大洋網訊 昨日，廣州中考放榜。為與新高考銜接，今年中考試題提高了一定的區分度，中考總分全市平均分為542.91分，比去年降低了6.26分。普通高中錄取最低控制分數線為480分。如考生對本人成績有疑問，可在今日8:30~17:00向初中畢業學校（或報名點）提出書面複查申請，由學校（或報名點）統一登記並在中考服務平臺上報復查申請，逾期不再受理。
明日，廣州市普通高中錄取工作正式開始。8日進行獨立招生學校的錄取，9日進行提前批指標計劃錄取和提前批統一計劃錄取，10日進行第一批普通高中錄取，11日進行第二批提前錄取、第二批和第三批錄取。
13日前，被錄取的新生要按規定時間到校註冊報到。逾期不報到的，錄取學校將註銷錄取資格，不予保留學位。16日公佈普通高中補錄計劃，未被錄取的考生在17日登錄中考服務平臺補填並確認志願，18日上午未完成招生計劃的普通高中補錄。普通高中錄取結束後，21日~22日將進行中職學校的統一投檔錄取。
分數：
高分段佔比降低 中分段佔比略漲
廣州市教育局副局長華山鷹說，今年，中考總分全市平均分為542.91分，比去年降低了6.26分。全市750分以上考生256人，佔比0.28%，比去年降低了0.08個百分點；700分以上考生7152人，佔比7.91%，比去年降低了4.19個百分點；650分以上考生21986人，佔比24.31%，比去年降低了6.71個點。
中分段考生比例比去年略有提高，全市500~650分段考生37977人，佔比41.99%，比去年提高了5.69個百分點。480分以上考生63438人，佔比70.14%，與去年基本持平。試題提高區分度 總分平均分較去年有所下降
華山鷹指出，今年中考有幾大特點。一是今年有14所廣州市示範性高中首次納入提前批招生，提前批招生計劃較去年略有增加。二是為了更好與新高考銜接，今年中考試題提高了一定的區分度，中考總分平均分較去年有所下降。三是參加統一升學的考生人數比去年略有減少。
錄取線：
提前批高分優先投檔線適當下調
華山鷹表示，綜合考慮控制線的具體劃定要保證各批計劃的高完成率、高分考生保護及後續志願的出檔率等方面的因素，今年中招的錄取參數大部分都要稍作下調。
今年，提前批高分優先投檔線和錄取最低控制分數線適當下調。
提前批高分優先投檔線設為686分，錄取最低控制分數線設為610分，較去年均降低12分。
各區第一批高分優先投檔線適當下調，錄取最低控制分數線部分區下調。由於各區考生成績分佈情況變化不一，白雲、黃埔、南沙、番禺4個區錄取最低控制分數與去年持平，從化區略有提高，其他區均較去年下調。
各區第二批高分優先投檔線下調。第二批老三區和天河區的高分優先投檔線設為570分，花都區和增城區設為495分，其他區為500分。第三批高分優先投檔線為550分，較去年提高20分。
普通高中的錄取最低控制分數線為480分，與去年保持不變。今年普通高中招生總計劃為53868個，480分以上的考生人數為63438人，線上考生人數與招生計劃比例為1.18:1，較2017年的1.13:1略有增加。
高分生考經
今年，廣東實驗中學天河附屬學校在中考高分段表現優異，有4名同學考取了770分以上的高分，佔據了廣州前十名的四席。廣州廣雅實驗學校、廣東實驗中學在中考高分段均收穫頗豐。雖然他們的學習方法各異，但幾乎每一個人都提到了“專注”“做好每天時間規劃”等關鍵詞。
廣東實驗中學附屬天河學校江子健： 785分
不翻書不翻筆記 每天的作業當考試
對於這個超高分數，江子健直言難以置信。江子健平時成績保持在年級前三十，班內前三的水平，這次自言屬於“超水平”發揮。
值得一提的是，江子健除了在中考前突擊在校外補習了語文和思想品德，之前一直沒有參加過課外輔導班。原因是“不喜歡”。“我覺得課內的作業已經挺多的，不想再進補。”他說。專注於課內學習的他，學習最重要的秘訣就是“上課認真聽講”。他有一個特別的做作業的習慣：把每天的作業當成是對課上學習的檢驗，不翻書不翻筆記，就跟考試一樣。全部做完以後，對不會做的題和錯題及時整理。
同時，江子健還非常注重碎片時間的利用：課間、午休之前、晚修之前，他都會用來寫簡單的、基礎的作業，而大塊的時間用來做難的作業、整理新知識及錯題。在老師眼裡，江子健表面上看著波瀾不驚，其實心裡特別有數，每天給自己設立目標，再自主地去完成。
外表非常“直男”的江子健有一個很“細膩”的愛好：摺紙。受姐姐的影響，子健從小學就開始摺紙，平時還會上網找教程。江子健還是家務小能手，從小學開始就要幫家裡人拖地，週末中午要負責洗碗，有時還要做飯。因為週末不用去上補習培優班，江子健都是自己安排學習生活：寫作業、練樂器、改錯題、做家務，自我管理的能力非常強。
廣州廣雅實驗學校彭鈺： 772分
愛閱讀愛看新聞 週末讀《廣州日報》
彭鈺在班裡平時的成績在年級前50名、班級前10名。昨日中考成績出爐時，彭鈺還和爸爸在俄羅斯旅遊。彭鈺媽媽楊文茵說，同學們覺得彭鈺比較“逗”，因為他很活潑開朗。在媽媽眼裡，彭鈺是一個綜合發展的孩子，成績和心態都比較穩定。
彭鈺的班主任李麗娟老師介紹，彭鈺學習特別自覺、努力，初中時就到圖書館借書，自學高中的物理化學。他不僅理科思維特別敏捷，對文學也很感興趣，他很崇拜廣雅中學一位教國學的老師劉炳瑞。媽媽楊文茵開玩笑說，彭鈺是劉老師的“小迷弟”。
楊文茵說，在彭鈺很小的時候她就注意培養他的閱讀習慣。“我們家能看到的地方全是書。”除了閱讀，彭鈺的父母還很注重通過旅遊增加孩子的閱歷。楊文茵相信：“讀萬卷書不如走萬里路。”彭鈺從小學一年級起，每個寒暑假都會盡量出去玩。“去的地方我們也會注意選擇，一般選有文化底蘊的地方，每去一個地方，必去博物館。”彭鈺媽媽說。
昨日，彭鈺通過和媽媽的微信視頻通話，向記者簡短介紹了一下自己的學習經驗。他說自己第一是學習刻苦，第二是瞭解自己的學習狀態，在薄弱的科目上用功。他認為語文和政治相對薄弱，平時都會多花力氣。除了學習，彭鈺也很愛運動，最愛游泳和跑步。彭鈺說自己初三時就沒有玩手機了，他愛看新聞，週末會去外公家看《廣州日報》。
閱讀更多 大洋網 的文章
