理工科專業學生起薪高 比如：電子工程（Electrical Engineering) 專業畢業的學生，畢業後第一年平均收入6萬美元，而國際關係（International Relations)專業畢業的學生，畢業後第一年平均收入只有4萬美元。從這個角度來看，題主的觀察有一定的合理性。
文科專業學生收入增長潛力大 我們發現文科專業的平均增幅比理工科高。而增幅最高的是基礎性的學科（如：數學、哲學）和需要積累大量工作經驗、在實踐中學習的學科（如：銷售、經濟、政治、國際關係）。那些最精、專、特殊化的專業收入增長幅度最小（如：心理諮詢、室內設計、營養學）。理工科專業畢業學生收入分佈更密集。文科專業畢業生收入分佈更分散。而在高端（各專業前10%）人群中，二者差異不大。
簡述文科生和理科生的十大區別
文科生的作業一般是給一定的期限的，所以文科生做事時更注重結果，完成就行;理科生則更注重過程，理科生認為只有過程好了，結果才能好；考試前，文科牛人拿著書狂看;理科牛人在操場上打籃球。理科生總是認為文科就是吟詩作對，看著風雪流眼淚;文科生總是認為理科生就是全帶個眼睛，將自己埋在書中；文科生遇到困難也不管有沒有把握都顯出很有把握的樣子，理科生不管事情多簡單，都會顯得比較慎重；解決一個難題，理科生總是告訴你有哪些因素制約著你;文科生則會直接告訴你怎麼解決。
演講前，文科生告誡自己要有信心;理科生把材料看完，悠然上場，信心這東西不靠譜!理科班的男生更man一些~理科女生則過於man了~文科女生略顯“文藝”一些，至於文科男生嘛~混在女生在還看得出來嗎?理科男忠厚一些，文科男則較為油嘴滑舌;理科女不近人情一些，文科女多愁善感一些。上完課，理科生在生活中什麼都能和課上的扯在一起，比如喝杯水都得說句：“我在和H2O。”
從經濟學的角度一般做如下解釋：
理工科學生的知識專業性更強。在那些不需要工作經驗和實戰能力的入門級、技術性崗位上，他們憑藉自身的職業技能和專業背景，比文科生佔優。
文科生的成長速度更快。他們更善於從工作中學習、積累經驗，能適應不同類型工作的挑戰。因而當在職業穩定期，面臨的任務更加多樣、複雜的時候，他們的優勢得以充分發揮。
普通文史或理工類高考，考生在填報志願時往往比較盲目，由於高等院校每年錄取政策的改變，使考生難以把握和猜測本年度該院校錄取時的實際分數，因此，志願填報時比較盲目，也因此造成許多高分考生與院校失之交臂，往往只差幾分。而藝術專業考生則相對比較明確所選擇的院校，可以根據上一年度院校錄取時的成績要求，結合自身高考文化課成績的預測，直接填報所選擇的院校，由於藝術專業在高考錄取時，每年度變化不大，因此這些考生則可根據自己取得的合格證書直接填報志願，目標比較明確，錄取比例遠高於文史及理工類考生。
志願填報時選擇範圍多於普通高考考生。
普通高考考生志願填報僅限於一本、二本、三本、一專、二專、三專這樣的志願名額。而報考藝術院校的藝術專業考生仍可報考普通高校文史及理工類高考，則在此六個基礎名額上又多了一本藝術、二本、三本及一專、二專、三專文理科這六個名額，在加上藝術專業提前批次錄取的本科和專科名額，一共十四個名額(注：省份，每年有不同政策)，這是普通文理科高考考生所不能及的
藝術生畢業後可選的專業—動畫專業
提到的“動畫專業”僅僅是美術袁雪眾多新興專業中的一種，比如這兩年剛剛出現的還有“會展專業”、“文物管理與鑑定專業”、“藝術策劃與管理”等，藝術生可以預見不久的將來隨著社會的進步和需求的變化，美術類還會出現更多的“寵兒”，因為我國的經濟在不斷的發展、崛起。工作方向：遊戲公司、動畫公司、軟件公司、電影製作公司、廣告公司、電視臺、教育機構、雜誌社或出版社等單位。
藝術生畢業後可選的專業—美術教育
藝術類本科生就業難的原因
首先，高校擴招影響。2001年我國高校畢業生為115萬，2011年全國高校畢業生人數達660萬人。“十二五”時期應屆畢業生年平均規模將達到近700萬人，整體就業形勢不容樂觀。同時，勞動力供大於求，大學生也就成了廉價勞動力。更重要的是，擴招導致整體教學水平的縮水。全國2000多所高校中有700多所高校建立了藝術專業和院系，包括一些綜合類、師範類和理工科院校。“藝考”擴招之後，許多藝術院校的專業課都從小課變成了大課。
其次，高校專業設置錯位，教育質量下降。高校辦學是需要一定條件支持的，這些條件包括師資隊伍的條件，設施設備的條件，學校地理位置的條件，甚至學校校友等人際關係的條件。一些大學的專業及課程設置有較大盲目性，專業趨同現象十分嚴重，造成供給嚴重大於需求。一些學校仍然沿襲傳統的應試教育的教學方式，培養出來的一些學生高分低能。不少學校專業劃分過細，難以跟上市場變化的步伐。另外，教師的知識結構仍然非常陳舊，授課內容政治化空洞化。
再次，當代社會就業體制造成學生就業渠道不暢。目前的就業渠道無非是學校推薦、熟人介紹、校園和社會的招聘會、人才或就業網站、報考公務員，服務西部等。但是，學校推薦一般是學生幹部或成績突出者才有機會，報考公務員受專業、志趣、是否黨員限制，這些只適用於特定人群。對大多數人來說，網站和招聘會才是最主要的就業渠道，但這兩個渠道並不能保證求職的安全性，帶有很多的盲目性，不確定因素，缺少必要的法律監管。因此這兩個就業渠道還不能較好的滿足畢業生的需求。
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