泰安在上一篇文章已經講過：

而現代學校最大的缺陷之一，就是講授一門課程或技能的時候非常缺少靈活性，老師們通常都是以同一種方式來授課。然而，孩子們的學習方法各式各樣，要想讓他們真正吸收所教的內容，就有必要按他們的方式來教學。本篇我們就一起來探討：如何在家裡給孩子創造最好的學習環境和條件，以此來彌補和滿足他“特別”的學習要求。

相信大家都明白，想要孩子進步，就要“激勵”他們去學習。這一點也不假，但請注意，這種“激勵”也是講究方法的，並非“放之四海而皆準”，而要視孩子個性化的學習風格而定。至於你家孩子具體屬於哪種學習風格，有需要的請回頭參考上文

語言型學習方式。

語言能力強的孩子通過說、聽、看的方式學得最好。在家裡最好的鼓勵方式就是與他們談心、給他們提供書籍、音頻、視頻，並給他們提供寫作機會。家庭成員一起讀書、舉行講故事晚會，有時侯甚至可以創立自己編輯的家庭時事通訊，或者帶他們去一些注重語言的地方，比如圖書館、書店、報館以及出版社等。

數理邏輯型學習方式。

數理邏輯能力強的孩子通過營造概念以及尋找抽象的規則與關係進行學習。你可以給他們具體的材料進行實驗，多給他們一點時間思考、耐心回答他們提出的探討性問題，並對你的解釋進行邏輯說明；也可以給他們提供遊戲工具或題材，如象棋、邏輯難題、科學用具與計算機等；讓他們在家裡做一些猜謎遊戲，特別是那些需要邏輯推理能力的謎語，或者去一些能激發科學思維的地方，如自然博物館、電腦交易市場和電子展覽等。

空間型學習方式。

這方面出色的孩子通過視覺感觀學習，需要用形象、圖畫與顏色來給他們講課，電影、幻燈、錄像、圖表和地圖等媒介最能激勵他們。你可以多給他們一些繪圖的機會，最好能夠配備照相機、攝像機、圓規以及積木組裝之類的三維建築設備，帶他們參觀一些有特點的建築物、天文館、藝術館以及其他空間意識突出的地方。

運動型學習方式。

在運動方面有天賦的孩子往往要通過觸摸、操作與運動來學習。他們需要動感的、活潑的學習活動，激勵他們的最佳方式是角色表演、即興戲劇創作、創造性運動，以及所有需要身體運動的學習活動。讓他們常去運動場、參加障礙跑、進行野營訓練、徒步追蹤、游泳或者藝術體操表演等；或者給他們修理機器、製作模具的機會，讓他們參與手工藝品製作，比如木雕與陶藝等；又或者讓他們護理小動物，這些都是他們喜歡的活動。即使在家裡，也要讓他們有機會參與更多的體育比賽或者是觸摸類活動，實在沒辦法就讓他們多觀看一些體育比賽。總之，要創設條件讓他們充分體驗、享受一些生動活潑、需要互動的活動。

音樂型學習方式。

有音樂智能的年輕人藉助節奏與旋律學習，任何東西，如果能用詠唱、彈奏或吹口哨等方式表達出來，他們都會學得更加容易。你可以運用節拍器、打擊樂器或電子音響設備，幫助他們學習需要強記的知識；當他們學習的時候，允許他們用自己喜歡的音樂做背景；家庭成員一起唱歌，甚至一起創作，共同發表對自己喜歡歌曲的看法，或者去一些啟發音樂智力的地方，如歌劇院、音樂會、音樂劇場等。

交際型學習方式。

在這方面有天賦的孩子通過相互聯繫與合作的方式學得最好。他們需要與他人進行互動來學習，作為家長，你最好能幫助他們創設各種機會，比如給他們幫助其他孩子學習的機會，讓他們玩有朋友參與的遊戲，經常舉行家庭會議讓他們討論與解決問題，設法讓他們參加社區活動（例如參加俱樂部、學生會、課後活動、志願者組織等，一起參與小組方案的制定，以及各種各樣的政治、文化或社會活動）。

自我認知型學習方式。

有這方面傾向的小孩，當他們處於獨立活動的時候他們學得最好。這些孩子內省能力強，能自我督促，家長可以給他們創造單獨學習、自我教育以及單獨完成學習和遊戲的機會。對他們來說，在家裡擁有個人空間顯得非常重要，這樣他們就可以從事自己感興趣的事情，而不用受到干擾，可以靜靜地進行思考。尊重他們的隱私，讓他們知道獨立是件好事，並給他們提供他們所需的、能滿足個人興趣的東西。有時候一家人一起靜靜地散步，聊聊人群中出類拔萃的英雄，也不失為一個很好的選擇。

“以孩子自己的方式學習”，作為家長，讓我們為孩子提供在校得不到的東西！哪怕不曾“贏在起跑線上”，一樣可以獲取人生最大的成功。

家長一旦掌握了7種天賦類型的教育方法，就能以7種不同的方式引導和教育孩子任何東西。如果一種方法對你的孩子無效，你至少還有其他6種方法。只不過需要一點點創新和一些體力而已，為了孩子的未來，我們又怎會吝嗇呢！你說對嗎？

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