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有一位媽媽跟我說，她家的女寶寶自從出生到現在從來不讓寶寶爸爸給孩子洗澡，甚至是穿衣服，她們家對於孩子的性保護是非常重視的。現在孩子在幼兒園裡經常玩一些結婚啊，親親啊之類的遊戲，讓這個媽媽感到很焦慮，可是同時又對孩子的性教育話題無法開口跟孩子講。到底多大的孩子可以開始性啟蒙教育，真的有必要這麼做嗎？
樂媽專門諮詢了以為從事親子早教工作的朋友，他介紹了一些兒童性啟蒙知識，給大家分享一下。
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很多人會覺得，十四歲以前的孩子接觸性教育會不會太早了呢，讓孩子會不會變得性早熟呢，那不知道大家覺得多大才不算早呢，是青春期嗎，許多人覺得兒童不需要性教育跟性教育沒有關係，覺得青春期是開始信心教育的最早的年齡。
但是很多女孩子她第一次來月經的時候還很害怕他不知道來月經是什麼問題。因為他媽媽從來都沒有教過他這些東西。所以就是很多女孩子第一次來月經的時候都害怕啊，都會在想自己是不是要死掉了。
自從2013年海南萬寧校長開房門事件曝光，媒體開始大範圍的報道兒童性侵案件。據女童保護基金公佈的數據顯示，從2013年開始媒體報道的兒童性侵案件數量為198起。2014年媒體報道的數量就是兒童性侵案件的數量是503起。相當於平均每天都有一點387的兒童性侵案件被報道。2015年媒體報道的數量有所下降，但是也高達347。但需要注意的是，這些被媒體報道的兒童性侵案件僅僅是冰山一角，還有大量的兒童性侵案件是不被人所知道的。
為什麼說十四歲以下的兒童需要性教育呢，就是在討論這個問題之前我們先看一看兒童他會面臨哪些潛在的風險。第一兒童性侵案件頻發，第二色情信息氾濫，第三生殖衛生意識淡薄。第四青春期生理變化的不接納第五性別歧視和性別不平等。第六項校園暴力和性暴力底漆消極的心態。
我們身邊很多人對性教育有很多誤解。比如性教育會不會引起孩子的好奇，然後孩子提前發生性行為。性健康教育是自我認知和自我接納的教育與他人相處的教育，他並不是一種性行為教育。對孩子進行性教育的時候，我們不會去解釋什麼是性行為，也不會告訴孩子如何發生性行為而只會告訴他們如何保護自己的生殖健康和人身安全。
越是什麼都不說，孩子會更好奇的去嘗試沒有任何保護措施的性行為。而當孩子接受了全面性教育以後孩子首次發生性行為的年齡會推遲。這是因為孩子全面的認識和了解的性知識明白了責任與尊重。他們明白自己想要什麼，不想要什麼，以及有能力去思考和做出合適的決定。
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現在教育行業裡，一直倡導性教育一定要越早越好，在孩子一出生的時候就可以進行性教育。這孩子出現第一個與性相關的行為或者問出第一個與性相關的問題的時候就是最好的性教育時機。而幼兒園，小學，初中都是非常適合進行性教育的年齡段。
大家都沒有經驗，也都擔心萬一尺度大了會造成負面影響，所以沒有人敢給孩子上性教育課。所以不管是學校也好，家長也好，都不會反對傷心教育課，而是擔心上了性教育課以後是否會帶來一些不可預測的負面結果。其實更背後的原因是大家都不知道性教育到底在教什麼呢，一想到性教育很多人都會以為是教孩子如何發生性行為或者如何避免發生性行為。大家都還沒有擺脫了一個觀念就是性等於性行為，那這就是一個非常錯誤的刻板印象。
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