1840年，鴉片戰爭爆發，他出生；1939年，抗日戰爭仍在持續，他去世。他活了100年，可這100年，他活得太累了：歷經中國最後五個皇帝，見證民國六任總統，而在這100年的人生裡，他說自己就像一條狗，到處吠叫，還成了人人喊打的賣國賊，連他的母親至死都不肯原諒他！
可他這百年人生裡究竟都做了什麼？他，就是馬相伯
出身天主教世家，天資聰穎
5歲時，他入塾讀書，而他天資聰穎，極富幻想，等長到12歲時，他做出了一件非同尋常的事。
他悄悄攢下不少銅錢，然後瞞著父母獨自離開家鄉，一個人孤獨地走了11天，直到走進大上海，這是連許多成人都不具備的勇氣，可他一個小孩跑去上海乾嘛呢？和家裡鬧了矛盾？沒想到，他竟是為了求學。這是他人生中的第一次出走，史家說：“這一走，中國近代史上，一位不可或缺的人物走進了歷史！”
到了上海後，他入法國天主教會開辦的徐匯公學讀書，接受全面系統的西方教育，攻讀哲學、神學、天文等學科。他本就聰慧過人，更難得可貴的是，在學業上還勤奮勉勵。日積月累，厚積薄發，當初的懵懂少年長大了，他已知天文，曉地理，深諳西學，且中文根底深厚，在語言上他的天賦更是驚人，即使現在，會三門外語已經很了不得了，可他卻居然習得八國語言，英文、法文、拉丁文、希臘文……並且全都能熟練運用，
他是難得一見的天才，更是當時中國為數不多的“通才”！第二次出走，卻揹負了罵名
30歲那年，他以“特優”成績獲神學博士學位；
34歲時，他被調任徐匯公學校長兼教務，併兼耶穌會編撰，譯著《數理大全》等書百卷，他的前途一片光明，他也以為自己會在教會奉獻一生。
1876年，地方上出現大災，他得知後立即籌得2000兩白銀救災，沒想到他的義舉，卻被教會認為是未經教會同意，擅自使用銀兩，犯了教規，將他幽禁“省過”。
此前，教會的外國人就經常欺負中國人，他不滿，一氣之下竟毅然拋棄，所有待遇和身份出走了。
這是他人生中的第二次出走，
而這一走，
他卻在歷史上留下了罵名，給自己帶來了滿心傷痛……
當時是亂世中華，百姓叫苦連天，他所到之處，皆是白骨千里，一切的一切，都讓他感到無比痛心。
當神父募集善款，如何救得了四萬萬中國同胞？
想改變一切，唯有從改變國家入手。想到這，他決定從政，為了救國，這個一介書生，竟不惜一腳，
踏入了波雲詭譎的政治地獄！
他先是為山東藩司餘紫垣擔任幕僚，投身洋務運動，調查礦務，後來才華橫溢的他，受到李鴻章賞識，被聘為幕僚，還成了李鴻章的哲學講師。他一心“為中國”的態度，被教會人員認為“排外”，因為他曾經的教會背景，並且推崇西方民主人權思想，他又被朝廷認為“排內”，他極富遠見地認識到國家富強之術，在於提倡科學，興辦實業，於是屢屢上書向朝廷獻策。
1886年，李鴻章為興辦海軍經費發愁，他提出向美國貸款，設立銀行，不但能夠解決海軍軍費問題，
還可以為新政提供資金，於是李鴻章派他赴美籌集資金。
他赴美后，學識淵博的他受到很高禮遇，美國人都十分尊敬他，在他的爭取下，竟有24家銀行，承諾願意向清政府提供貸款，總額達5億之多，而原來的預期僅僅是2500萬。
可諷刺的是，他千辛萬苦募得鉅款後，清政府卻懷疑這麼高額的借款，
一定是他賣國求榮和洋人暗中進行權錢交易，而明令禁止了這筆資金。
他是天才，然而他再天才，也難以憑一己之力，撐起一座將傾的晚清大廈，
跟隨李鴻章，只能是去簽訂，一個個“喪權辱國”的協約。1895年，甲午中日戰爭，以中國完敗而告終，李鴻章顫抖著雙手被迫簽署了，一份震驚中外的
《馬關條約》。該條約使日本獲得巨大利益，卻給中國造成空前災難，中國從此飽受蹂躪，噩夢不斷，《馬關條約》帶來的恥辱，對每一箇中國人來說都是刻骨銘心。而在中日關於《馬關條約》的談判席上，
除了李鴻章，那就是還有他的身影，他千方百計維護祖國利益，和日本人唇槍舌劍，卻無可挽回最後結局。
李鴻章因為《馬關條約》遺臭萬年，而他也成了全國上下，
痛罵的“賣國賊”、“漢奸”，
甚至被人謠傳為李鴻章的私生子，或者根本就是外國人。
但他的苦難還沒結束，理想破滅，成了千古罪人就算了，之後連至親之人都不斷地離他而去。
54歲，他的妻兒在海難中喪生，56歲，他深愛的母親去世，母親也認為他賣了國，在臨終前，都拒絕見他最後一面，
母親留下的遺言是：“我的兒子是神甫，你既然不做神甫了，那我也不認你這個兒子了。”在母親葬禮上，他大哭不止，他想不通，他一心為國，
卻為何換回的是天下人的唾罵，是母親至死都對自己的不原諒？
萬念俱灰之下，人生已入晚年，身心俱疲的他離開了官場。
捐贈全部家產“自獻之後，永無反悔！”
之後他住佘山，潛心天文度數的研究和譯著，並和弟弟馬建忠合編《馬氏文通》。《馬氏文通》以西方語文語法為本，研究古漢語語法規律，創建了一套漢語的語法體系，對後世漢語語法研究，產生了無與倫比的影響，這也是中國第一本語法教科書。
可好景不長，噩耗再次傳來，八國聯軍侵華了！而他的弟弟馬建忠，同樣是李鴻章門客，在幫李鴻章起草文書時，活活累死，不治而亡。
這次的絕望，是徹徹底底的絕望，
他感到自己的人生離死亡不遠了。
1900年，他將自己全部家產三千畝田產，全部捐給了天主教江南司教，作為創辦“中西大學堂”的基金，並立下“捐獻家產興學字據”，規定該產業供作，中西大學建成後的學生助學金，
上面赫然寫著：“自獻之後，永無反悔！”
捐完後，身無分文的他，獨自走進上海土山灣孤老院，準備在黑暗孤獨中等待死去。
可沒想到這一走，竟走出了他後半生的傳奇，更改變了整個中國的命運！
1901年，蔡元培來到上海擔任南洋公學總教習，
“自強之道，以作育人才為本，求才之道，尤以設立學堂為先”。
蔡元培早聞他的大名，特地找到他學習拉丁語，而他也對蔡元培傾囊相授。之後蔡元培又把自己的學生，都帶來跟他學習，而他不僅教授他們拉丁文，還教哲學、邏輯學、數學等等。
他的學生越來越多，他的生命之火也重新被點燃了，
他突然意識到：
“自強之道，以作育人才為本，
求才之道，尤以設立學堂為先”。
打開民智，才能徹底地，將中國人從愚昧無知中喚醒。從此，他走上了教育救國之路！
1903年，他捐資興建了震旦學院，並得到耶穌會的支持，這是中國近代第一所私立大學。
“震旦”為梵文，“中國”之謂，含“東方日出，前途無量”之意，可見他的愛國情懷。
他的招生理念十分超前。
報考學生如果只有一門課比較好，或者有專長，就可以酌情錄取。學生不一定從低年級讀起，可以根據自身學識插班就讀。有學識，但沒錢交學費的學生，可以由人推薦入學，試讀一個月，只要學習合格，就可以免學費。
1904年，文學青年于右任，寫詩抨擊清朝統治，遭到清政府通緝，被迫逃到上海，于右任拜見他想要入學，本以為希望渺茫，沒想到他卻說：
“你馬上回去，今天就取行李來入學，我免收你的學費、膳費和宿費！”
于右任吃驚地問他：“你要招收朝廷通緝犯？”
他只是肯定地笑了笑，于右任頓時熱淚盈眶。之後，在他的保護下，于右任易名“劉學裕”入學，讀了幾個月後，沒想到，他竟鄭重地對於右任說：“我知道你過去曾教過幾年書，現在你的學識足以做我教學上的助手。從明天開始，你就是震旦的教師了！”
如此有教無類，如此用人之魄力，怎能不叫人佩服？
後來于右任成了國民黨元老，
他常常感念恩師馬相伯：
生我者父母，育我者先生。
他管理學校的理念也十分超前。
馬相伯和震旦學院第一批師生合影
為了不讓宗教干涉學生思想，他公開宣佈不讓一切宗教教義進學校；
制訂了三條教學原則：
崇尚科學，注重文藝，不談教理；他還開放地實行“學生自治制”模式；在教材上，他也親力親為，挑選英國上乘文學作品作教材，親手為學生編訂，我國最早的形式邏輯學教科書；他還強調在校期間，故意不好好學中文的學生要“隨時屏斥”。他還第一次在中國提出了文理並重，明確提出要注重科學，
創辦復旦大學前身：復旦公學
復旦公學老校門
然而辦校談何容易，首先要解決的就是資金問題。
為了籌錢，他一個花甲老人，不惜拄著柺杖在各地東奔西走，像乞丐般可憐地乞求人們一點點的施捨。
到了1905年，他終於得到一些人的支持，有了些錢，
在一個廢棄的衙門裡，辦起了復旦公學，這就是如今大名鼎鼎的復旦大學前身。
“復旦”之語，出於古詩《卿雲歌》：“日月光華，旦復旦兮”，寓意為：恢復我震旦，復興我中華。
1905年9月14日，復旦公學正式開課，一個破舊的屋子，連桌子和椅子都沒有，就一個老人和170多名學生，就這樣開始上課了。學生們的住宿條件也很艱苦，
每逢江水漲潮半夜醒來，就會發現鞋子都漂走了，滿屋子都是水在盪漾......
可誰能想到，就是從如此破爛不堪的學校，竟走出了無數閃耀中國歷史的明星！
1908年至1911年，復旦高等正科畢業生共計56人，直接赴美留學及任駐美公使的就有6人，供職外交部、司法部、教育部和交通部等的5人，任北大和復旦等高校教員的7人，復旦培養出了一批批名聲赫赫的學生：
如：民國傳奇大師李叔同，氣象學家竺可楨，教育家邵力子，百年不遇的國學大師陳寅恪……
在中華大地戰亂頻頻民不聊生之際，他的復旦竟可媲美於西方頂級大學，直到今天，這都是令世人難以想象的！
而那時震旦學院，因為學生退學而被迫關門，1908年震旦學院計劃重新開校，上門向他求助，他不計前嫌，二話不說，就傾囊捐款4萬元，還把自己的8處地皮捐出募得10萬多元，全部用來幫助震旦的重建，
他欣然前往，如此胸懷，實在不是一般人所有。
晚年的他已功成名就，
為祖國做了太多太多，
可早已步履蹣跚的他，
卻還是不肯停下腳步，
他要繼續在教育的戰場上，
嘔心瀝血，至死方休！
他拖著年邁的身體，到處辦學，在中國掀起了教育改革的希望，1917年，當他的學生蔡元培，出任首屆北大校長之時，便首個力邀他北上助力，他良苦用心地對學生說：
所謂大學者，非校舍之大之謂，
非學生年齡之大之謂，
亦非教員薪水之大之謂，
系道德高尚、學問淵深之謂也。
日軍鐵蹄踏破國門，他又一次站了出來為抗日，救亡奔走呼號！
他在戰火中，忘記自己是個高齡老人，四處奔波演說，
人送外號：“呼號抗日老青年”。
從1932年起，他連續4個月，在全國發表了12次國難廣播演說。
9.18事變後，
他又慷慨激昂發表抗日言論：“噩耗傳來，天地變色！國家危難至斯，誠達極巔……
雖自顧老邁，亦願勉勵負責任”。
馬相伯手跡：還我河山
他還出任支援東北軍，抗日義勇軍的協會領袖，發起組織多個支援抗日戰爭團體，加盟宋慶齡、蔡元培創立的，“中國民權保障同盟”。之後，上海淪陷，為了不成為被日軍統治的奴隸，他再次選擇出走，輾轉到廣西、雲南。
1938年，在途中，他迎來了自己99歲的生日。中共特地發來賀電，稱他是“國家之光，人類之瑞”。
國民黨也譽他為“愛國老人”，蔣介石發來壽金和如下賀詞：
“天下皆尊一老，文章獨擅千秋”。
能夠同時被國共兩黨，如此高度讚譽的，除了他，再找不出第二人。
可他在得到壽金後，立即全部捐出，用作抗日經費，並給學生們寫道：
“國無寧日，民不聊生，
老朽何為，流離異域，
正愧無德無功，每兼多壽多辱……願拼老命和愛國人民一道抗日救亡。”
馬相伯手跡：讀書不忘救國，救國不忘讀書
家人帶著他逃到了越南諒山。
那時他已經病重得無法起身，不知道自己身在異鄉，
在病床上，他虛弱地問：“我們到哪裡了？這裡是中國嗎？”家人不敢告訴他實話，對他說：“現在我們在中國西南境內”聽到這句話，他安心地鬆了口氣。
而在他生命的最後時光，
《國際新聞》主編胡愈之去採訪他，
沒想到，這個看遍世事百態的百歲老人，想到正在受苦受難的祖國，
竟泣不成聲，悲傷地說：
我並不是什麼偉人，
我只是一條狗，只會叫，
我在中國叫了一百年，
都沒有把中國這個國家給叫醒。
他的臨終遺言令人百感交集！
1939年11月4日，他滴水未進，生命馬上就要走到盡頭。他的身體已經虛弱到了極點，可在聽到湘北大捷的消息時，他居然高興得坐了起來，緊接著，重重倒下，永遠閉上了雙眼！
他的生命在100歲戛然而止，
那麼愛國的他，臨死都不知自己是客死他鄉！
他在最後時刻曾問相依為命的孫女：
“爺爺什麼也沒給你留下，原本屬於你的錢也沒給你留下，你恨爺爺嗎？”
孫女馬玉章回答他：
“爺爺，你把我教養成人，我沒有能孝順你，怎麼能怨你呢？”
聽完，他感動得抱著孫女大哭。
他哪裡料到，他為中華毀家興學，
竟會在未來讓自己的孫女飽受摧殘。
“反右”時，因為他的天主教背景，孫女馬玉章被剝奪中學教師資格，工資降三級，下放到上鋼三廠勞動，每天12小時搬運鐵塊，差點累死。1966年“文革”爆發，因為他捐過三千畝地辦大學，這樣的驚世義舉，
竟在紅衛兵眼裡成了：馬相伯可是個“特大地主”，孫女就是大地主崽子！
他們把馬玉章揪出來批鬥，把她打得皮開肉綻，馬玉章的兒子也被抓進監牢。
馬相伯的孫女馬玉章
就連他自己，死後也不得安寧，那場浩劫中，他的墓地被砸毀，直到1984年，他的墓才遷葬於宋慶齡陵園內。
他出生時，
洋人的堅船利炮震碎國門，
他去世時，
日寇鐵蹄踐踏大半個中華，
生於亂世，死於亂世，
而他在100年的人生裡，
甘願做狗拼命去叫，
只為叫醒中華，
只為讓我們中國人活得更像人！
可他卻至死都沒看到一個醒了的中國！
如今盛世中國，可他的名字，
卻已湮沒在歷史的歲月中，
不被後世所知曉，
即使是他親手創辦的復旦大學校史中，
關於他的名字和事蹟也只是被簡略提及。
可我們如何能夠忘了他！
他在教育上追求的獨立之精神，
自由之思想，教育的普世價值與平等，
對整個國家的大德大愛，
早已凝成了鋼鐵，鑄成了民族魂。
光榮歸上帝，生死護中華，
他叫了100年，
現在我們有責任，
把他的故事講出來，並傳遞下去，
讓先生回來，讓思想回來，
讓中國教育之精神真正醒過來！
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