其实有时候，这些礼仪是不需要的。一来是太过繁琐，二来是很多时候的确没什么用，三来就是好不容易心血来潮了，一套礼仪下去，什么感觉都没了，多了反而误事，随心便可以了。
入庙拜佛也是如此，心诚便可。当然，有的方面，礼仪是必须要注意的。至于哪里需要省略，哪里不需要，就要看所处的情况了。
先说打卦，前面的筮仪可以省掉。接来下，就是开始进行了。
这个时候，先要让自己的心平静下来，想让自己平静的方法很多，比如念几句经文，或者是心里背诵几句自己喜欢的诗词，古文，实在想不到这些，哪怕念歌词都可以。
做这些的目的是让自己心平静，没有其他。当自己平静下来之后，就开始拿起铜钱，放在手里面。
在这里，有的算命先生会要求双手合十，把铜钱放在两手中间，有的则是让手握成拳头便可了。我这里说的，是随意，只要不要让铜钱露出来就可以。
铜钱握好，然后就开始想自己想要求的事情。这个时候，必须全神贯注的想。诚心求，才会准，怎么样才是诚心，哪的需要你自己来感觉。
事情想好之后，你就可以丢铜钱了，丢的时候，你可以什么都不说，也可以说我是谁谁谁，今以某事，希望神灵告知之类的话。
随后，手一抖，把铜钱丢出去。当铜钱停止跳动之后，就会出现三个面。然后把这三个面记下来。
这个时候，就要看你先前设定的正反了。
一正为阴、两正为阳、三正为老阳。三个背面是老阴。
物极必反，亢龙有悔，阳气过盛，则成阴，阴气过盛则是阳。
记住这个规则之后，就开始记录，并且需要按照同样的方法丢六次。全部都记录下来。
而这个时候，卦象就形成了。
在这里说一下，六枚铜钱，则需要在第四次的时候，换成另外的三枚。如果没有铜钱，用硬币，或者是其他东西也可以代替，但准确度难免会打折扣。
六次记录好之后，卦象就出来。
在卦里面，阴是——，阳是——，按照你记录的方向。自下而上开始用符号标记。
六个都写完之后，卦象就形成了。在这里，要特别注意一下，如果是三正、三反，则需要做个标记。物极必反，进而生变，形成变爻。
记录完成之后，就需要翻看易经了。
首先要懂得乾三连，坤六断，震仰盂，艮覆碗，离中虚，坎中满，兑上缺，巽下断。
这句话就是告诉我们，那个卦是什么样子。乾三连，就是三个阳，坤六断，则是三个阴，如此等等。
知道这些还是不够的。还需要知道每个卦代表的是什么。乾代表天，坤代表地，震代表雷，巽代表风，坎代表水，离代表火，艮代表山，兑代表泽。这很重要，因为解卦需要这些东西。
我们以六十四卦里面明夷来分析。明夷卦成为地火明夷，意思就是说火在地的下面，根据卦象的符号，很容易就写出明夷的符号了。
地火明夷这一卦，单单从字面上，就可以推断出很多东西来。明夷这一卦，上坤，离。上面是地，下面是火，火隐藏在地下面，表示局势黑暗，光明被掩盖。
如果想要知道更多，就必须翻看《易》了，如果你记忆好，把易经完全记下来，那么我只能说一句话佩服了。
按照你记录下来的卦，找到易经里面，卦象所对应的位置，然后就可以开始解了。这个时候，需要懂得一些古文功底。不建议看白话版的。
易经成形很早，那时候文字和现在不一样，在加上古时候没有打印机，所有的记录都是需要人手抄的。每个人写的字都不一样，有的龙飞凤舞，有的规规矩矩。
如果不巧遇到龙飞凤舞的，后人肯定不会认识，再次抄写的时候，遇到不认识的字，就会凭着感觉去猜。场次下来，易经虽然不能说是面目全非，但也和刚刚成形的时候有很大的出入。
而现在白话文流行，很多人都开始翻译古文。有时候那些所谓的专家其实也是信口胡诌。什么通假，同义的乱用，以他们自己的看法开始翻译，导致很多东西都变了。
这样一来，导致白话文基本都成了一个意思。以至于少了原来的道理。能看的懂外语的人，一般不会看别人翻译过来的东西。能看的懂古文的人，通常也不会看别人翻译的东西。
这其实都是一个道理。翻译过来，本来的意思很有可能会变。
所以，在这里强调一下，能看的懂古文，就不要看白话版的易经。因为这样更加准确一些。
一句话，经过的人多了，到最后意思就会彻底变了。
所以，想要学好《易》，就需要先学学怎么看得懂古文。
当你可以看的懂《易》之后，就可以自己给自己打卦，然后解卦。
翻开易，寻找你得出来的卦，然后开始仔细看其中的内容。
卦可以求任何事，但每一卦就那么一段解释，很快就可以看完了。看完之后，你就会发现你还是什么都不知道。
出现这种结果，是很正常的。因为每个人的理解能力不一样，字面的意思，大家都会懂得，但其中引申的意思，就很难懂了。
产生这种现象的原因，有很多，其中最常见的就是不喜欢思考，还有对古典籍阅读的太少，不会结合古典来进行思考。
举一反三，这句话谁都听到过，但是真正能做到举一反三的人，能有几个人？归根到底，都是应试教育的结果。
比如，做一道数学题，很多老师讲的都是同一种方法，这种方法中规中矩，几乎是照教科书答案写下来的。很少有老师告诉你，还有其他方法。
而现在的学生，能独立思考的也很少，大多数跟着老师，就哪种方法。长此下去，他们做题、做事的时候，无形之中都会形成一种标准方式。这种标准方式的出现，导致思维的退化，从而做不到举一反三。
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