用户68226752674
孩子是否感兴趣。对于特长班的选择家长要充分考虑孩子的需求，孩子喜欢家长可以考虑，孩子不感兴趣家长不要强迫。有的家长不顾及孩子的感受，出于功利性选择，逼迫孩子去学习，即使孩子能学好，也不会快乐！
孩子是否善长。现在的特长班有很多，孩子有很多的选择，家长应该根据孩子的性格特点，孩子的天资条件选择适合孩子的特长班。适合自己的就是最好的，在学习的过程中，孩子能够体会到成功的喜悦，成就感带来的快乐！
这个年龄段的孩子是否适合学习。每个艺术特长都有适合学习的年龄段，家长要咨询专业老师，幼儿园的孩子是否适合学习。然后选择正规的特长班，专业的老师进行授课。
楝树下成长
幼儿园的孩子学特长的还不少，一般到四岁就可以根据孩子兴趣为孩子选兴趣班了。身边有不少孩子，尤其是女孩子，在幼儿园就开始学习舞蹈和绘画了。
有朋友的女儿，四岁开始学的舞蹈，孩子比较喜欢，就一直坚持下来了，今年已经八岁了，其间经常参加各种表演、舞蹈考级等。这孩子特别自信，班级里有活动，她也会自告奋勇地在同学们面前舞一曲。没有学习舞蹈之前，孩子比较内向害羞，没想到学习舞蹈后，经常在台上表演，反而变得活泼大方了！还有个朋友的孩子，四岁开始学的绘画，对各种色彩特别敏感，心情不好的时候，只要给她拿出画笔纸张，迅速就能安静下来涂鸦。
让孩子学特长，一定要尊重孩子的意愿，找到孩子的兴趣。如果孩子有兴趣，家长尽力给予支持。让孩子学特长，不是想让她成为舞蹈家或者画家，只是想让她享受这个过程。等她长大，有烦恼的时候，可以有真正喜欢的东西帮助她排解烦恼。
那人那山那风景
幼儿园的孩子到底可不可以或者说适不适合学习艺术方面的兴趣特长？这恐怕是家有幼儿的家长普遍存在的困惑和纠结！
对此，我的建议是这样的：总体来说幼儿园的孩子开始学习艺术特长是非常合适与有必要的，但在具体操作过程中还要注意以下几点：
一是要慎重选择。
除了个别项目外，应该说舞蹈、绘画、音乐等艺术特长类项目，大都是非常适合“从娃娃抓起”的。家长在为孩子确定学习内容的时候不要一厢情愿，越殂代疱的为孩子选择，而是要在综合衡量家庭经济条件、艺术氛围、辅导条件等方面的情况下，结合孩子的自身兴趣，与孩子共同确定学习项目。比如，父母本身有音乐、歌唱、绘画方面的专业素质，孩子学起来不管丛氛围还是日常辅导，都是有利的。
二是要专业辅导。
小孩子开始学习某一方面得艺术特长，学习之初就要接收正确、规范的艺术指导或辅导，不然错误或孤僻动作习惯一旦形成习惯，再去改正是非常困难的，也不急于孩子向更好的专业层级发展。
三是要长期坚持。
有过教育孩子经验经历的家长大都有这样的切身体会：刚开始孩子非常喜欢某一个艺术项目，但学习一段时间后，又会哭着闹着不想学了。其实，这正符合小孩子艺术学习的一般规律：
有兴趣——没兴趣——逼着学——有兴趣——真热爱。孩子特长学习的失败往往在于到了“”没兴趣“”这一步时，缺少了家长的进一步坚持。晨爸在线CBZX
幼儿园的特长开班主要有舞蹈兴趣班，绘画兴趣班，跆拳道兴趣班。
幼儿参加兴趣班的年龄应该在5岁以上，也就是大班年龄段，太小了，孩子定性不够，注意力不集中，练起来也很辛苦！比如:舞蹈基础就是练习:压腿,踢腿，控腿,腰的训练 ，中间动作:转的技巧,舞姿训练 ，舞蹈技巧训练:身、跳、转等训练。前面几天的练习，孩子都会觉得手脚酸痛。因此不建议太小的孩子去学习特长班，当然如果你的孩子很能吃苦，也很感兴趣，可以在四岁半开始，但要看老师收不收了，像我们幼儿园就不愿意收太小的孩子，太难教了。
以上是我个人的观点，希望能够帮到你。
一米阳光85310
感谢小秘书邀答！
还在上幼儿园的孩子开始学特长是完全可以的！
所谓特长，无怪乎琴棋书画，唱歌，跳舞，其实，语言方面嘛也是可以的！比如像一些朗朗上口的国学文化经典都是很好的！只要不去硬性地学文化知识就好。
这些特长，往往是寓教于乐，让孩子在情趣之中不断增长能力，开阔眼界，锻炼思维，让孩子在玩中学，颐养了情操。
我的小孙子喜欢下围棋，唱歌，乐高拼装，在这些方面有意识地关注学习，不仅锻炼了他的思维能力，还有语言表达能力，跟他说什么事情很容易沟通，性情方面也很好，成为快乐而且懂得感恩的好孩子。
所以，要根据孩子的兴趣加以有意识的培养孩子的特长很好，但不要给孩子太多压力！让孩子身心愉悦地成长，培养一些情趣爱好，是值得尝试的好事。
心如莲花91632563
个人认为，上幼儿园的孩子不但可以而且应该去上自已有兴趣的特长班。
每个孩子都会对外面的世界产生好奇和兴趣，也会自已独有的优势和特长。只是，兴趣需要培养，特长需要挖掘。近日有个网红的孩子叫王恒屹，三岁就认识三千字，能背上千首古诗词，在五秒中之内报歌名，并认识上百个国家的国旗。这些知识的积累，是他的奶奶在王恒屹一岁多时发现后着力培养的结果。这中间，纵然有王恒屹自身内在因素，但发现孩子的兴趣和特长，並坚持在培养孩子上面下功夫则是关健的因素。奶奶的用心功不可沒。
有的孩子，兴趣和特长都不太明显，怎么办呢？
分两步走。一是在日常生活中，除了照顾孩子的饮食起居，更要进行多方面兴趣培养。一旦发现孩子对某个方面有兴趣，而且长于同龄孩子的智能。那就要下功夫重点培养。
二是报特长班，让孩子都尝试一下。如有兴趣有优势就坚持学下去。反之，可以再换一个门类，给孩子一个选择的余地。
如果孩子的兴趣和优势都反映平平，最好也能坚持让孩子报个比较实用的特长班，比如书法，各种棋类等特长班。
上幼儿园的孩子，正处在人生中记忆力最好，求知欲较强的阶段，而且没有上学考试的压力，时间上也很充裕。这个年龄段上特长班完全可以。
文子心语
能不能开始学特长，要考虑两方面因素：首先是孩子是否有兴趣，其次是孩子的身体素质是否具备相应的条件（特别是一些容易对孩子身体造成影响的项目，如：运动类，绘画类使用的颜料等）。
孩子自身有兴趣的情况下，家长应该采用合适科学的方法加以帮助，同时帮助孩子控制学习时间，安排好孩子的休息时间，和玩乐时间。这个阶段的孩子需要通过玩耍来增加一些必要的生活经验。
绿丘教育
我们要让孩子得到智力发展应根据孩子的智力教育，幼儿园的孩子在这个年龄阶段不必要放在特长班去培训，因为跟孩子的智力不相符，若某些孩子有某个的爱好可以多买点其爱好的东西给他（她）玩，让其快乐健康成长，别想着拨苗成长，容易造成适得其反。到了小学阶段，孩子智力得到了有一定的判识能力后，发现孩子有喜好的某一专业时，此时可以放孩子到特长班去培训学习，可以使其得到更好更稳固的基础。记住不可以强迫性，以引导性方法为主。
用户2699167303404
可以上了，这个阶段孩子应该还不清楚自己的兴趣爱好，可以多让他试听几种兴趣班，现在兴趣班多数也都是免费试听的，让孩子找到自己的兴趣，然后再报名。针对这个年龄段的孩子兴趣班不会要求很严格，多以兴趣培养为主，孩子也好坚持。
如何才会不重名
根据年龄，根据自身条件，有些特长是可以学了。比如:舞蹈基本功、音乐乐律及操作、打球、看书、中草药及植物看图识字、几何图形看图及组合、机械拼图游戏，，，这些都可能是孩子喜欢的，既锻炼了脑力、体力，增加知识层面，还培养了兴趣、气质，动、静都能做到。
