有人问我，打出来的孩子与娇生惯养的孩子有什么区别？
文/曹怀宁，国家二级心理咨询师
到底该怎么教育孩子？很多家长都犯了难。
以前的家长不知道什么教育理念，孩子犯了错就是骂和打，没人觉得有问题。但现在各种公号文章都在言之凿凿地告诉家长们：不能打孩子，否则孩子会有心理阴影，未来影响他的心理健康。
很多家长放弃了体罚，甚至连骂也不敢理直气壮地骂，骂完了还要向孩子道歉。还有一些父母生怕孩子得不到足够的关爱和温暖，内心产生空洞感，于是拼命满足孩子的需要，这样的做法却常常招来“娇生惯养”的评价。
究竟怎样对待孩子才是正确的呢？
动辄打骂体罚或者一味娇生惯养，显而易见都不是什么好方法，因为二者都太过偏颇。
前者过分强调父母主观制定的规则，且这规则主要受父母情绪的影响，这就很容易让孩子内心形成这样的世界观：我是强者，就可以掌控生活主宰他人；我是弱者，就只能受制于人无力抵抗。
而一味娇生惯养的孩子容易形成这样的观念：我的需要是理所应当要被满足与呵护的，他人对我的顺从和迁就是他们应该要做的事。
这样两种教养方式都无法让孩子学会如何体会、共情他人的感受，并学会与他人平等合作。
在那样两个世界中，他人不是竞争者，就是统治或被统治者，显而易见，这样的关系不会有真正的平等与温情连结。
对孩子真正的好教育是爱与规则的结合。
真正的爱是双向流动的，而不是单向的倾泻或抽取。我们要从倾听、理解孩子开始，然后以良好的沟通让孩子慢慢也能理解、体会到我们的想法与感受。
当孩子们感受到自己的想法和情绪可以被看见与接纳，他们的一些行为就算被拒绝也事出有因、有理有据，他们自然会潜移默化地以这样的方式开始对待身边的人。
当然，在这一过程中，他们与生俱来的绝对自恋的部分还会时不时冒出头来进行干扰，需要家长不断地加以纠正。但这恰恰是一个正常的过程，没有孩子能“一说就懂，一懂就会，一会就做，一做就能做好，做好还能一直坚持”。
当我们放弃这样的期待，耐下性子时，就会发现孩子并没有那么不讲道理，教育孩子也没有那么困难。
打骂或溺爱其实都是一种投机取巧、规避麻烦的教育方式，真正的爱一定是要克服麻烦，付出耐心与爱心的，没有捷径可以走。
作者简介：曹怀宁，国家二级心理咨询师，咨询实践超千小时，主擅领域包括婚恋情感、人际交往、两性心理、人生规划、家庭关系等。自2011年开通新浪微博以来，粉丝六万多人，坚持定期回复私信，无私为近六千名求助者提供咨询，咨询解答超千万字。《婚姻与家庭》杂志特邀专家，多家媒体签约撰稿人。
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