曹文軒
兒童文學作家、國際安徒生獎得主
在我的童年時代，因為圖書很匱乏，閱讀是一件很奢侈的事情。不過幸運的是，因為我的父親是一名小學校校長，我得以閱讀到小學校圖書館裡的圖書，裡面所有的圖書我幾乎都閱讀過。對我影響較大的作家並不是兒童文學作家，而是成人作家，其中影響最深的毫無疑問是魯迅先生，還有川端康成、沈從文等。另外一些作家對我創作手法的影響也比較大，像美國的海明威、俄國的蒲寧等。
現在孩子的生活環境與我那時不同，現在是一個圖書種類多至氾濫的時代，孩子們面臨的問題不是如何閱讀，而是選擇閱讀哪些圖書，如何從浩如煙海的圖書中準確選擇出那些真正的好書。我始終堅持，因為孩子的人生觀、世界觀尚未發育成熟，他們的閱讀需要成人的引導，如果一位老師、一位家長髮現這本書很值得一看，就可以給孩子看。孩子們要多讀那些有文脈的好書，讀那些能為你的一生打好底子的好書，去體會文章中的真善美和人性寓意，進入到文章的語境中，會真正有所收穫。
趙麗宏
兒童文學作家、《黑木頭》作者
在我的童年記憶中，和讀書有關的往事是美好而深刻的。小時候喜歡讀書，曾經有一個夢想，想把天下的好書都找來讀一遍。這夢想不可實現，天下的好書浩如煙海，窮盡一生也讀不完。然而這個夢想卻改變了我的人生，使我不斷地尋找好書，使書籍成為我最親密的朋友。童年時對書的喜愛，可以用“貪婪”這樣的詞彙來形容，得到一本新書，恨不得一口氣讀完。讀書使我認識了世界的寬廣，人生的多彩。小學六年級的那個暑假，在一個街道的民辦閱覽室裡，我每天借一本書，一個暑假竟讀了五十幾本。閱讀的積累，成為我成長的財富。我常常對年輕人說，如果你喜歡讀書，你就可以活很多次，你的生命會無限延長，你的世界會無限拓寬。讀一本好書，彷彿是跟著一位智者走進了奇妙的世界，跟著他體驗了全新的人生。讀一本好書，就跟著一位智者多活了一次。對好書的記憶，是生命中最珍貴的財富，任何力量也無法把它們從你的記憶中奪走。親近文字，博覽好書，你就可以成為精神的富翁。
殷健靈
兒童文學作家、《野芒坡》作者
閱讀曾經讓我枯燥單調的少年時光變得豐富溫潤。如果說，知識性閱讀只是客觀地拓寬了我的視野，那麼文學閱讀則是真正給了我溫度，那樣的閱讀是有情感、有生命的，它讓我感到一種力量，那種力量溫柔地為我的心靈塑形，並且隱約看到了世界和未來的真實模樣。
少年時光總是充滿了幻覺。一個少年之所以感到煩惱和憂愁，皆因對世界和自身的不瞭解，並且粉飾了周遭的世界，當感到為希望所欺騙，怨悔便由此而生。因此，如果當你在年少時，就能得到忠告和指導，從頭腦中根除對這個世界所抱有的巨大的期望，也許就會獲益良多。
恰恰，文學，便是以藝術與柔和的方式告訴我們世界的真相，並且，讓你在瞭解真相的同時，還能找到心靈皈依。對於成長中的孩子來說，文學當中更有人情之美，有世界的奧妙，有人心中的溫柔部分，文學中也有哲學……這些東西，其實都是支撐我們活得更堅強的理由。
倘若能在少年時多浸淫於文學，從文學中瞭解世界與人生，你的目光可能就會變得深刻與從容，一切並不美好的個人經歷，都可能轉化為心靈的財富。
薛 濤
《孤單的少校》作者
七歲的一個晚上，我夢見宇宙的運行。驚醒後悄悄爬上屋頂，我第一次發現了星空的浩瀚。為此，我連續失眠了好幾個夜晚。人在少年時代能思考一些大而無當、玄而又玄的事情也是好的。那些無用無解的事情也許是最有用的事情。而引發這些思考又能指引方向的事情莫過於讀書。我在少年時期最喜歡的時間段就是暑假，暑假意味著有大段大段的讀書時光。當時我閱讀了大量的史書和古典文學，看似與目前的兒童文學寫作沒有關係，實際上那段閱讀時光對我的寫作有很大的影響。讀史，讓我在作品中會更加重視人物的來歷和命運；讀古典文學作品，則培養了我的一種情懷。什麼情懷呢？那是一份對家國興衰、人類命運的眷顧，這一直是我的作品中很重要的部分。我的最新作品《孤單的少校》，就是寫幾個少年在各自的命運洪流中尋找歸屬感的故事。一個人想走得更遠，要有厚實的生命故鄉，更要有開闊的精神故鄉，生命故鄉與大地有關，精神故鄉與那些日日夜夜的閱讀有關。說不定哪一天我們便會發現，甦醒的心靈比星空更浩瀚。心靈如何甦醒？心靈的甦醒，依靠閱讀。
徐則臣
《孤絕的火焰：在世界文學的座標中寫作》作者
去年“六·一”兒童節前後，我在書店裡瞎逛，先後碰到了兩個孩子問售貨員同一本書——曹文軒先生的《草房子》，都是小學生。我覺得他們很幸福，這麼小就能看到《草房子》這樣優秀的兒童小說。這個小說的好，在中國當代文學裡已是不爭的事實，它的純淨和美，越來越讓變質的成人世界汗顏。“感動孩子們的，應是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而這一切是永在的”（曹文軒語）。事實上，感動的不僅是孩子。我在20多歲的時候讀了這本小說，它讓我對過去的很多認識產生了懷疑。我看到了過去所堅持的、所欣賞的，竟有那麼多的問題，它們不同程度地遠離了質樸、純美、清靜和安寧；我以為那些有力量的，也許是虛弱的，我以為的所得，可能是錯過和失去。古人說“澡雪精神”，大約就是這樣。對少年兒童，談讀書，我希望能多讀《草房子》這樣的書，它能從人生之初，為我們打下純良清潔的根基。
蔡 駿
《鎮墓獸：金匕首》作者
《小王子》說：“正因為你在你的玫瑰上花費了很多時間，你的玫瑰才變得如此重要。”閱讀與寫作一樣，它的回報可能不會立竿見影，但卻能在潛移默化中，為你創造另一個全新的世界。優秀的小說能給人以靈感，每一句作者的精妙之語，都能為我們打開一扇隱秘的靈感之門。這就是作者與讀者的對話，一個偉大的作者既存在於他生活的現實時空，同時也存在於他作品的文字之中。我們能夠在文字裡發現他的思想，發現他的視角，聆聽許多教誨。從這個角度而言，作者可以在文字中永生，讀者也可以在閱讀中永生。
閱讀的意義在於完成自我思想精神的蛻變與重構。當我們像行軍跋涉那樣，敲骨吸髓般地吮吸著每個字，我們就開始變得不一樣。像《悲慘世界》等經過時間磨礪的經典著作，是鐫刻我心的文學記憶，也是對我的寫作影響巨大的精神食糧，在《珂賽特與麻辣燙的一夜》裡，我讓生活在十九世紀的珂賽特在繁華的上海灘復活。這個關注底層人民的短篇小說，讓我獲得了第四屆郁達夫小說獎短篇小說的提名。在這裡推薦大家閱讀這部名著，你一定不會失望。
呂 崢
《天機破·王陽明》作者
讀書不僅僅是為了開啟智慧，增長知識，同時也是通過深入鑽研、反覆體會來鍛鍊思想、宣導志向；歌詩不僅僅是為了發展志趣，同時也是讓孩子在音律中宣洩鬱結的情緒、多餘的精力；禮儀不僅僅是整頓儀容，同時也是活動他們的血脈，強筋健骨。
暑期來臨，推薦兩本書：《明朝一哥王陽明》和《天機破·王陽明》。很多人以為王陽明的心學是講給大人聽的，想建功立業的人才會去學，其實不然。王陽明是偉大的教育家，曾給其子王正憲寫過一篇《示憲兒》的家訓，用兒歌的形式教他讀書做人。《明朝一哥王陽明》是清華大學附屬小學校長竇桂梅以及人大附中語文特級教師於樹泉的推薦書目，推薦給中小學生假期閱讀；《天機破·王陽明》是一部近百萬字的通俗歷史小說，用“00後”喜聞樂見的筆法全景式地再現了王陽明的一生。
何 婕
上海廣播電視臺新聞主播、《書單更新》作者
讀書是個人化的一件事，興之所至可以多讀些，意興闌珊就少讀些，完全從心出發。但對於想讀書，但不知道從哪兒入手的學生朋友來說，讀書這件事，倒是可以通過做一些小小的計劃行動起來，而暑期，是一個好機會。
都說幾十天可以養成一個行為習慣，有心培養自己讀書習慣的朋友，也不妨試試。方法就是，每天給自己闢出一段專門的閱讀時間，列一個閱讀計劃，用幾天時間看完一本書，看完了之後，還可以寫一些心得，可長可短，一本結束，再換一本。不知不覺，你會發現，一個暑假，看了不少書，而看書的習慣，也有了好基礎。
當然，最終吸引人閱讀的，不是那些計劃，而是閱讀帶來的快樂。無法替代的精神快樂，是人們愛閱讀最深層的動力。
閱讀更多 中國出版傳媒商報 的文章
