西湖区“全域名校”这样养成
“孩子读书就要去西湖区！”这已是不少杭州父母的共识。如今，无论是项目引进，还是人才招募，教育就是西湖区那张闪亮的“金名片”。
在西湖区教育局局长马冬娟看来，“金名片”不是一朝铸就的。“西湖区教育事业的蓬勃发展，多年来的用心办学、不断累积才是关键。”
1999年8月，由求是浙大附小领办的竞舟小学，在当时还是“城乡结合部”的文新地区落地。由此，西湖区拉开了名校集团化办学的序幕。
竞舟小学的开办，拉开了西湖区名校“西进”的序幕
城市不断扩张，大量人口迁入城西。如果优质的教育资源不跟进，那么市民的刚需就无法解决。同时，名校领办新校，并不是简单的复制。一旦教学质量跟不上，不仅新校办不好，甚至会砸了学校本部的招牌。
西湖区做了大量努力。比如，新校与本部采取统一标准、统一管理、统一评价；比如，名校领办新校保持一定节奏，绝不盲目快速扩张；还比如，优秀师资力量同步迁移，入驻新校……
“当时，城西真的很荒凉，老师们不愿意去，我们就一遍一遍地做工作。”时任求是小学德育教导、第一批参与开办竞舟小学的朱国敏说。
2001年，求是浙大附小领办，在文新地区新建了星洲小学；同年，由文三街小学领办的古荡嘉绿苑小学成立；2004年，文三街小学又在文新地区领办了文苑小学……杭州城西的学校越来越多。更让无数家长欣喜的是，学校的办学质量挺不错。
于是，“新校”也成了“名校”，西湖区教育事业的口碑越来越好，吸引力也越来越强。
“之后，西湖区教育事业又迎来了城乡学校建立紧密共同体的2.0版，以及全域优质教育的3.0版。”马冬娟告诉笔者，“总的来说一句话，西湖区发展到哪里，学校就办到哪里，并且办一所、优一所、强一所。”
打开西湖区的“教育地图”，确实可以发现与区域发展同步的轨迹：2011年，学军小学与转塘小学形成办学互助的“紧密共同体”；同年，杭十三中教育集团与周浦中学也形成了“紧密共同体”——乡村里学校，第一次迎来了城里的校长和老师。
而原本的“新校”经过培育与磨练，也同样具备了“造血”的能力：2014年，竞舟小学与周浦小学形成“紧密共同体”；2017年，嘉绿苑小学在三墩地区领办了新校景汇小学。
数据显示，1998年以来，西湖区中小学、幼儿园的总办学规模从78所增加到了184所，学生总人数从4.6万增长到了11.5万。2021年前，西湖区还将竣工交付配套中小学20所、幼儿园22所，且多数布局于三墩、之江、双浦等新兴区域，更多好学校将来到杭州城西人的身边。
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