在真正填報高考志願之前，我們很有必要進行模擬志願填報，就像模擬考試，具有巨大的實戰價值，能夠幫助志願填報提高精確度，能夠實實在在幫助到高考志願的填報。
志願填報諮詢，有沒有價值？這取決於想"以怎樣的總分、省排名"讀什麼樣的高校、專業，以及能否通過科學、客觀的規劃，爭取到"踩線"被錄取的機會，這就是每一份志願諮詢的真正的價值。能不能為考生和家長把"總分，省排名"的價值挖掘出來？能挖掘出多大價值來？
近日，全國各地高考成績基本放榜完畢。
目前，高考志願諮詢已經進入"高峰期"，拋開市面上雜亂、唬人的花色廣告不說，模擬填報、諮詢還是有價值的，畢竟大多數的家長對高校、專業、本科畢業後就業等系列問題摸不著頭腦，大多數家長和孩子依然對"大學、學院、院系、大類招生、專業"這些有血有肉的現實概念，很模糊、很朦朧。這也不怪家長們，畢竟從初中到高中，大家就一直是瘋狂考試、成績第一的"全國風俗"，初高中的教育好理解，但專業就複雜了，在全國"以雙一流、985、211為核心的"近三千所高校中，各色專業多了去了，排名、實力千差萬別，所以，報考時，還是需要依賴數據、經驗分享的。
讀名校依然很重要——如何避開各種"坑"衝名校？
教育，本來是一個幸福話題，是一個自由成長的話題。
而今，教育成了一個"持續燒錢""惡性競爭"的話題，讓所有家庭深陷無奈和焦慮。
三年高中，就像是"為XXX高校讀的預科"，一年又一年、一波又一波高考後註定分散的高中生們，為了各自的"高考升學率"而拼搏——為了各自心中的XXX高校的YYY專業讀高中。
近些年來，國家開始為高中爭奪"高考升學率"普遍降溫，但其熱度依然有增無減。在它們追逐高考升學率的背後，是家長們普遍的擇校焦慮症，從小學到大學，擇校焦慮成了家長們的心頭病。
當重點系列遇上名校
從孩子在中國呱呱墜地，家長們就為家庭氣氛打開了"擇校焦慮症"的按鈕——
上一所好的幼兒園，全家折騰的焦頭爛額！
上一所好的小學，全家折騰的焦頭爛額！
上一所好的初中，全家折騰的焦頭爛額！
上一所好的高中，全家折騰的焦頭爛額！
多年來，為了提前"預約"到較好的學位，搞得各大城市的"學區房"年年漲價。這幾年，北京又出現了新名詞，叫"佔坑班"。對此，大家似乎都只能理解再理解，像為了給孩子提分而對日常考試無比重視一樣。
一路走來，每個家庭都為自家孩子燒了無數的錢，現在，到了該填報志願了！
在975萬考生中，通過"平行志願"等高科技途徑爭搶"雙一流"、985工程、211工程高校的好專業——一邊是數目龐大的考生總量，一邊是為數不多的名校和好專業，填志願就成了"扎堆闖定量獨木橋"——每一個獨木橋都是定量的，但全國前來某座獨木橋過橋的考生數量卻是隨機的，這樣問題就來了，志願填報總是有坑的，這個坑就是"投檔失敗"，"被調劑"其實也算一個"坑"。
上一所名校，依然重要，這可不只是因為高中學歷幾乎都快淘汰了，沒多少家公司問求職者讀的是哪個重點高中，本科學習的學校特別重要——現在是，不僅企業都重視本科學歷，本科學歷也是加入公務員系統、央企、國企的最低要求。
對於成功報考名校來說，總分、省排名解決了一半左右的學生的志願填報問題，剩下的就是可以通過志願填報來爭搶的"幸運的機會"，就全部的"雙一流"、985、211的所有專業來說，可以爭搶的"幸運的機會"還是有很多很多的，考生和家長們真正需要的就是"能夠幫助自己發現這些機會的工具"。
通過模擬志願填報，乾貨尋找方略
高考成績公佈後，大家都開始忙碌著模擬填報志願了，各省的"一分一段表"都公佈了，如何利用"比估分低了一些的分數"為自己成功填報一所好大學、一個好專業，這裡面是有學問的。
現行，最科學、有效的方法是，可以通過模擬志願填報為自己尋找乾貨。
模擬志願填報的幾個好處，
第一個，通過模擬填報，可以擴大對可選大學、可選專業的認知範圍，提前把所有看得上的大學、專業全都掃描一遍，然後，將近三年來以自己的分數可以成功投檔、拿到錄取通知書的專業整理成一張表格，將這張表格上面的學校，按今年的"落榜風險"進行排序，然後，志願填報時，用這張表格來填報真實的志願。
第二個，通過模擬填報，可以提前將高考現象排除在外，把不切實際的大學、專業從目標誌願中剔除出去。在真實的志願填報中，最常見的就是高估了自己的水平，導致前面所填的志願白填了，為了規避高估自己帶來的"額外的、不必要的風險"，少填、不填很可能考不上的大學、專業，可以通過模擬填報來計算自己在今年的一分一段表成功投檔的概率。
第三個，模擬填報能讓考生更加客觀、科學地評估自己的專業匹配度，能讓考生更加客觀地選擇大學組合。由於每個人都有跳一跳的本能，"跳一跳"能夠到的學校，大家一起都"跳一跳"的時候，可能就夠不到了。無論是跳一跳，還是衝一衝，客觀總是隨著實際的報考人數浮動的，這也是為何每個專業每年的錄取分數線都有起伏。為了能更加客觀、科學地認識自己，模擬填報可以讓考生更明白、清晰地看到自己填報哪些大學、專業是可取的，填報哪些大學、專業是不可取的，用歷史數據將考生的自負心理、過高期望剋制住，好以真正客觀、科學、期望靠譜的[高校，專業]組合填報最為成功的志願。
乾貨尋找方略——
方略一，尋找每一所高校近三年來分數偏低的好專業，暫時忽略自己的興趣和志向，這並不是說興趣和志向不重要，而是讓你聚焦近三年來容易低分考上的專業有哪些，把它們從中整理出來。
方略二，尋找近三年來招生人數上升較多的專業，把這些專業整理出來，從中挑選出自己最喜歡的專業，根據這些專業近三年來的最低錄取分數、平均分，對這些專業進行排序，整理出一個報考表格。
方略三，尋找目標高校近三年來新增的專業，專業轉大類招生的專業，從中找出自己可以考上的專業，這些就是乾貨，將這些專業梳理出來。
將以上三個可以報考的[高校，專業]組合進行對比，從中篩選出最喜歡、最可能成功投檔的組合，然後，將它們直接拿來填報志願。
梯度重要？"門當戶對"重要？
現在，互聯網變得越來越發達，很多有遠見的家長，早就為孩子進行了志願規劃，對想要報考的系列【高校，專業】有了比較詳細的瞭解。
一般而言，"雙一流"建設高校、985工程、211工程中排名較好的院校的招生計劃往往與去年、前年持平，但是在各院系、專業上的招生人數會有參差不齊的變化，這些變化是非常值得廣大家長們關注的。
談到填志願，N多人、N多機構都會告訴大家要注重"填報的梯度"，為何梯度重要？因為並不是填報的每一個志願都能真正投檔成功，但必須儘可能多地確保從上至下的每一個志願都能投檔成功，因為它們就像考生們的願望清單，當然是都能實現就最好了。
往往，大家填在最前面的【高校，專業】是最想實現的願望。為了確保實現儘可能多的願望，大家填報時都特別注重梯度，然後，各自根據自己的預期、興趣、志向、掌握的數據、經驗等信息，為自己的志願填報設置"梯度"，從這個角度看的話，"梯度"具有很大的隨意性，它取決於考生敢於冒險的程度、對大學排名（專業喜愛程度）差距的接受程度等，所以，實際上，每個考生所設置的"梯度"都是不一樣的，拿來對比的話，反而不科學。
例如，有的考生將"南開（15名），東南（23名），山大（21名），同濟大學（24）"拿來填報，這幾所大學之間的梯度就很"微妙"——很有可能就很懸。有的考生的梯度設置可能就是"南京大學（8名）、中山大學（10名）、華中科技大學（12名）、天津大學（14名）"，兩者相比，前者很隨意，後者兩所高校之間僅差兩名。
通過上面的例子，我們發現將考生填志願時所設置的"梯度"進行對比，價值和意義都不大，但是如果它們的總分都是一樣的話，我們就能發現，兩個考生一個填的科學、合理，一個填得就太隨意、太主觀了。
不要被"高校的預估分數線"澆滅希望之火
現在，為了增強考生們志願填報的精準度。越來越多的高校都在結合招生省份高考整體情況和往年招生情況，預估了各自的錄取分數線——美其名曰"為考生填報志願、選擇專業提供參考"。高校都是爭搶優質生源的，所以，它們會競相自提身價，預估分數線拿來參考可以，但不要被預估分數線直接澆滅了希望，因為實際錄取分數線必然有變化，可能比預估分數線高一點，也可能比預估分數線低很多，所以，考生志願填報仍需慎重、理性、有數據支持。
但要視重"門當戶對"的雙向平衡
在選擇高校、競爭專業時，考生要充分了解自己的分數情況、所處的分數段，在本省大致排名情況，然後，看看自己更加看重高校所在城市環境？辦學特色？人才培養模式？師資力量？專業平臺？師資力量？還是未來的就業去向？讀研和留學機會？——這些都是門當戶對的細節性因素，不怕麻煩、為未來悉心籌劃的考生和家長都會提前考量的。
在考慮門當戶對的時候，可以參考自己高三一年的模擬成績、目標院校近三年的招生水平，以及高效今年發佈的預估線、招生計劃，然後評估自己與招生院校的專業是不是雙向匹配和平衡，如果是雙向平衡，那說明投檔成功的概率很大，被錄取的可能性也很大。門當戶對之所以很重要，是因為高校對某些分數的考生是"制度性排除"的，就像600分的考生，很難考入北大、清華，這是在分數上門不當、戶不對，所以，再考慮相同分數的考生，如果是理工科專業，自己的數理化成績要是相對偏高的話，報考熱門的理工科專業就有較大的優勢。（聖達信梁挺福）
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