人物:「對自己摳門,對教育大方」,將山西建設成爲全國模範省

人物:“對自己摳門,對教育大方”,將山西建設成為全國模範省

山西王-閻錫山

閻錫山的教育成就

被人戲稱為“閻老西”的閻錫山其實是中國近代史上很有影響的風雲人物。他從1912年出任山西督軍,到1949年離開山西,主政山西30多年,一度把山西建設成了民國時期全國的模範省。從當時全國看,“同儕之中鮮有出其右者”。

閻氏一向以小氣摳門精於算計著稱,但這個山西老摳也有大氣爽快,錢該花就花,絕不含糊的一面。比如他在教育上就很捨得投入,捨得為孩子們上得了學而花錢,辦了不少學堂,使山西的義務教育在各省遙遙領先,位居全國第一,成為當時全國唯一一個普及了四年義務教育的省份。

閻錫山的教育舉措

閻錫山治理山西,其要旨是通過教育來啟迪民智,改良社會。內容涉及三個方面:一是普及國民教育;二是創辦職業教育,三是推行以改良社會風俗、開通知識為宗旨的社會教育,重點當然在普及國民教育。期間,他曾發行過一本裝訂樸素的小冊子,叫做《人民須知》,印刷量很大,戶戶都有。小冊子用極樸素的語言,向民眾解釋政府的施政理念和政策。對於 “義務教育”,閻氏如此解釋:“凡是山西百姓,不論貧富貴賤的小孩子,七歲到十三歲,這七年內須要有四年上學,這就名叫國民教育;凡上過學的人,知識就高了,身體也壯了,為父母的無論如何貧窮,總要使子女上學,是父母對於子女的義務,又名叫義務教育;國家法律定的,人民若不上學,就要罰了還得上學,又名叫強迫教育。”

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閻錫山故居

閻氏如此重視義務教育,甚至有人稱其是中國搞義務教育的第一人,是和他對教育的認識分不開的。他辛亥革命後出任山西督軍,對本省民眾由於文化程度太低,連最起碼的“民主共和為何事”都不瞭解,因而無力參與政治事務的狀況感受很深,並由此得出結論:“受教育之國民愈多,人群程度愈高;人群程度愈高,政治能力愈強”。他認為,一個人家的盼望在子弟,一個國家的盼望在學生。“欲使國家的人好,沒有不留心於現在的學生的,觀察明白現在學生的進步,就可以明白20年後國家的情形。”他還認為,民眾無知識,政權就會被少數人控制,用來為少數人謀利。所以,他要下大氣力普及義務教育。

閻錫山的教育理念

閻錫山認為 , 要想發達物質 , 救國裕民 , 就必須大力促進科學之進步 , 而要促進科學 , 首先得發展科學教育 ,這 樣才能 達到科學救國的目的 。“ 國家之振興 , 全恃人才 。教育是造人才的 , 政治是用人才的 , 兩者間必須合套 ” 。他還認識 到 , 在 “ 我國國體變更得太快 , 由專制一下跳到民主共和” 的情況下 , 要培養和增強國民的民主共和意識 , 從而 “ 達到真正民主共和的地步 , 便非由教育著手不為功 。欲在教育上達到真效果 , 尤非從小學教育著手不為功” 。 若在小學教育上 , 能把小學生都引導到自動跳主張公道 , 愛護人群的路上去 , “ 那我們民主精神就有希望了”

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萬世師表

事到如今,教育的框框甚至還未有超越閻錫山的理念,我國近代教育的輝煌不止閻錫山,只是宣傳的過少,不知道罷了。

以上,梅常輸。


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