小学优秀作文升格辅导Day1:水平差也不拍,学写作文草稿

小学优秀作文升格辅导Day1:水平差也不拍,学写作文草稿

所谓作文草稿,就是我们在读懂作文题目之后,写下的未经过仔细加工的作文雏形。通常包括自己文章的大概内容、思路以及框架。学会写好作文草稿,不仅可以帮助我们快速理清作文思路,还能提高写作的效率与质量。如果能在5~8分钟内完成一篇较为翔实的草稿,写作时就会情绪稳定,按部就班,也就能较好地发挥出自己的写作水平。

写好作文草稿并不难,它包括三个步骤。

>>>>1.确定写作文体与内容

在读懂作文题目后,将各种信息在头脑中过一遍。如题目允许写什么,自己的积累中有哪些符合题目的要求,哪种文体自己更容易写好,自己练习过的或准备的材料有哪些用得上,写什么、怎样写才会出新……最终确定自己写作的文体和大致内容。

如写作文《自己最熟悉的一位同学》,看到题目,首先想到自己最熟悉的同学是同桌李丽,一个“爱管闲事”的丫头。因为她爱管闲事,无形中也督促自己得到了进步。很明显这是一篇写人的作文,所以选择记叙文的方式来写。

>>>>2.合理安排结构

确定写作文体与内容

斟酌草稿内容,安排文章的结构层次,列出提纲。可以使用不同的序号,如以(一)、(二)、(三)或(1)、(2)、(3)明确标示。写人记事的文章可以按事情发展的过程安排,写景的文章可以按时间顺序或地点的转换安排结构等,从而使文章层次显得更加清晰。

如写参观游览作文《野生动物园之旅》,草稿提纲是这样的:

野生动物园之旅

(一)开篇点题:我们全班同学去了常州野生动物园。

(二)按照空间顺序叙述参观游览的过程:

蛇馆:介绍形态各异的蛇;

猴山:观猴子趣逗;

杂技馆:欣赏精彩的杂技;

海洋馆:略写所见所闻;

(三)自然结尾:我们恋恋不舍地告别了野生动物园。

>>>>3.组织材料

有的同学写作文时总抱怨没有话说,无从下笔,这就是头脑中缺乏材料的表现,因而在组织材料时必然感到困难。对于这种情况,就需要同学们在平时多积累素材,多读好书,认真观察生活,感悟生活,勤练笔。

有了东西可写,在组织材料时就可以充分调动头脑中积累的素材,并结合自己生活中的所见所闻所感,将适合自己作文的材料组合在一起,充实作文提纲,并将文字落实在草稿纸上。

如在写成长记事类的作文时,《第一次独自睡觉》就选取了自己生活中的小事来记叙。拿到题目时,充分发掘自己成长中的典型故事与日常积累的素材,组织思路完成草稿文。

第一次独自睡觉

这天,爸爸妈妈让我自己一个人睡觉,我觉得好玩,就答应了。

到了晚上,我把门窗关好,又把电灯关掉,就躺在床上睡觉,却怎么也睡不着。窗外,小树在晃来晃去,像个妖怪在张牙舞爪。顿时,我心里发毛。忽然,妈妈洗的一件衣服被风从衣架上吹下来了,“咣”的一声吓得我躲进了被子里。我想跑到妈妈那里去睡,又怕被他们笑话,只能忍着。这时,我听见爸爸开门的声音,急忙闭上眼睛,装作睡着了。没想到,就这样我竟迷迷糊糊地睡着了。

第二天早上醒来,发现自己已经在地板上了。

明日精彩

小学作文升格辅导Day2:千锤百炼成文章,学会修改作文


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