自从天地初始，混沌初开，生灵万物降生以来，这个星球中孕育了太多的智慧与文明。像古埃及建筑文明中的金字塔、古印度文明中的佛教印度教、华夏文明、古巴比伦文明，还有神秘而古老的玛雅文明等。从上古时期到现代文明的过渡中，其中不同时期涌现出了一些能够影响甚至改变世界的一些人，这些人在不同领域的发现造就了人类文明的发展。下面和大家说几位在哲学领域比较有影响力的一些代表人物。
亚里士多德，古代世界中伟大的哲学家科学家，他创立了几乎丰富了各个哲学领域的形式逻辑学。公元前384—公元前322年。 人生最终价值在于觉醒和思考的潜质，而不只在于生存。
柏拉图，古希腊哲学家，代表了西方政治哲学以及我们的许多道德和玄学思想的起点，其老师苏格拉底、学生亚里士多德，代表作《理想国》，公元前427年—公元前347年。哲学家毕生都在为死亡做准备。
芝诺，古希腊数学、哲学家，代表作品《芝诺悖论》，公元前490年—公元前425年。人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的，你知道的越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多。
托马斯阿奎那，意大利中世纪的哲学家、神学家，其代表作，《神学大全》，约1225年—1274年。没有任何智慧是可以不经由感觉而获得的。
勒内笛卡尔，法国著名的哲学家数学家，被称为“解析几何之父”，“近代科学的始祖”，约1596年—1650年。我思故我在，愈领悟，愈发现自我的无知。
孔子，春秋时期鲁国人（今山东曲阜），中华文化的集大成者，儒家学派的创始人，代表作品《春秋》公元前551年—公元前479年。己所不欲勿施于人，己所欲者慎施于人。
约翰洛克，英国哲学家，其代表作《论宽容》，1632年—1704年。学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多的东西。
伊壁鸠鲁，古希腊无神论者哲学家，其代表作品《论自然》，约公元前341年—公元前270年。如果你想享受真正的自由，就必须充当哲学的奴仆。
苏格拉底，古希腊著名的教育家哲学家，其与柏拉图、亚里士多德被称为古希腊三贤。公元前469—公元前399年。最为有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
歌德，德国著名思想家，作家。代表作品《浮士德》《少年维特之烦恼》，1749年—1832年。如果一个聪明人干了一件蠢事，那就不会是一件小小的蠢事；人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗？要做到这一步，就应该懂得如何珍视这短暂和永久。
黑格尔，德国唯心论哲学人物代表之一，其代表作品《逻辑学》，约1770年—1831年。一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望；人类从历史中所得到的教训就是：人们从不汲取历史教训；人是靠着思想站立起来的。
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