在2017年度的英國全國大學生調查（National Student Survey，簡稱NSS）中，鄧迪大學獲得學生滿意度第9名的好成績，連續兩年躋身10強。
鄧迪大學的整體滿意度得分達到90%，遠超84%的平均成績，在蘇格蘭地區排第2名。鄧迪大學剛在不久前榮獲首屆教學卓越框架項目（TEF）評比的最高獎項——金獎，現在又再度成為學生滿意度前十，可以說是喜訊頻傳。
本次調查的受訪者中，就讀本科最後一年的學生佔了八成。調查機構根據8大主題設計了27道問題，內容與學習和教學體驗密切相關。在學生們的支持下，鄧迪大學在各大主題評比中均有不俗表現：教學表現排第5名，學習社區第9名，學習資源第11名，學習機會第12名。
在滿意度方面，鄧迪大學的生物學、牙醫學及教育其他類學科（兒童實踐）獲得100%的評分，在全英排第1名。鄧迪大學還有另外5個學科的滿意度在全英排前10名，分別為政治學（第2名），醫學（第4名），生物科學其他類（第4名），職前教師教育（第7名）和法學（第8名）。
鄧迪大學副校長（主管學習和教學）Karl Leydecker教授表示：“鄧迪大學在學生滿意度評比中連續躋身10強，這讓我們感到非常高興且自豪。教學卓越框架金獎這份榮譽，以及過去一年中獲得的多項表彰表明鄧迪大學是在英國學習的最佳選擇之一。
“這是整個大學社區的集體成就——無論是學生、教職工，還是NHS和鄧迪大學學生會（DUSA）等合作機構，所有鄧迪人都貢獻了自己的一份力。相比以往，今年NSS的調查方式產生了很大的變化，但我們還是獲得了前十名的佳績。這體現了一點：無論基於什麼樣的衡量標準，鄧迪都能為學生提供優秀的學習、教學和學生體驗。”
鄧迪大學所獲得的成就還證明學校和DUSA之間存在著非常穩固的聯繫。NSS向學生們提出了一個新問題，試圖探究DUSA在代表學生的學業興趣方面發揮的作用。以這一話題為中心的評比中，DUSA獲得了全英第18名，全蘇格蘭第2名的亮眼表現。
DUSA主席Sean O’Connor說道：“我們將自始至終始地致力於為學生取得最大的話語權，最強有力的支持和最完善的學生體驗。我們未來計劃為學生組織一系列新活動。我們相信這些工作可以幫助我們在之後的評比中取得更優異的成績。”
他還補充道：“DUSA的高層管理人員對鄧迪大學再次榮獲滿意度前十名一事表示祝賀。能與鄧迪大學攜手合作，努力改善當地乃至全球人民的生活，並打造世界一流學生體驗，這令我們感到非常自豪。”
此前，鄧迪大學已在多項權威評比中取得了突出表現，包括：
• 2016年至2017年連續兩年被評選為“蘇格蘭年度最佳大學”（泰晤士報）
• 綜合排名榮獲世界前200強，英國排第28位（2016-2017學年泰晤士報高等教育世界大學排名）
• 學生就業能力在英國名列前十（2016年泰晤士報高等教育）
• 學生平均滿意度在蘇格蘭排第1名，英國第3名，全球第14名（2017年國際學生調查）
• 被評為歐洲最具創新性的25所大學之一；在蘇格蘭排第1名，英國第5名（2017年路透社）
• 在校齡小於50年的新興大學評比中榮獲英國第1名，世界第16名（2017年泰晤士報）
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