為加快校園文化建設、匯聚廣大師生投入內涵建設、創新發展的正能量，形成強大的江工凝聚力，11月13日下午，我校在一樓學術報告廳舉行校徽佩戴啟動儀式。校長張晨曙，常務副校長彭衛東，副校長吳有恩、桂小敏以及各分院院長、老師和學生代表出席了儀式。
儀式由學工處處長陳居權主持
資助中心主任餘鵬飛首先通報了國家獎助學金評審情況。
保衛處處長鄒建民宣讀了《江西工程學院關於佩戴校徽的通知》。
教師代表、抱石藝術學院院長餘旭發言，她說，校徽，是一名學生的標誌，佩戴校徽不僅是學生形象的一部分，也是一名學生的行為規範。在我們這一代知識分子心中，包含著自豪、榮耀，還有對母校的歸屬之情。
餘院長還以自身經歷來說明佩戴校徽對江工學子的意義，倡導教職工與學生們佩戴校徽，展現出江工人的精神風貌。
學生代表郭子燁同學發言，她說，一枚小小校徽是大學形象和大學靈魂的象徵，蘊含了豐富的文化底蘊和精神內涵。大學校徽通過隱喻抽象思維以及具體的外在特徵，表達了豐富的人文思想和學校精神。同時，校徽也是學校的重要標誌之一，它能夠分辨人員，留存紀念，增強同學們的集體榮譽感和身為江工人的自豪感。
校長張晨曙在動員講話中指出，我校舉行佩戴校徽（校牌）啟動儀式，對於加快校園文化建設、匯聚廣大師生投身內涵建設、創新發展的正能量，形成強大的江工凝聚力具有非常重要推動作用。
我校校徽分教職工校徽和學生校徽，教職工校徽紅底白字，學生校徽白底紅字，兩種校徽都呈長方形，中間是“江西工程學院”六個字。
校徽整體構圖和諧、穩健、簡潔、大氣，形象地展現了學院的辦學特色、文化特色、治校理念。佩戴校徽，不但具有規範管理促進校園文明建設的作用。同時作為一種信仰，可以感召心靈。
可以激發學校師生員工充分發揮主觀能動性和創造性，聚焦學校的共同目標，不忘初心，砥礪奮進，從而變成推動學校發展的不竭動力。
最後張晨曙校長呼籲全體江工人把校徽佩戴起來，佩戴於胸，內裝於心，展示我們對學校的認同之情、摯愛之情，把學校的各項事業不斷推進向前，書寫應用型本科教育的新篇章。
（實習生 李晨）
監製：秦朋超
主編：謝濃
總編：於永清
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