每个孩子的性格都不尽相同，针对不同性格的孩子，我们要有不同的教育方法
易怒型孩子
体力充沛，做任何事情都热情洋溢，充满激情，喜欢支配他人，一半多具有领导才能，但做事缺乏耐性。
对于这类孩子，家长应给予他们得体的夸奖与称赞，最大限度给予自信心和成就感，和他们沟通时态度要温和，多使用鼓励性的语言，帮助他稳定自己的情绪。当犯错误时，父母不要采取粗暴的态度对待，而要先询问他犯错误的理由，感知他的想法，通过沟通更好地了解他做事的真正动机，采取温和耐心细致的教育方式对他进行教育。
乐观型孩子
性格开朗，属于生活中的乐天派。和人交往时显得很活泼，性格开朗、大方，具有同情心和爱心，喜欢关心别人，也被别人所喜欢，人际关系一般非常好，但总体有点浮躁，不太稳重。对这样的孩子，要鼓励多和周围的小朋友玩耍，当言行过于标新立异的时候，适当给他制止乃至轻微的打击，有助于养成稳重缜密的思考行为习惯。奖励要适当，以免养成依赖父母奖励的习惯。当批评某些行为的时候，要先肯定他的长处与优点，然后再一针见血地指出其不对的地方，话不必太多，只要他明白就行。
忧郁型孩子
这种孩子通常不爱运动，感情内敛，非常敏感，别人的言行都会对他产生非常大的影响，总是认为可能实在针对自己，因此人际交往时显得比较被动。大多总喜欢经常独自思考，思维内敛但活跃，所以一般记忆力都很好。教育这样的孩子要多带他出去玩耍，鼓励和其他的小朋友多接触，不要过多干涉他的行为，而要给他更多的机会独立完成任务，一旦取得成就，注意要及时表扬。这类宝贝对父母的表扬通常会表现得比较冷静，但是他们的内心实际上会很在意父母的各种评价，因此，父母要千万不要在大庭广众之下批评他，也不要拿他与别的小朋友进行比较，而要多表扬他的好行为。
冷静型孩子
这类孩子情绪比较稳定，性格中正和平，喜欢都是独来独往，耐得住寂寞，可以自己和自己玩。如果和别的孩子一起玩的时候，因为他们不喜欢主动跟人交涉，也就很少和别的孩子发生争执，但遇到挑战容易退缩。对这样的孩子父母要多带他去参加各种社交活动，比如让他和小朋友一起上下学，一起玩耍，帮助他发展社会交往能力。在夸奖时可以辅以各种亲密的肢体语言，批评他的时候则可以直截了当，但是一定要切中事实，不可放大限度。
閱讀更多 邢襄學習快樂 的文章
