英语学习,要抓住核心和关键。英语学习有三个重要支撑点,单词、短语和语法。掌握单词是基本,也是前提,掌握单词还不够透彻,还需要对短语进一步学习和掌握,要会运用短语知识丰富单词的基础。
这里着重要讲的就是语法。对于语法的学习,要从方法上着手,特别是从学习的过程中,不断加深对基础的理解和运用。对于初高中阶段的学生而言,语法的学习也是一块难啃的骨头。不少学生因为在语法上出现了比较多的问题,所以在学习上就比较困难,一个是理解文章有困难,另一个就是表达受限。
从事英语教学工作多年,也长期和不少家长谈论孩子的学习问题,在学习上最为根本和关键的不是孩子要学到多少知识,而是知识对人有多大作用。有很多学生对知识的把握缺乏一定的能力,但是真正缺乏的不是我们所看到的表面成绩上的不足,而是深层原因上的一些缺憾。
在对英语的掌握过程中,难免会遇到问题,特别是在对基础的化用上,更需要去突破。其实,每个学生都有自己的特点,不能一概而论。在我跟家长的交流过程在,我也看出了孩子家长对于孩子学习成绩提高的期望。那么要从学习上找到方法,才能解决学习上的困难,这是一条基本准则。
因此,为了帮助孩子们可以更好的学好初中英语,掌握好语法知识,下面,老师就特意为大家总结了一份关于我们初中英语语法知识学习的一个思维导图,希望可以帮助孩子们更好的学好语法,提高英语成绩。家长也不妨为孩子收藏一份吧,相信会有所帮助的。
此外,我也专注于中小学的教育,如果家长还有其他关于孩子学习上的问题,那么都可以下面的方法与我交流。
1.中学英语语法知识体系
2.英语能力树
3. 英语学习习惯
4. 单词记忆通用工具
5. 中学英语16种时态
6. 名词I
7. 名词II
8. 冠词
9. 数词
10. 代词的分类
11. 人称代词
12. 物主代词
13. 反身代词
14.指示代词
15. 疑问代词
16. 关系代词
17.不定代词
18. 形容词
19. 副词
20.形容词和副词的比较等级
以上就是为大家分享的内容,如果您的孩子在学习上还有问题,如,没有好的学习方法,或者是偏科,需要资料等,那么,都可通过下面方法获取:
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