會上，雙流區教育局相關工作人員彙報了《關於在雙流區部分新建中小學試行“政府主導、國企參管、學校自主”管理體制改革的實施方案》的擬製情況，參會專家各抒己見，為下一步修改完善提出了建設性的意見和建議。專家認為，該方案符合國家政策制度精神、順應駕馭改革發展形勢、對接地方創新發展需要、可操作可推廣可示範。
對於《實施方案》的進一步優化，專家建議：
要切實明確政府、企業、學校三者關係，釐清職責權限邊界，特別是企業參管中的“企業”教育投資公司的屬性、“參管”的科學內涵、管理的主體是誰等等必須準確把握；
要準確界定“企業參管”的科學內涵，確實明確教育投資公司主體身份、職責權限；
要深化對“社會參與”的科學認識，積極吸收專業機構行業協會等各類社會組織參與學校監管，推行專業機構和社會組織開展的第三方評價，規範學校辦學行為；
要進一步細化方案，列出時間表、制定任務書等，推動項目行穩致遠，落地落實；
要始終堅持辦學的社會主義方向，正確處理經濟效益和社會效益兩者的關係。
會議指出雙流區將以此次評估為契機，充分落實專家組的意見和建議，認真做好整改和落實工作，為加快建設國家級臨空經濟示範區、國際一流空港城奠定人才和智力基礎。
【新聞鏈接】政府主導、國企參管、學校自主，是指政府在全面貫徹執行黨和國家教育方針，堅持優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量，完善教育行政執法、基礎服務、監督問責的基礎上，企業堅持公辦屬性、引進企業自主的管理理念，學校堅持依法治校，依法制定學校章程，推進現代學校建設制度。充分用好自主權，通過教師自聘、管理自主、經費包乾“兩自一包”理念，調動教職工工作積極性、自主性和創造性，激發辦學活力。按照“周密部署、精心組織、試點先行、逐步推開”的原則，我區將首先在2018年新投用的雙流中學萬科第五城學校、成都信息工程大學實驗學校（常樂校區）兩所九年一貫制學校改革試點。未來在試點工作取得經驗的基礎上，將逐步在全區其他新建中小學作深層次探索推廣。
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