都市快報
剛剛，“數學帝"葛軍來杭高啦！
聽說這個消息，有兩名男生說：“怪不得今天總感覺背後一涼，原來如此。"
大家紛紛猜測，為什麼他要來杭高，難道是要和數學特級教師、校長蔡小雄一起，進行深一步的合作？
你沒猜錯！
杭州高級中學今天舉辦了一場2018“美好教育"論壇——中國卓越高中聯盟成立儀式。
來自全國的11所知名高中，齊聚杭高，一起討論教育如何美好地做下去。
這其中，就有葛軍任校長的南京師範大學附屬中學，還有復旦大學附屬中學、天津南開中學等名校。
網絡上提起葛軍，關鍵詞一般都是：聞風喪膽、哭聲一片、瑟瑟發抖……有時再配上一張他“睥睨"的眼神圖，常讓人感覺難以接近。
前段時間網傳他要去參與2018全國卷命題的消息，嚇壞了不少學生。
論壇空隙，小獅妹終於和葛軍面對面聊了聊。
他穿著翻領T恤，頭髮很短，思維敏捷，口才極佳。不時冒出幾句南京話，或因為找不到合適的比喻有些笑場，總的來說，隨和、健談。
我再有名，不如學校有名
我喜歡給學生上課
“我平時很少參加這些高中聯盟，這次是例外。"葛軍開門見山，說“中國卓越高中聯盟"其中的“卓越"二字，吸引了他。
葛軍說卓越的意思，就是每個人、每所學校各做各的，但是都做得不錯。每所學校有自己的想法和行動，各自往卓越發展。同時，在聯盟這個領域裡，大家又有不同的特點，形成了一個豐富的教育生態，多做些交流和了解，對學生一定是有益處的。
提及他在網絡的名氣，葛軍說：“我有名有什麼意義？再有名不如學校有名。"
他說做真正的教育要靜下心來做，說簡單點，就是一個“匠人"的“匠"字。學生三年一換，教的內容看起來差不多，但每年還是有些變化的，可以在教法上不斷精進。
“我喜歡上課，現在我也還在上課。你要講的一個東西、一個步驟，有時還沒說出口，學生已經說出答案了。這不是一件很快樂的事情嗎？我很喜歡和學生之間這樣的交流、溝通。"
採訪中，葛軍還提到現在大熱的奧數。
“什麼叫奧數？你們誰能給我界定一下？有人說奧數是難題，不是簡單的題，那好了，現在誰能來說一下，什麼叫簡單的題。我不會做題，你會做題，可以把它說成是奧數，但是沒權利把它定義成為所有人都害怕的奧數。"
下午就要趕回去，葛軍跟著杭高的老師一起逛逛校園。
看到每班教室外的電子班牌，他摘下眼鏡，幾乎湊到屏幕前，說要看看廠家是哪個。“你們這班牌掛得好看，我回去也要弄。"
再走幾步，看到“浙江省立第一師範學校"的老校名，葛軍脫下揹包，說“這個好，幫我這裡拍張照吧。"後面有下課的同學走過，他忙說“連學生一起拍下來，這樣感覺才好。"
（不過，據跟葛校長一起來的老師透露，他並未參與全國卷的命題。）
再追問他一句“您知道自己在網上被稱為'數學帝'嗎？"葛軍又被逗笑，冒出一句南京話：“我哪裡曉得？"
其實，他知道這個稱呼，還在一次媒體採訪中解釋過，說自己的數學水平哪裡能稱帝，從年齡角度來說，稱呼大爺還差不多。
昨晚開始，葛軍要來的消息就悄悄在杭高傳開。同學們瑟瑟發抖的同時，老師們卻嗨了起來。
一名地理老師曬出張和葛軍的合影，立即收到一束束羨慕嫉妒恨的目光。
一名數學老師是他的狂熱粉絲，在葛軍逛校園的時候，終於成功合照，回來立即曬在朋友圈。
“葛校長是我們心中的傳奇，因為他出卷水平高，雖然難，但都是考察數學核心素養的，無論是競賽題還是高考題，都極其具有區分度，水平槓槓滴！"這位老師說。
要說十幾所名校聚在一起，含金量還是很高的。
大家到底要搞什麼事情？
蔡校長說，這次活動由杭高發起，為的是進一步探討新高考中，卓越高中的抉擇與困惑，一起探討卓越高中的卓越學子培養模式，以及尖子學生的培養及後續發展等。同時，分享一些學校的經驗。
上午的“美好教育"杭州論壇上，蔡校長也分享了自己的對於美好教育的理解：
美好生活從美好教育開始！那麼，什麼是美好教育，什麼是我們這些名校眼裡的美好教育？
美好在公平，而非競爭。“美好教育"應該是公平、均衡、和諧、科學的教育，不應該傾向於競爭，不應該以優勝劣汰為目的。它著眼於促進學生身體和心靈的自由豐盈和幸福完整；它著力於學生個體生命質量、精神格局、人格境界的豐滿。
美好在育人，而非育分。教育最有意義的是過程。然而，現代教育幾乎把所有的時間都花在知識教育上，實踐教育比如做人的道理、道德品德教育和做事能力技能的培養等這方面缺失嚴重，時間幾乎完全被知識教育侵佔。有讀萬卷書，卻沒行萬里路！
美好在終身，而非短期。莊子曾說：“吾生也有涯，而知也無涯。"隨著知識更新換代節奏越來越快，人人都要不斷學習、終生學習。互聯網時代，知識日新月異、職場風雲變化，生活在這個激烈變化時代的每個人都需要不斷學習。但是，目前的教育體系遠遠滿足不了需求，中間還有巨大的市場。
當然，美好教育的內涵界定和外延闡釋，都離不開一個最樸素的真理，那就是人民滿意的教育，為了學生成長的教育。
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