孩子還沒放暑假前，不少家長都已經在打聽哪裡辦輔導班了。有些孩子不願上輔導班，可能還會被打著罵著去上。那麼，上輔導班到底有沒有必要，有沒有意義？
送孩子上輔導班無外乎兩個原因：一省心，二成績。如果是為了省心，輔導班確實是一個不錯的選擇。但如果是為了成績，你不如先培養孩子這兩方面的技能。
一、主動性
不少孩子都理解不了為什麼要去學習，對學習缺乏主動性。其實，孩子只是差一個目標，或許也可以說你沒有讓孩子看到更美好的事物。
每天給孩子說學習好了就不用做苦力了，可以過多麼多麼好的生活。那好的生活到底是什麼呢？帶孩子體驗過嗎？你可以先給孩子說比較近的東西。
比如孩子現在上小學，你可以帶孩子去看看好的初中，和不是很好的初中。看看這兩個學校的環境、教學質量，認識下好學校任教的老師有怎樣的教學本領，瞭解下好學校學生的學習戰績，學習氛圍。
讓孩子選擇學校，選擇讓哪個學校的老師來教課。我想無論哪個孩子認識了這些，對美好的東西都會有一種嚮往。
二、自制力
孩子對學習除了主動性，自制力也很重要。有的孩子自制力就比較差，學習老實不了20分鐘，專心聽講對他來說就是一件非常難的事情。
缺乏自制力的孩子，在輔導班是腦子跑了，在家學習是人跑了。所以，對這類的孩子，讓他學習不是主要目的，鍛鍊他的自制力才是主要的。
每次孩子拖延或者不想學的時候，你可以嘗試給他說，你現在坐下來做一道題，看是不是特別難？一道題做完了，再問問他這個行為難嗎？再做一道試試？
萬事開頭難，帶孩子走出了第一步，以後就會輕鬆許多。
小結：偶像劇中，男主學霸，女主也會努力學習，爭取和男主考到一個學校。其中，也是有一定的道理，男主就是女主心中的那個目標。
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