初學聲樂的人可能都有這樣的一個體會，就是氣量不足，氣量的多少取決於肺活量，從醫學上講可能是指人的最大呼收藏成要有
唱歌時，決於味近0就已經沒有一氣了.但是經過訓練成者有歌唱此的不品以氣明00拍。例如，實扎特寫的歐劇地據
中有段詠歎調《我心愛的寶貝》，其中有一處需要 一口氣唱30拍左沒有經過訓練的人絕對明不了這首味嘆調。
(喜歡唱歌的朋友可以使用手機百渡一下“說話式唱法”進行系統的練習，不要用電腦),讓老師幫你做一個專業的發聲測試，先找到你的問題幫你調整一下，在為你量身定製學唱計劃，科學系統全面的進行學習唱歌
難道人與人的肺活量有幾倍的差別嗎?儘管我不是醫生，我也不難服會這種可能 實際上，醫學證明相似個頭的正常人的肺話
不會根接去的。因此明眼時的呼吸與技巧起了決定性的作用。如果仔細觀察一下，就會發現引起氣量不足的幾個原因:
首先是準備不足，有些人呼吸僅僅到胸部，有些人甚至連呼吸都沒有準備好，張嘴就唱。這樣肯定會氣量不足。
其次是沒有學會腹式呼吸，學習聲樂，尤其是美聲唱法要求具備腹式呼吸的能力。有人不理解腹部怎麼能夠呼吸呢?肺才是呼吸
器官。在醫學上通常把呼吸分成胸式呼吸和腹式呼吸。胸式呼吸是指吸氣時抬高肋骨，使胸腔變大;腹式呼吸則是指橫膈膜收縮下沉
使胸腔體積增大的呼吸。兩種呼吸都可以使胸腔變大，但是腹式呼吸能夠使胸腔變得更大，也就是說吸入更多的氣。
(喜歡唱歌的朋友可以使用手機百渡一下“說話式唱法”進行系統的練習，不要用電腦),讓老師幫你做一個專業的發聲測試，先找到你的問題幫你調整一下，在為你量身定製學唱計劃，科學系統全面的進行學習唱歌
可以想像，如果能夠同時使用胸式呼吸和腹式呼吸，那麼氣量就會大增。最後可能掌握氣流不當。即使學會了腹式呼吸，也還要學習掌
握氣流的力度和均勻，才能夠使聲音不僅僅長，而且有感染力和生命力，當有了足夠的氣量後，接下來要注重氣的壓強。這是個用於
描述氣體的物理學名詞，表示單位面積對氣體的壓力強度。我用這個詞是想說明當吸氣時，腹部形成向外擴張，而肢肌則是向內收縮
的動態平衡狀態，這時候，收縮股肌將氣流控制性地釋放，衝擊聲帶，引起頭腔共鳴。
如果能夠做到這一點的話，氣流就會變得取之不盡，用之不竭。
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