西湖區“全域名校”這樣養成
“孩子讀書就要去西湖區！”這已是不少杭州父母的共識。如今，無論是項目引進，還是人才招募，教育就是西湖區那張閃亮的“金名片”。
在西湖區教育局局長馬冬娟看來，“金名片”不是一朝鑄就的。“西湖區教育事業的蓬勃發展，多年來的用心辦學、不斷累積才是關鍵。”
1999年8月，由求是浙大附小領辦的競舟小學，在當時還是“城鄉結合部”的文新地區落地。由此，西湖區拉開了名校集團化辦學的序幕。
競舟小學的開辦，拉開了西湖區名校“西進”的序幕
城市不斷擴張，大量人口遷入城西。如果優質的教育資源不跟進，那麼市民的剛需就無法解決。同時，名校領辦新校，並不是簡單的複製。一旦教學質量跟不上，不僅新校辦不好，甚至會砸了學校本部的招牌。
西湖區做了大量努力。比如，新校與本部採取統一標準、統一管理、統一評價；比如，名校領辦新校保持一定節奏，絕不盲目快速擴張；還比如，優秀師資力量同步遷移，入駐新校……
“當時，城西真的很荒涼，老師們不願意去，我們就一遍一遍地做工作。”時任求是小學德育教導、第一批參與開辦競舟小學的朱國敏說。
2001年，求是浙大附小領辦，在文新地區新建了星洲小學；同年，由文三街小學領辦的古蕩嘉綠苑小學成立；2004年，文三街小學又在文新地區領辦了文苑小學……杭州城西的學校越來越多。更讓無數家長欣喜的是，學校的辦學質量挺不錯。
於是，“新校”也成了“名校”，西湖區教育事業的口碑越來越好，吸引力也越來越強。
“之後，西湖區教育事業又迎來了城鄉學校建立緊密共同體的2.0版，以及全域優質教育的3.0版。”馬冬娟告訴筆者，“總的來說一句話，西湖區發展到哪裡，學校就辦到哪裡，並且辦一所、優一所、強一所。”
打開西湖區的“教育地圖”，確實可以發現與區域發展同步的軌跡：2011年，學軍小學與轉塘小學形成辦學互助的“緊密共同體”；同年，杭十三中教育集團與周浦中學也形成了“緊密共同體”——鄉村裡學校，第一次迎來了城裡的校長和老師。
而原本的“新校”經過培育與磨練，也同樣具備了“造血”的能力：2014年，競舟小學與周浦小學形成“緊密共同體”；2017年，嘉綠苑小學在三墩地區領辦了新校景匯小學。
數據顯示，1998年以來，西湖區中小學、幼兒園的總辦學規模從78所增加到了184所，學生總人數從4.6萬增長到了11.5萬。2021年前，西湖區還將竣工交付配套中小學20所、幼兒園22所，且多數佈局於三墩、之江、雙浦等新興區域，更多好學校將來到杭州城西人的身邊。
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