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教育家陳鶴琴
“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，這句話出來後，被廣為流傳，害苦了一線老師。因為這句話，教育突然就變成了一件無比沉重的事情，它相當於直接把所有的教育的責任都拋給了老師，“學生無錯，教師無能”，這樣的帽子扣得老師翻不了身。
這句話本身沒有問題有沒有問題呢？相信是沒有的。這句話最早是教育家陳鶴琴說的，他之所以這樣說，是強調教育者對孩子的一種責任與信念及教育者基於這種責任與信念對自己的嚴格要求。這句話的真理性在於：不輕易對任何學生喪失信心。
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但是，這樣一句用於堅定教育者信念的話，被別有心的人用上了就變成問題了。
什麼人最喜歡用這句話？教育主管部門最喜歡，因為只要這句話一出，教訓老師就有了“絕對真理”。只要師生之間、家校之間，在教育上有了分歧，單方面處罰老師就行，因為肯定是老師教育方法有問題，其他都不是問題。簡單、粗暴，這是很多不懂教育的教育管理者最常用的手段。
還有誰最喜歡這句話呢？社會上的那些樂衷於“滅師”的群眾，本來就唯恐天下不亂，見到有侮辱神聖高貴的“老師”的機會，無不手舞足蹈、歡欣鼓舞。於是，只要有師生矛盾，而且一上網，不管是非曲直，老師肯定被罵慘，像體罰學生問題、有償家教問題、教師師德問題，教師隊伍裡一有風吹草動，定是滿城風雨，好像現在教師隊伍已經烏漆麻黑、無可救藥了一樣。
但實際情況真的是這樣的麼？不可否認，教師隊伍裡也確實有這樣、那樣的害群之馬，但是絕大部分老師還是兢兢業業、任勞任怨，為中國的教育事業默默奉獻的。像前不久為了孩子捨身的“李芳”老師，她挺身而出之前只是一名普通老師，但她挺身而出了，那麼其他老師裡是不是還有很多李芳老師這樣的好老師呢？相信肯定還是有非常非常多的李芳老師的。
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最後，還是呼籲，請還原“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話的本來意思，別再用來毒害教育了！有好學生，就有壞學生，我們的選拔性教育本身就是為了選拔好學生，那麼如果沒有壞學生，好學生哪裡來？既然肯定有壞學生，那麼又怎麼能怪老師不會教？請讓這句話，就簡簡單單是堅定教師教育理想信念的一句話吧！
各位網友，關於這句話，你又是怎麼想的呢？歡迎發表你的看法，君山期待與你進行交流！
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