奔騰的生命2
二進制的出現與易經沒有任何關係，
但是二進制用01表達事物的形式與易經用陰陽兩爻組成八卦二解釋天地宇宙的形式是類似的。
二進制本身是一個非常純粹的數學問題，就跟10進制、12進制、16進制一樣，簡單二進制早就存在，西方人是用數學的理念看二進制，易經是用符號的形態組合陰陽八卦及六十四卦，二進制這種數學語言在易經傳入西方時已經存在，萊布尼茨完善二進制的運算，從數學的角度看也不需要易經陰陽卦象形式的靈感，就是一個具體要怎麼運算的問題，萊布尼茨作為一個數學天才解決了這個問題，同時萊布尼茨也是一位哲學家，當他看到中華古人智慧的陰陽八卦時，與他所研究的二進制01數學符號那麼切合，二易經的陰陽符號是可以解釋宇宙萬物，從哲學的層面，也許會豐富了萊布尼茨對於二進制的想象，但但從數學的角度，就像10進制的數字運算一樣。
當然具體的歷史是怎麼樣的，你可以相信你認為對的，不管你怎麼想，易經是偉大的，中華文明也是人類最具智慧的文明，甚至自大一點表達，沒有之一！！！這就是為什麼中華文明能成為唯一還生存於人類今天的四大古文明之一，而更早的埃及印度古文明都消失了，如今中華文明內在的智慧也正引領著中華人走向了復興之路，未來世界要實現真正的和平，唯一的路徑就是被中華文明所同化，這不是吹牛，人性使然，人性對物質以及權利享受的貪婪是無法改變的，西方那套狼吃肉的玩法註定不能持續維持和平，儘管中華文明不盡完美，也無法解決所有問題，但唯有中華文明裡智慧相對的可以壓制住一點人性貪婪。
好吧，說著說著就跟題好像關係不大了，😄，二進制是今天科學文明的根基，易經智慧將是是人類精神文明的根基。這話放這，中華文化伴隨中國經濟現在正在崛起，未來下一步就是文化精神的輸出，哲學思維的輸出能產生最大的效率，而中華哲學智慧的根基在易經。
帥八叔
二進制與《易經》中的數有什麼關係，這要從《易經》的主體卦爻象中找依據。不能夠真正掌握易經的靈魂～象數符號自認為知識淵博的門外漢是解釋不了這個問題的。
易經的象數是由64卦爻圖像符號構成的。卦象符號既是圖像又是數字，二進制與易經中數的關係是通過卦象的結構，本能的體現出來的，而不是人們牽強附會的結果。
《易經》的數是通過卦爻象體現出來的。陽爻象“一”表現為1數形象，當然在時空基本結構涵三為一，一分為三的情況下也可以表示為3。但是它的本源“一”表現為1數形象則是我們理順它與二進制關係可靠的首選。故《易經》由6個陽爻組合成的乾卦象，我們相應的可以111111來表現。
《易經》的64卦是由乾坤兩卦來開頭的，象徵為天地。無疑天是最大的，應該由乾卦來表象。地是最小的應該由坤卦來表象。由於時空中存在的一切事物是無中生有，此無就是0數，是實有而虛在的序1表現方式，故64卦的實質（值）數應該由0～63組成。那麼它的最小數理應是0數，載卦為坤，象徵為卑微的地。相應最大的數則是63數，載卦為乾，象徵為陽剛的天，也就是宇宙。所以宇宙中的一切都包括在乾卦之內，故組合生成乾卦的6個陽爻也就自然形成為宇宙的結構模式。而這個結構的總數乃是63數，所以與6個陽爻形象相似的111111符號值理應也就是63數。那麼以空間變化規律邏輯推理與63數等值的111111符號，二進制空間發展規律也就自然產生了。此二進制空間發展規律就是易經卦象分佈體現出來的宇宙空間結構分佈的自然現象，而不是人為意識的強加。故我們認為《易經》就是宇宙結構模式本能的模擬，是人類智慧的結晶！
另外我們還可以用111111組合圈成為一個六邊形，從而得到六邊形的半徑與邊長都是0.5的值進而還可以從深處解示出宇宙由5行氣生成的奧秘，它是屬於時間的範疇，在此就不贅述了！
易境2
雲天絲雨
一陰一陽的變化得以表現一年四季的變化規律並可類推到人情物理之中。另外，易學的數更多體現的是術數方面的，包含數和理，二者不可或缺。
現代二進制不過是用來表示數字化的機制，二者有異曲同工之妙，然並不可以等同！
道倪子
有依據的，二進制是01，10。二進制其實是簡化版的易經常用的八進制，和目前所常見的生活上使用的數字的十進制是一個原理，道理和原則均相通，二進制逢2進1，八進制逢8進1，十進制逢10進1。
數則是玄學上的泛指詞，像我搞計算機的，但背後包括了軟件開發，硬件運維，網絡工程，信息化等各個科目。易經上的數可以理解為概念，卦象，運氣，等等意思。 二進制的和易經上的數所最有關聯的則是三元九運，飛星，數字所代表的含義等等。
本人八字帶華蓋，從小也喜歡看玄學易學類的書，大學則是計算機類的專業，所以對易學和計算機均有較深的領悟。
以上全是個人手打，希望滿意。
東莞楓葉
沒有必然聯繫。兩者可以各自為政各說各話互不相干獨立運行的。二進制是數理邏輯，《易經》的底層邏輯演繹法則——一陰一陽之謂道是天人合一世界觀下的天道與人道共通的大邏輯倫理法則。數學邏輯屬於人學理論基礎，《易經》邏輯天人共學理論體系。數學是人的主觀意志的表達，《易經》是天道人心的共同邏輯倫理彰顯。一個是主觀主義思想成就，一個是主觀主義與客觀實在性的結合成果。
