近日，河南郑州一张涉及博物馆的试卷引发了关注。试卷中河南博物院的几大镇院之宝 贾湖骨笛、杜岭方鼎悉数登场，而且以此为引，融合了各个学科的内容。
比如有一道试题：骨笛中不同音高之间的关系很接近我国春秋时期著名的三分损益律，根据给出的相关步骤，推出“羽”的频率是“宫”的多少倍？
这份被网友称为“博物馆套餐”的小升初考试题，“搬出了”博物馆的几大镇馆之宝，集纳了多个学科，考题形式不可谓不新颖。河南省郑州市2018年民办初中综合素质阶段性评价的试题，与河南博物院的展区对应。试卷的每一部分，分别被冠以“前言”“文明曙光”“定鼎中原”“有容乃大”“盛世荣华”“展望未来”等，这正是河南博物院的几大展区的名字。
郑州某小学的李老师表示，这次考试题目套用博物馆的形式很新颖，但是难度确实不小。
李老师：“题目是比较新颖的，但是其实是比去年有一定难度的，你就拿语文来说，除了考你课本上的，70%以上考的都是孩子课外拓展的一些知识，比如国学类的、历史类的、包括像四大名著、还有其他课外书以及社会关注度比较高的话题等。他不仅是考语文的，还会考政治、地理、美术、音乐、人文知识等，这些知识点在学校里是学不到的。这就要求孩子六年的积累量是要有的，不然的话孩子可能一道题都做不对。22页的卷子，要在2个小时内全部答完，你就是让我来做这个卷子，我感觉数学我可能都得不了分。”
河南省文物考古研究院研究员、公众考古中心主任马俊才认为，此次考试，是现代文化课教育的初心回归。
他说，在多年的文博知识推广互动过程中，我们发现，当前的传统文化课教育在网络文化、国外文化等各种因素冲击下呈现渠道和生存空间受限，年轻人尤其是中小学生随波逐流，逐渐迷失，较多丢掉了对传统文化的兴趣和研学动力，让以文博知识为代表的优秀传统文化发扬、传承出现断代和冷场，亟待全社会施力扭转。
“这次考试，就像一枚重磅炸弹，对当前的文博知识传承困境来说，是惊醒，也是推动，更是一种价值导向。教育部门也是用心良苦，我很赞赏。”他说。
对于这样的一份特别的试卷，你怎么看？
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