切切實實892
“沒想到啊沒想到 ，你朱時茂這濃眉大眼的傢伙也叛變革命了”
這句陳佩斯詼諧，竟在《面具》飾演陳立業老師的句號身上出現了。
我們印象中的句號一直都是一個幽默詼諧的小品演員，熒屏上只要他出現，就會預示著要帶來一股喜劇旋風。但這次《面具》中他演的潛伏特務，對看慣了句號喜劇小品的我們，感到有些不適。
萬萬沒想到，《面具》裡一直以小貪小佔一副市儈模樣，惹得同事厭惡的陳立業老師，竟然是一個潛伏了十年的特務，讓我們大跌眼鏡。
這是腫麼了，能不能讓李春秋活的不那麼累，身邊到處都是各色自己不知道的潛伏特務，還讓他咋活哩！
情人趙冬梅是一個潛伏的千面女諜，讓他想不到。
一直以對黨立場堅定赤膽忠心的的丁戰國，也是中統特務，讓他想不到。
可這個默默無聞無聲無息的孩子的老師，竟也是潛伏身邊的特工，這個更想不到，怎能不讓李春秋崩潰嘛。
句號飾演的陳老師恐怕是《面具》最窩囊的潛伏特工了！
潛伏十年，一直沒被激活啟用，卻因自己人在小學裡搞爆炸，陰差陽錯的被李春秋覺察而暴露。句號還沒開始任務，就結束了他的潛伏使命，有些搞笑吶！
可以預見，之後他將是出師未捷身先死的命運，能怪誰，誰讓他是劇中打醬油的角色哩。
陳老師的一個“不小心”跌倒，砸傷了那個劫持學生的破壞者，救了學生，陰差陽錯的立了功，同時也引起李春秋的懷疑。
就這樣，句號暴露了自己劇中一直隱藏的潛伏者身份，剩下來的就是該去領盒飯結束客串角色的結局了。
再看特務陳立業老師，他頗有十年磨劍，即將要養兵千日用兵一時時，卻陰溝翻船，因小失大，以致壯志未酬，英雄淚襟，有種得不償失不保值的黑色幽默。
胖乎乎充滿喜感的句號還沒在《面具》中走兩步就要離開了，我們為一直在幽默，一直在龍套的句號還能當潛伏特務驚掉下巴時，為他既使是龍套也能客串出喜劇效果點贊。
只不過頗為句號叫屈，他咋就不能高大上一次嘛！
他在劇中的作用，難道就是為做個延長劇集，掛個毫無意義的懸念來湊個集數；做個對劇情無關緊要的召之即來揮之即去說死就死的混個臉熟的人物；做一個既使掐掉他演的情節，也不影響劇情精彩的無名小卒嗎？
其實，句號的演戲事業也有很多可圈可點的成就。
他曾在電影《臉對臉背靠背》中飾演李會計而獲得第十五屆中國電影金雞獎最佳男配角提名。在影片《惹是生非》中以飾演村長王長安而獲得第四屆長春國際電影節影帝。
後來他還參演了不少其它影視劇的拍攝，而我們對他印象深刻的是他那些膾炙人口的喜劇小品表演的幽默。
儘管這次句號在《面具》中只是客串角色，但他的表演給我們留下了比較深刻的印象，希望我們能在之後的更多劇中看到他展現自己特色的演技。
詩毛巾
劇中有一位不戴面具的陳老師，一出場，自帶笑點，耿直黑化老師形象。陳老師一句“鹿晗，你爸是幹什麼的？”鹿晗這個名字帶你一秒入戲，加上句號的喜劇式表演，讓人不得不注意到陳老師這個角色。
這位陳老師有兩幅面孔，家長是當官的，就可以坐第一排。普通家庭的孩子，穩居最後一排。金武貴這位小同學，一站起來，比鹿晗明顯矮一個頭，陳老師日常爆金句:“你爸是幹什麼的？”再補刀:“你能不能站起來說話？”劇中幾位小孩演技在線，尤其記住了金武貴這個“小可矮”，還在委屈巴巴地掙扎:“老師，我長得也不高啊？”陳老師神回覆:“你早晚會長高的！”大膽揭露老師的“社會人”真面孔。
看到這一段，句號是來搞笑的嗎？不過他把老師心中的那本反面教材，成功轉化成熒屏形象，極具諷刺性。雖然戲份不多，但足以吸引眼球，想起他在《炊事班的故事》、《家有兒女》、以及《武林外傳》中的表現，專注喜劇配角，表演到位，每個角色都有新鮮感。
這次句號在《面具》中和侯勇、祖峰飆戲，相當過癮。丁戰國和李春秋一捧一逗，陳老師盡顯貪婪嘴臉，恨不得讓家長包攬全年的晚飯。吃一頓飯，還得讓處長和中尉伺候著，一條魚換了三次，這挑剔的毛病，看來不是一天兩天形成的。還不忘趁機給老婆單點，嘴不對心，說是飯量小，還點了三份餃子，幾個硬菜。按陳老師的套路，那兩條沒出鏡的魚，是不是要帶回家“喂貓”？
句號也算得上是老戲骨了，把角色的油膩嘴臉，表演得生動有趣，打臉了現實中那些外表清爽，內心複雜的勢力老師，“吃拿卡要”樣樣精通，學生在他手裡，感覺像得到了全世界一樣，驕傲地掌握主動權。
陳老師家訪那段戲，也很有意思。看到李春秋在幫別人處理傷口，他心生一計，打開壁櫃，主動拿一瓶好酒，假裝說:“下次拿這個擦玻璃”，然後不客氣地坐等下酒菜，還不忘諷刺傷員沒法喝酒。死皮賴臉，丟人現眼。作為教書先生，如同行屍走肉，貪生怕死，沒有格局可言。
把“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這話寫在黑板上，完全就是醉翁之意不在酒。表面是講粒粒皆辛苦，實則讓學生轉達另一層意思，該考慮下老師的盤中餐了。陳老師挖坑，遇上李唐上課走神，陳老師用粉筆彈他，頑皮可愛，這演技輕鬆瞞過小學生，還能換來一個好評。
《面具》中用“鹿晗”成功引起關注度，再配合句號的幽默詼諧，將敗類老師演得活靈活現。雖然在那個年代，比較少有，不過對現在的觀眾而言，應該是情景再現。句號的表現，不算誇張，而且臺詞設計也比較合理。他都能看出李唐有心事，還能看不出金武貴個子矮？陳老師那點幽默感，也就學生服他，家長一眼就能看穿。總的來說，喜歡句號的演技，厭惡像陳老師這種類型的老師。
