零135263751

先上答案：

14+27=？

加法竖式-情景导入

对于一开始接触，情景导入可以引导孩子回顾学过的知识点并思考新知识点。这样可以循序渐进。比如题主题目，我么可以先从摆小棒方法和算珠两种方法来导入。

① 摆小棒

② 算珠

③ 列加法竖式

通过引导孩子说出以上算法共同点，来引出相同数位对齐，进位等概念，鼓励孩子用质疑的态度去做否定尝试加深理解。再引出列竖式的方法。

两位数与两位数进位竖式笔算方法：

① 相同数位对齐

相加的两数要对齐，从十位到个位，一个一个对整齐。

② 竖式符号

加号放在左下角，一条横线要画直。

③ 计算顺序

计算先从个位起，从低位到高位，一个一个算仔细。

④ 进位

个位相加满十要进位，标上记号"进位1"。

结语

初学竖式，一定养成整齐书写的好习惯，并注意计算顺序和进位记号。

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一学堂王老师

多位数加多位数进位加法这样算比较简便，并且不容易出差错：一般釆取列竖式的方法。被加数与加数的位数对齐，首先是个位对个位，十分位对十分位，百分位对百分位，千分位对千分位……然后把相对应的个位两数相加，超过10以上，向前进1，留下尾数，例如4十7＝11，前面的1进到十分位上去，只剩下后面的1留在两数之和的个位1，那么十分位上的两数1十2＝3，3再加上个位进的1⃣️，即十分位上的数便是4，因此14十27＝41。

同理三位数加三位数进位加法，四位数加四位数进位加法……都可以利用这种列竖式方法计算。如下图所示：

黄国敏666666

两位数加两位数进位加法主要用竖式进行。在我们上小学时，老师让我们摆一摆小棒棒，把10根小棒变成1捆的过程，直观地领会个位上的两个数相加满十向十位进“1”的方法。在立算式时，重点掌握、理解和运用三点：一是位数对齐。即：个位对个位，十位对十位......。二是掌握计算顺序。即：首先从个位算起。三是学会和熟练掌握“满十进一”的方法和法则。即：不管是个位也好，还是十位也好，满十必须向前进1。熟练掌握这一法则后，位数在多的加法也变得简便了。

關鍵字: 两位数 竖式 教育