模仿对的人，做对的事，希望你的高考故事最后也如愿望一样美好
口述者：毛子漪，安徽巢湖四中，总分664，语文123，数学145，英语145，文综251。
她始终相信，最稳定的发挥就是最超常的发挥。今年，因为稳定，她成了那匹黑马。
Keywords：听话，结果必不负你
超出安徽省文科一本线110分的高考成绩，对毛子漪而言，是正常也是惊喜。
她一直是老师眼中的“好学生”，高一、高二成绩几乎稳定在全年级前五名，好的时候，考过第一。高三成绩稍有下降，但也能维持在年级前20名，最差的一次是26名。
高考，她再次重回第一，成为老师、同学眼中那匹不太超乎预料的“黑马”。
谈及这次成绩，毛子漪总会谦虚地说：“我就是运气好。”在她看来，自己不过是心态好，稳定发挥出正常水平，第一，算是个意外惊喜。
就像很多人说的，运气，有时也是实力的一种。毛子漪的运气来源于她平时的努力、听话。“真的，我能考好，就是因为我是个乖巧的宝宝，比较听老师的话。”
有人反驳：谁不听话呢？其实，按照毛子漪的标准，很多人的乖巧程度真心不及格。
高考最后阶段，大多老师会提醒同学：不要盲目刷题，更不要花费太多精力在难题、怪题、偏题，一定要回归基础。因为对自己掌握的题量没有信心；因为对基础知识太有信心，很多同学“不会听”，不肯把宝贵时间“浪费”在基础上。
毛子漪恰恰相反，高考前两个月，她已经不怎么刷题，而是回归基础。例如，她把六本《疯狂600提分笔记》，认真地、从头到尾看了一遍，梳理基本概念，确保不存在概念上的混淆。
“老师是最了解你、最了解高考的人，一定要相信老师的经验、建议，不要盲目自信、更不要有逆反心理。要听话、要听话、要听话，重要的事情说三遍。很多同学没做到，最后阶段，还是沉迷题海，结果在基础知识上栽了跟头。”在毛子漪看来，回归课本，有利于增强自信、稳定心态，更利于发挥出正常水平，而在高考，做到这点，已经算是成功。
（题目整理笔记）
Keywords：梦想要有，但别总拿出来“想”
毛子漪口中的“心态好”，确实不假。
考英语时，她突然想起来：自己文综答题卡好像涂错了，这意味着她可能只会答对两道题。
毛子漪只允许自己焦虑了几分钟：“我告诉自己，如果真的涂错了，现在也没办法了；如果没涂错，英语考不好，才是真的亏。”
至于很多同学在高三甚至大考前出现的焦虑情绪，毛子漪几乎没有。最后的几次模拟考试，对她而言完全是“享受”，“这是我补觉的好机会，早上9点考试、下午3点考完，完全可以睡懒觉”。
问到好心态的养成秘笈，毛子漪谈起了两件伤心事。
高二暑假，超级喜欢历史的她，报名了北大考古夏令营。学校4名同学报名，她不幸成了没通过的50%。
高二下学期一次考试，毛子漪成绩有史以来最差，更重要的政治没考好。半个多月，她都没法缓过来。一上政治课就趴在桌上不抬头，觉得没脸见对自己超级好的老师。几个晚自习的开导、梳理，都不见效果，直到政治老师的一句话“打醒”了她：同学都还没嘲笑你，怎么能就被自己打倒了？
两次痛苦的经历，让毛子漪更深刻地意识到：梦想要有、理想的大学要“奔”，但是别总挂在嘴边，那只会让你高估自己、甚至因为好高骛远给予自己过高的压力。一旦不如意，很容易“崩溃”。
“别总说，用梦想激励自己的话。梦想要有，放在心里，默默努力就好。理想的大学，不是多想几遍就能上的。”
Keywords：跟努力要“方向”、要“效率”
毛子漪说班上很多同学比自己刻苦，她不喜欢沉迷题海，更不喜欢熬夜。
“我也刷题，但是我只刷精华题，如高考真题；只刷自己的不足题，如易错题。”高三下，时间最紧张、最宝贵的阶段，毛子漪开始踏下心来，好好写错题，梳理自己的不足。不过，她很少整理因粗心导致的错题，嫌浪费时间。而是把易错的考点记在一张纸条上，考前认真看几遍。
“努力前，一定要找准方向，找到自己的不足，这样才有效率。”每次大考后，毛子漪都会认真分析试卷，找到自己的知识欠缺点，通过做题、报辅导班弥补、巩固。
找不足、找不足、找不足，这几个字成了，此次与毛子漪对话的高频词汇。
或许正是因为听话，找准了不足，让她每走一步，都有种前行、进步的踏实感，而这也恰恰也帮助她保持良好的心态，进而稳定地发挥出正常水平，让她在“发挥失常”学霸中脱颖而出，成为黑马。
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