一、聪慧与美丽是中师生的代名词

今天，我们送别一位卓越的中师生——信阳师范学校1986级二班李芳同学。初中时，她就是一位品学兼优的好学生。很多董家河中学（初中）82级的学生都认识她。因为当年她真的很漂亮，是个美人胚子。李芳同学不仅长相甜美，而且学习成绩优异。其实中师生大多都是聪明又漂亮的。

李芳老师——美丽的中师生

李芳（右二）与中师同学们

左一学生为读书时的李芳老师

在80年代90年代成绩不好的学生很难能够考得上中师。我1995年考中师的时候笔试录取比例在1：3左右，也就是说3000个报考的最后录取1000名学生进入面试环节，面试还要刷很大一部分人下来，毕竟师范学校要看看这些考进来的人适不适合当老师。我们那年面试的录取率是1:5，就是从考上的1000个学生中选200个以内的学生，分成四个班。

李芳老师奋不顾身推开学生被撞身亡的英雄行为就是一种对美的追求，是教育者的大爱无疆，灵魂的升华！

二、中师学习是丰富多彩的素质教育

在我看来，中等师范学校因为没有高考的压力，大家的职业都是定了方向的，所以这里更像是个练兵场。李芳老师能够成为一名优秀的教师，跟在师范校的刻苦练习是分不开的。我记得在师范校的校园里最壮观的一幕是基本功大展示。师范生们的毛笔字、钢笔字、粉笔字、国画、水彩画、标语等作品缘于平时老师的教授和自己刻苦的练习。那时候，教师基本功作业是很多很扎实的，有空大家就在寝室里练书法。

师范学校的琴房很多。午饭后，大家纷纷到艺术楼抢占琴房。中午的时候，整个艺术楼里琴声此起彼伏。在我看来，中师生个个都是精兵强将，能歌善舞、自信阳光。中师学校社团还有很多：体育社团、表演社团、书法社团、美术社团……一个个社团不胜枚举，激活了中师学子的智慧，增长了中师学子的才干。李芳老师的同学都来为她送行，当年李芳读中师时的照片可以看出那时的教育多么扎实，那时的中师生多么有灵气。来送别李芳老师的同学，我们也可以看出这些中师生由内而外散发出来的涵养与气质。

到现场送别李芳老师的中师同学

三、中师生毕业后是用人单位最喜欢的

李芳老师毕业后就分配到当地的一所小学（中师都是包分配的），担任语文老师和班主任工作，后来那所农村小学因为生源减少被合并到了绿之风希望小学任教至今。

我记得中师毕业生是很受用人单位喜欢的人才，尤其是在农村地区，之前的民办教师大多没有经过师范专业培训，加上学历也有限（一般都是初中学历），学校非常需要能力强、想教书、素质高、形象好的中师毕业生。说实话，愿意报考中师的除了考虑到早点工作为家庭分忧之外，多多少少还是很热爱教育工作的。中师生当班主任更具爱心和责任，教语文数学科任学科都能够得心应手。李芳老师就是一位深受家长、学生、学校喜爱的好老师，真的是爱生如子。我看了李芳老师追悼会的视频，学生在追悼会上讲述了李老师关心贫困学生送衣服的故事，指导学生修改稿子练习演讲的故事。点点滴滴反映了一位教师的爱心与责任心。教育需要这份情怀和赤诚之心。