中医杂谈，等你一起来谈中医，谈学习，谈养生，谈经验，谈行医故事！
近日，国家中医药管理局印发《关于深化中医药师承教育的指导意见》，提出“支持以师承方式学习中医中药的师承教育”“构建师承教育与院校教育、毕业后教育和继续教育有机结合，贯穿中医药人才发展全过程的中医药师承教育体系，基本建立内涵清晰、模式丰富、机制健全的中医药师承教育制度”。
对于此《意见》的出台，笔者认为这是国家大力发展中医药的一个有力举措。师承教育本来是历代培养中医的一条主要途径，但是随着近现代院校教育的发展，师承教育有被冷落甚至断层的趋势。院校教育虽然可以大批量培养中医学生，但是中医的精髓不是在学校的几年工夫就可以真正掌握的。正因为院校教育的弊端，部分中医学院的学生毕业后对中医不自信，甚至放弃中医。这是一件令人痛心的事。
不少中医名家都在呼喊要重视师承教育，因为一名有着数十年临床工作经验的名老中医的经验绝不是在学校里几年的书本中教育就可以学会的。中医的“薪火相传”需要老师的言传身教，潜移默化中掌握老师的学术思想。目前的中医名家，绝大多数都有师承经历。而一个好的老师可能会带教出一批优秀中医，比如伤寒名家刘渡舟师承数位老师，而他带教出的学生现在大多也已经成为中医名家。
近年来，看到国医大师、名老中医年岁越来越高，笔者一直在呼吁，希望扩展中医培养途径，尤其是让基层中医的成长、成才多些途径。因为基层的中医所看的病涉及内外妇儿全科，要掌握的知识更加全面。基层医生如果能有名师带教指点，会突飞猛进，也有可能成为中医名家。纵观历代中医名家的成长经历，无一例外的都是从最基层为普通老百姓看病开始，积累了越来越多的经验。
编审：彭家大小姐
校编：鲁海花 陈伏凤
分享到:
閱讀更多 彭家大小姐 的文章
