填報志願時一定要特別重視院校的招生章程，確保符合報考條件。
28.高考招生錄取何時開始？用什麼方式錄取？
答：今年高考招生錄取將於7月上旬開始，仍實行計算機遠程網上錄取，各高校採取遠程異地錄取方式招生。
29.中學綜合素質評價在高考招生中發揮什麼作用？
答：高考招生中，綜合素質評價的使用權在高校。在三位一體招生中，作為報考條件和初次遴選的主要依據之一；在高職提前招生中，高校將中學綜合素質評價作為選拔錄取參考，納入到綜合評價內容；在統一高考招生中，高校可事先對考生高中綜合素質評價提出要求，作為錄取參考。
30.今年我省高考加分政策有哪些規定？
答：烈士子女、在服役期間榮立二等功（含）以上或被戰區（含）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，可以在其統考成績總分的基礎上加20分投檔，由高校審查決定是否錄取。
我省景寧畲族自治縣、民族鄉（鎮）、民族村的少數民族考生（以戶籍為準），歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生，自主就業的退役士兵，可以在其統考成績總分的基礎上加5分投檔；由高校審查決定是否錄取。
戶籍在景寧畲族自治縣，且在當地完整完成高中階段教育的非少數民族考生，報考我省所屬高校，可以在其統考成績總分的基礎上加3分投檔，由高校審查決定是否錄取。
31.符合多項加分條件的考生分數該怎麼加？
答：同時符合多項加分條件的考生，只能取其中幅度最大的一項分值加分，不得累加。
32.高校錄取新生的主要依據是什麼？
答：考生電子檔案是高校錄取新生的主要依據。主要包括考生基本信息、綜合素質評價信息、體檢信息、志願信息、高考成績信息、考生參加高校招生考試的誠信記錄等內容。
33.什麼是“雙一流”？
答: 建設世界一流大學和一流學科，簡稱“雙一流”。這是我國高等教育領域繼“211工程”、“985工程”之後的又一國家戰略。教育部、財政部、國家發展改革委《關於公佈世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，公佈首批雙一流建設高校共137所，其中一流大學建設高校42所（A類36所，B類6所），一流學科建設高校95所；“雙一流”建設學科共450餘個。
34.我省有哪些高校專業入選“雙一流”？
答：在首批公佈的“雙一流”名單中，我省浙江大學入選世界一流大學建設高校，共有化學、生物學、生態學、機械工程、光學工程等18個學科入選一流學科建設名單。中國美術學院和寧波大學入選一流學科建設高校，其中中國美術學院入選一流學科建設的為美術學，寧波大學入選一流學科建設的為力學。
35.什麼是省屬重點建設高校？
答：2014年，為加快提升我省高等教育辦學水平和綜合競爭力，浙江省啟動“省重點高校建設計劃”。中國美術學院、浙江工業大學、浙江師範大學、寧波大學、杭州電子科技大學等5所高校入選首批重點建設高校。2017年，浙江理工大學、浙江工商大學、浙江中醫藥大學、浙江農林大學、溫州醫科大學、浙江財經大學、杭州師範大學入選第二批省重點建設高校。
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