多年的英語教學發現，小升初的英語銜接工作，雖然一年勝過一年，但是對於大多數學生來說，還是不能自然的適應初中英語學習。所以說，對於即將升入初一的新同學來說，儘快適應初中英語學習仍然是很重要的任務。那麼如何能儘快完成小升初英語的過渡呢？
1、做好心理過渡。
首先同學們要知道小學英語課堂和中學英語課的不同，做好心理上的過渡，在小學的時候，我們沒有升學的壓力，心態比較放鬆，在英語課堂上，我們更多的通過聽、說、表演等形式，積極參與，因此大家的學習熱情和積極性都很高。可是，進入初中之後，同學們在課堂上要消化大量的知識，而且由於課時的限制，為了完成教學任務，課堂中的趣味性就會明顯的減少，很多任務需要同學們在課下進行，這就增加了大家的學習壓力，所以大家要有心理準備，可以提前對初中英語進行初步瞭解，利用早晚時間，閱讀其中的短文和對話，以便在心理上佔優勢，克服出現學習焦慮狀態。
2、注重詞彙學習
詞彙是英語學習的基礎，同學們只有具備了一定的詞彙量的積累，才能更好的提高學習效果。
小學階段的英語教學主要是以培養學生學習英語的興趣為主，內容常常是以對話或兒歌的形式出現，更多的側重於學生的聽和說，所以很多學生的詞彙量不足，而且記憶單詞的方法也存在一定的問題，同學們在背英語單詞的過程中，習慣性採用了死記硬背的方法，不會按照相關的音標來記單詞，從而造成了，短時間裡把單詞記住了，但是過一段時間就會忘，這使得學生們的英語基礎能力比較差。
解決這一問題的方法很多，我們可以通過app英語學習軟件，學習音標，練習口語，多讀多聽，增強語感；還可以通過聽英文歌曲，讀英文故事，看英文動畫片等多種方式，來增加我們的詞彙量，保持我們的學習興趣，但是大家要知道，最關鍵的一點就是堅持，再堅持，每天堅持練習，這也是我們最好英語的方法之一。
3、注重語法學習
小學階段英語的學習，已經出現了很多短語、句型、固定搭配以及語法規則，但是從學生的自身學習情況來看，存在很大的差距，一些學生的學習基礎非常好，進入初中以後，可以快速的掌握好語法知識，而很多英語基礎能力不足的學生，學習起來卻很困難。
解決這方面的問題，並不是讓同學們去背語法，大家只需要對語法知識點，有一個初步的瞭解，知道這些東西的存在。最好的辦法是，通過一些例句來記住他們，熟讀例句，熟讀這些短語，句型、固定搭配以及語法規則當中的例句，讀到最終形成語感，這才是學習英語的最佳境界。
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