《一課一練》（英國版）系列練習冊。資料圖片
近日，編寫發行中國中小學著名數學教輔品牌《一課一練》的華東師範大學出版社宣佈再度與哈珀·柯林斯出版集團聯手，將側重訓練心算能力的同一系列教輔書《三招過關》，輸出英國。
中國教輔教材的過硬內容和良好口碑，是出海的基礎
《一課一練》的出海要從2012年說起。那一年，上海學生第二次在OECD（世界經合組織）組織的PISA（國際學生評估項目）測試中獨佔鰲頭。英國政府派出代表團到上海取經，對上海中小學生的數學學習模式尤其關注，不僅在上海多所中小學校隨堂聽課，還與教師們座談，對中國教師和學生使用的教材和教輔情況，做了詳盡調查和研究。
與此同時，華東師範大學出版社也開始琢磨，能否讓《一課一練》在英國出版？在當時工作於英國南安普頓大學的範良火教授的幫助下，2015年2月，華東師大出版社、哈珀·柯林斯出版集團、範良火英國數學教育團隊三方正式書面簽約，一套11冊（11個年級）的《基於英國國家課程標準的上海數學》，即《一課一練》（英國版），由哈珀·柯林斯出版集團陸續出版。
據介紹，英國學制為小學6年、初中5年。這套《基於英國國家課程標準的上海數學》前6冊已於2016年出齊，七至九年級這3冊於2017年出版，最後2冊難度最大，因為需要補充不少上海初中課程中沒有的內容，將繼續出版。合作順利，華東師範大學出版社與哈珀·柯林斯干脆簽訂了戰略合作協議，設立“上海數學項目”，圍繞著《一課一練》（英國版），還編寫了教師用書、家庭作業指導用書在英國出版使用。今年5月，雙方簽約的《三招過關》（英國版），是與《一課一練》配套、極具中國數學教學特色的訓練學生心算能力的教輔。與《一課一練》（英國版）一樣，根據《三招過關》中文版的內容與理念，按照英國國家課程標準來改編，將出版一至六年級，分上下冊，有學校版和家庭版，共計24冊。
《一課一練》在海外的受歡迎不是個例。在馬來西亞，60所華文獨立中學的累計5萬多名學生，用上了浙江教育出版集團為他們量身定製的全套科學教材。
馬來西亞教師在參加浙江教育出版集團組織的培訓。資料圖片
考慮海外教學實際和文化差異，與當地老師共同改編
英國版保留了原版的習題量，並未降低難度，只是考慮到要適應英國課程標準，增添了約30%的內容，比如溫度、羅馬數字、統計等，刪去了一些課程標準中不學的內容，比如分米、絕對值、射線等，同時也轉換了應用的語境，比如將人民幣換成英鎊。
浙江教育出版集團為馬來西亞編寫的科學教材也經歷了類似的過程。這套教材與以往當地學生使用的教科書相比，內容幾乎需要全新編寫。馬來西亞初中科學課課時更多、教材涵蓋的內容更廣，也不能簡單地把已相對成熟的浙教版科學教材“搬”過去。2012年，浙江教育出版集團組織的教材編寫團隊專門赴馬來西亞，到當地的華文獨立中學旁聽課程、瞭解教學情況和實驗環境，並與董教總負責人、馬來西亞課標組成員反覆商討，最終敲定了6冊教科書的整體編寫框架及細目。
浙江省溫州市教育局教研室原主任餘自強，曾擔任國家科學課程標準研製組副組長，也是此次馬來西亞教材編寫團隊的主要負責人。他還記得，實地考察後，考慮到當地教學實際，教材對實驗的每個過程步驟都有詳細說明，實驗器材也儘量選用“基本款”，便於統一標準。配套的教師手冊裡，更是對重要實驗的設計、教學中的引導方式等提供了“手把手”式的詳細指導。
陸續編寫完成的初中3年科學教科書，分別於2014年、2015年、2016年投入使用。針對馬來西亞華文獨立中學的實際情況，浙江教育出版集團從2014年起每年都組織教材編寫骨幹作者赴馬來西亞，與當地教師面對面交流，講解教科書的設計思路，解答教學過程中遇到的具體問題。
教育資源與方法的國際共享是趨勢，走進去才能走出去
“有人說我兒子可能無法學好數學，今天拿到這本具有魔力的數學書，孩子一坐下來就馬上完成了5頁，真是奇蹟！我現在很高興使用了這個系列教材，我們一定會買其他幾本。”在英國亞馬遜網站《一課一練》（英國版）銷售頁面上，有讀者這樣留言。範良火也因這套教輔的編譯而“火”了起來，許多國家的教育界人士聯繫他，探討數學教育和習題的作用，以及這套書的引進、出版。
《一課一練》走出去，而且直接走入英國主流教育體系，背後承載了中國改革開放以來綜合國力提高在教育領域的體現。“教輔出口是開創性的，為以後中外的出版界、教育界的國際交流打下了很好的基礎，同時也是中國教育多年探索發展的歷史積累結果。”範良火說。
輸出的不僅是一冊冊教輔教材，還有教育理念與方法。餘自強介紹說，編寫教材時，除了根據馬來西亞初中綜合科學課程標準的要求，還結合了中國傳統文化和現代科學教育理念。參與了《一課一練》（英國版）審稿工作的一位英國專家表示，中西方教育沒有誰“更好”，只是“不同”，而教育資源與方法的國際共享，融會貫通將是未來的趨勢，對英國而言，把優秀的外國元素帶入學校並不是新鮮的事，像引進《一課一練》這樣的事，以後將會更多。
有了編寫初中科學教材的成功經驗，馬來西亞董教總繼續委託浙江教育出版集團，編寫高中物理、化學、生物的教科書，以形成連貫的中學理科教學體系。目前，這3門課程高一階段的教科書都已出版，今年1月在華校投入使用。今年年底，馬裡、喀麥隆這兩個非洲法語國家，還將在全國的小學使用浙教版的法語版數學教材。此外，浙江教育出版集團編寫的《你好，喀麥隆！》基礎漢語教材也於2016年全面進入非洲喀麥隆國民教育體系。浙江教育出版集團負責人表示，教科書的輸出是一項需要長期努力的工作，不僅編寫時有諸多考慮，更要提供後續完善的服務，包括教學資源、習題和培訓等，“我們有信心做到更好。”
在華東師大出版社社長王焰看來，不論是教輔、教材還是其他出版物，最重要的是抓住中國發展帶來的良好契機，真正為其他國家和地區的主流社會所認知、對青少年成長有所助益：“只有走進去，才能走出去。”
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