今天，高考早不再是衡量人生成敗的唯一標準，更不是決定你未來能否成才、成功的唯一因素。
2018 年高考落幕，第一批走進考場的 00 後，終於自由了。連同他們的青春一起被放飛的，還有父母 " 揪著 " 的心，及一干 " 吃瓜群眾 " 的聲音。
1 讀書有用？讀書沒用？
自 1977 年高考制度恢復以後，高考一直被視為改變人生命運的最佳途徑。大學畢業後，前有國家包分配工作，後有單位福利分房，這些都使得 " 一考定命運 " 之說毫不誇張。
41 年後的今天，隨著高校擴招、錄取率攀升及包分配工作制度成為歷史，曾經金榜題名後 " 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花 " 的快意，變成了 " 畢業即失業 " 的惆悵，及名校畢業買不起房的憂傷。
從此，" 萬般皆下品，惟有讀書高 " 的聲音銷聲匿跡，" 讀書無用論 " 的聲音此起彼伏 ……
在這種情況下，我們不禁要問：高考還能改變命運嗎？在回答這個問題之前，我們先來看看這 4 個場景：
鏡頭 1
2017 年，一則 " 女子人大畢業生育六子淪為赤貧 " 的新聞刷爆網絡。
這位名為伍繼紅的女子，也曾是妥妥的學霸，她於 1998 年畢業於中國人民大學檔案學院（現為信息資源管理學院）。
畢業 20 年，她先是因工作不順而放棄職場，持續無業狀態 17 年；後又因被第一任丈夫拋棄而出現精神問題，生活難以自理。
被媒體曝光前，她與現任老公、5 個孩子及公公婆婆，一家 9 口人蝸居在江西贛州山區，全家人依靠低保及老公一人打工、種地度日。
伍繼紅，成為高考和教育難以改變命運的典型代表。
鏡頭 2
2017 年刷爆朋友圈的，還有烏鎮世界互聯網大會上的一場飯局。
飯局上很多人都耳熟能詳的互聯網大佬，下圖從騰訊馬化騰開始順時針念起，依次為京東劉強東、高瓴資本張磊、滴滴程維、快手宿華、摩拜王曉峰、美團王慧文、知乎周源、58 姚勁波、金沙江朱嘯虎（ofo 投資人）、京東金融陳生強、聯想楊元慶、紅杉資本沈南鵬、 今日頭條張一鳴、小米雷軍和美團王興。
這 16 位大佬清一色全是學霸，他們也曾經和很多人一樣 " 千軍萬馬過獨木橋 "，從而才有了今天的傳說。
名校出身的互聯網大佬們，向我們證明，高考和教育還是可以改變命運的。
鏡頭 3
十多年前，一名學渣以體育特長生身份，被上海松江二中破格錄取，但他卻因兩次留級，7 門功課 " 亮紅燈 "，而面臨被學校勸退的危險。
最後，對應試教育無力的他，決定退學。這一退，意味著他一併放棄了高考和高等教育。
此後，他賽車、出書、辦雜誌、進軍演藝圈，於 2010 年被《時代週刊》評選為 100 名影響世界人物之一。他就是影響 80 一代的社會公知——韓寒。
輟學少年韓寒的逆襲，讓我們認識到，沒有高考的人生也可以過得很好。
鏡頭 4
一部名為《高考》的紀錄片，記錄了這樣一個鏡頭：一群自小跟著父母來滬打工的孩子，因為當時的政策規定無法在滬參加高考。
因此初中畢業後，他們只有兩條路可走：一是留在上海讀中專，二是回到原籍地，成為留守兒童，讀高中參加高考。
一名叫劉燕霞的女孩為了能和父母待在一起，她選擇留在上海讀中專，中專畢業後，她去了一家知名醫藥廠實習。
儘管轉正後月薪只有 4K 和社保，但對於這份工作，她卻很滿意，因為她的母親月薪只有 900 塊錢。但最終她卻沒有被錄用，對著鏡頭，她哭著發出疑問：" 我是不是選錯了 ……"
對於很多類似於劉燕霞的孩子而言，沒有高考的人生似乎顯得有點殘酷無情。
2 人生不可或缺的 3 大能力
當有的學霸成為改變一個時代的互聯網大佬，還有一些學霸，墜落為幫扶對象；
當有的學渣選擇主動退出高考，最終逆襲成為人生贏家；還有一些放棄高考的人，依舊是無路可走。
有人說，人生就像玩遊戲，每個人都需要不斷升級打怪，才能一路闖關。
如果你在攻佔 " 高考 " 這道關口時，可以輕鬆贏過，那麼恭喜你，你可以幸運地繼續前行，但這並不代表，從此以後你可以高枕無憂；
如果你覺得自己不適合讀書，也不喜歡讀書，也可以選擇放棄。
雖然放棄意味著你未來的人生路會比他人多一些艱辛，但不代表你的人生就此毀於一旦。
毫無疑問，高考對很多人的人生多多少少都有一定的影響力，但它卻再也不是衡量人生成敗的唯一標準，更不是決定你未來能否成才、成功的唯一因素。
那麼，如果不是高考，到底是什麼決定了一個人可以走得更遠？
在今天，決定一個人一生命運走勢的，包括個人努力、社會環境、運氣等綜合因素。也就是要具備天時、地利和人和，成功幾率才能更高。
當我們無法改變社會環境，難以被幸運之神砸中，那麼，我們只能努力提升個人綜合素養。
通過觀察大多數職場人士的生存狀況，菜導和眾多小夥伴認為，社會這所大學需要的核心能力有 3 點，這也是一個人終身都要修煉的能力。
1. 不斷學習的能力
知識很重要，但比知識更重要的是你的學習能力。因為人生不止考試，還需要掌握很多生存所需的能力。
一個人會考試，不代表他可以把所學知識轉化到工作中以產生好的經濟效益，更不代表他解決問題的能力高，也不代表他擅長處理婚戀問題，可以與他人和諧相處。
因此，當一個人踏入社會，除去學校所學的知識，他還需要掌握很多生存所需的知識和技能，包括工作、人際關係及戀愛婚姻、養育孩子所需要的能力。
同時，互聯網時代，日新月異，很多在學校裡所掌握的知識都過時了，無論你是學霸還是學渣，都要努力接觸新生事物，保持與時代接軌。
"36 歲收費員哭訴自己只會收費與 83 歲老太被阿里 40 萬年薪爭搶 "，就是有學習能力與沒有學習能力之間的較量。
每個人的人生都充滿了無數變數，只有掌握學習能力的人，才能在人生長河的重要節點，做出正確的選擇。
2. 良好的溝通能力
中國應試教育多年被詬病的原因之一就是填鴨式，對知識的掌握是死記硬背。
這使得很多學生和家長視分數為唯一衡量標準，不注意培養其綜合素質，再加上學校環境單純，學生平時大多數時間只需要埋頭學習即可，少數不多的交流，也是與學校老師、學生溝通，這種溝通所需要的語言體系相對比較簡單。
而社會人卻不同。當一個人進入社會，他每天一睜開眼都會面對很多人，這些人包括家人、同事、客戶及一些陌生人，都需要你能與他們有個良好的溝通。
尤其在職場，同事、客戶等來自不同背景、文化，大家的語言體系、思維模式都會有差異，若想有個良好的合作，就需要你有強大的溝通能力，才能更好地解決問題。
因此，無論是你是學霸，還是學渣，都需要不斷學習溝通，掌握溝通能力。
做到良好溝通，首先要理解溝通對象的個性、說話的動機等，其次再注意傾聽對方，聽出對方的話話外之音，最後給出一個合適的回覆。
在這個過程中，要隨時換位思考，可以設身處地為他人著想。所謂的換位思考，簡單來講就是—— " 如果我是你，我會怎麼想，怎麼做 "。
在溝通中不斷練習這 3 步，有助於你提高溝通能力。
3. 完善心智，健全人格
很多在學校叱吒風雲的學霸，因為不適應社會，一踏入社會就變成了高智商低情商、動手能力差的人，還有些成為自私自利、狹隘的利己主義者，這些都是心智不健全的表現。
現在社會上產生的一些 " 天才少年 " 犯罪事件，還有 " 因考試壓力大跳樓自殺 " 等現象，就是典型的心智不健全的代表。
當一個個缺乏生活能力的 " 巨嬰 " 誕生，他的學習成績再好，考再高的分數也是教育的失敗。
因此，曾經的北大校長蔡元培先生曾說，決定孩子一生的，不是分數，而是健全的人格修養。每個人的一生都需要不斷健全自己的人格。
因此，在工作中，有意識地磨練心智，健全人格，非常重要。
擁有受挫能力，可以坦然面對失敗，懂得明辨是非，承認擔責，還要學會分享、尊重規則等，這些都是擁有健全人格的表現。
風物長宜放眼量，牢騷太盛防腸斷。無論你的學習能力如何，你都可以從踏入社會後，通過不斷實踐來完善心智，健全人格，以創造更好的明天。
互聯網時代，機會無處不在，連豬都能飛起。但機會是留給有準備有能力的人的，認真研習這 3 大能力，當機會來臨時，你就可以牢牢地抓住。
整理：新華金典
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