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爱因斯坦是搞理论的，有一个夸张的说法是搞理论只需要一张纸、一支笔就够了。当然现在看是不可以了，现在搞理论甚至可以没有纸和笔，但是必须要有计算机，要有文献检索系统，关键还要有一个灵活的头脑。计算机的主要作用有加快计算过程、计算并模拟复杂过程、形象展示过程；文献检索系统可以让你快速的了解你的研究领域最近又有了什么新的进展，遇到了什么新的问题。
爱因斯坦说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。因为解决问题往往只是数学或实验上的技能而已，而提出新的问题或新的可能性需要从新角度去看旧问题，需要有创造性的想象力，这标志着科学的真正进步。如果当时能够给爱因斯坦一台计算机，他或许可以把得到相对论的时间由十年变为五年。但是计算机只是一种工具，并不能直接给爱因斯坦提供新的设想和创造力，没有计算机并不能阻止爱因斯坦发现相对论。
另外，爱因斯坦之前的物理学基本是经典物理学，比起现代物理学要简单很多。比起现在物理学上海量的运算（互联网就是粒子物理学家为了传输实验数据发明的），相对论的推导及计算简直跟喝凉水一样轻松。现在若是在没有计算机的情况下去发现希格斯粒子，那是天方夜谭。
刁博
相对论之所以能够提出来并让人认为可能正确，是因为牛顿力学有漏洞，而爱因斯坦研究如何补充这个漏洞，他就不断的去猜想，完善一套理论，由于参考了经典力学和一些生活中带来的灵感，导致了相对论和经典力学有一定的相通性，也导致了在验证的时候，有些不会出现错误。由于所有理论都有相通性，所以通过一种理论可以推导出其他理论。当然由于远近关系会有难易程度。
如果一个理论不完整，那么就会有另一个理论的猜想提出，直到把这个理论完善。
相对速度
在一个匀速运动的物体（b）上，另一个物体（a）做与那个匀速物体相同方向的运动（离开物体b），（a在b上面）那么这个物体（a）的速度与它的质量有关，（a）在做相同方向运动时，会给b一个相反方向的力，在那一瞬间物体b惯性速度减少，而物体a则力量相抵速度不变。
（可以把它看成是一个物体碰撞另一个物体，都是作用力与反作用力）
但是由于参考物不同，看到的速度感到不同。其实速度相同，只是在相同时间内，两种物体一同运动导致的长度叠加。
如果两个物体，一个在另一个上面相同方向运动没有相互离开，那么就是速度的叠加，因为参考物是整个宇宙的能量粒子，无论在哪里能量粒子的速度不变，所以相对的速度就增加了，而在那个物体（b）上，则是需要减去下面的那个物体（b）的速度再乘以时间，才得出在物体（b）上的物体（a）运动距离。
而在静止的地点看运动的物体a，它的距离是两种（a在b上的速度和b的速度）速度相加的和乘以时间。
可以把运动的物体（b）换成静止的物体来思考，所以只能是叠加。
也可以看成是两个分别运动的物体（a和b），两个速度不一样的物体。
两个运动的速度和方向相同的物体，相对静止，那么如果把两个物体靠近到一起，那么就可以看成一个物体。同样因为速度或方向不同也可以看成两个单独运动的物体。
这个与相对论表达的意思不相同。
上流小坏
原创思想，恕本人直言，爱因斯坦的理论层次是很低的，而且从相对论的假设前提一开始就出了与宇宙的实在完全不相符合的，很初级的错误。他的相对论既不能解释宇宙从何而来，也不能解释物质如何诞生。实际上，人类唯一正确的假设前提非常简单，那就是:宇宙天然合理!在此前提下，原始宇宙，物质宇宙，万物和人类的诞生皆可以合乎逻辑地推演出来，并能够解释一切的一切。所以，爱因斯坦及其相对论应该送进历史的博物馆了！
孤猴78345271
爱因斯坦为什么能在当时没有计算机，科技又不怎么发达的情况下，能提出那么超前的理论？这个问题相当难缠，也相当难以解答。实际上可以归结到人们在追求科学知识时，所用的方法本源问题上。为什么可以这样说呢？这是因为人们对客观世界有一个实践和认知的过程，或者是观察思考过程吧？我在工作中，经常看到一些工人师傅有着自己的一套解决问题的方法。比如说，一堆码的非常整齐的管子计算其数量，工人师傅采取了最底下的管子数量加一，乘管子的层数的二分之一，就得到了管子的总数。一个椭圆罐平躺时，每增加一毫米其容积是多少？我看到工人师傅把这个椭圆按毫米打成方格，再数出方格的数量，再用体积计算方法就得到了体积，如果再称密度，就得到了质量或者是重量了。还有求圆的面积也是如此，画许多方格计算面积，这些方法非常笨拙，却非常实用。在实践中，人们把一个可变数字用符号代替，把不可变的数字作为常数来解决一些复杂问题，这个方法基本概念可以说由来已久，比如三角测距法就来源于古希腊的两个年轻人的突发奇想。实际上，爱因斯坦的思考方法也是如此。当然，在现实实践中，人们往往都是通过思考，首先是用最简单的方法解决最复杂的问题，这个例子可以说是不胜枚举。也就是说，人类在解决一个问题时，首先有一个解决问题的方法，再逐步探索，获得一个完美的解决方案，由此逐步接近真理。由于我的数学常识非常差，也没有学过高等数学，以上说的可能有误，可以共同探讨。
郑继文1
别说科学家的头脑，就是一般人，你只要愿意去想暂时与你生活不相干的问题。都会一步步推想到很多较远的问题。首先声明，我不想带有任何其他目的。只想用自己的经历来说明一个问题。那就是说，人只要能够忘记自己，去思考为什么。就会想到你本来就不知道的一些原理。虽然说不是真实的，但又经过不经意的查证。原来就是你想到过的那么一个关系。我读书很少，又懒惰成性。根本就是个不愿做正事，又不愿学习的，只想容易生活的一个任性的活尸体。一没有理想，二无目的，三无志气，四只想玩得当时高兴如意。有条件时，一点也不珍惜。我现在连拼音都全部忘记了，我还读过三年级的。真的是大字也不识一撮箕。从二年级就喜欢看娃娃书，一有空就去泼皮。就只想到玩。耍小聪明，尽量把大人的要求逃避。爷爷还在时叫我早晨起来去练习身体，我也会假装起床出去。其实又跑到草码子堆里又去睡……。
谁知道，有了后娘才知道锅儿是铁倒的。一切在打骂里去学习。做家务，做饭，打猪草，砍柴，挑煤，学父母亲的小手艺等，等。一天只有几小时的睡觉时间，一直熬到十五岁离家独立。这时候才有空来想，我为什么要活着？活着到底是个什么目的？为什么要这样活？为什么不能那样活呢？是不是别人不知道能见到的一切原意？除了回想别人说的，就是想在书中去找自己想不通的问题。看不懂的又太多，只有用量来达到想要知道的主要问题。不求精一项，只想知道究竟是个什么原理。用能见到的和能听到的一切互相比较证实。才知道了要如何来思考问题。这样虽然什么也不记得原样了，但也知道了要如何才能做到较好的去学习。但仔细一想，专学那一样都要有毅力才行。真要精专一样的话，也不是一朝一夕。
眼看到了结婚的年龄，就想当老板才有出息。谁知要关系才能成功，这才知道不黑心，根本不可能解决根本问题。有点不相信因果报应了，是应该试试命运这个没有经过自己满意的肯定的问题。等得到自己的肯定后才愿意去打工。但自己的性格又决定了自己命运这个难题。在极近疯癫的时候，后人又让我活下来的勇气。混到至今还是改不了懒惰的本性。连介烟都没有毅力。
说这么多也没说到正题上。请不要着急。任何事都有个原理，是不是？前面说的目的就是为了解决你的问题。想事情首先要有一个原因，围绕这个原因才来找出其中原理。知道了原理才能发现这个原理的规律。知道了这些规律才能知道其怎样来应用它。只有熟练了才会运用它，也只有在运用中才能发现其中不足的各方面问题。也才会知道它与各方面相互之间的关系。从这些关系中又才能发现它们相互作用下产生的新的现象。从这些现象又才能找出新的规律。以此类推，这关系网越来越多和大。自然就慢慢的在其中着了迷。方向四通八达，很多又是你不愿去深究的问题。除非你为了现实的需要，来解决目前的课题外。保证你不会去干你不喜欢的领域。当你选定了一个方向后，你以经远离了你自己原来的正题。当其他领域的人，互相永远都难以理解。因为各自以有了一个自认为完整的体系。不同领域里的科学家们很不愿相互交流。就算交流也是假情逢迎式的笑嘻嘻。不知我说的对不对？反正我不可能见到高智商的人。根本不可能了解他们的真实信息。这只是一种猜想，也是应付着来回答问题。虽然很不礼貌，我相信你一定原谅我的。因为我本来就是一个完全无知的闲人。对错都只是个很小的事情。从我的上述可以看出，我也可以胡乱猜想到很多很远很大的道理。至于正确错误我自己（正式）也不敢说。各自有各自的思想境地。认为大概不错很远的都说出来了。所以我知道问者是会原谅我的。
科学家们的内心世界，最好是不要猜想。因为会让人感到十分离奇。连文学家们幻想都不可能知道他们的道路。因为各自有各自的体系，其中的错宗复杂。你把诸子百家的代表弄到一起来展开讨论的话。保证你穷其一生也难理清。弄出一个大家都臣服的道理。你会问我怎么知道的。因为至今各路上神都不愿让那派统一。一句话说明问题，无知的我也习惯性的去乱想。一般不轻易服人。何况有真知灼见的科学家呢！就是他们的学生也很难了解他思想里的真实详情。谢谢你的相问！
顺数73976211
我以前认为爱因斯坦是伟大的科学家，随着在头条介绍的爱因斯坦相对论学说，才逐渐认识爱因斯坦是构建一个假说，并不是发现科学真理，只要读者留意，在他学说中时间概念相互矛盾，他一面用日历时间作基础，即光速不变作基础，另一面又说时间随速度而改变，他的整个学说，特别是时间的部分是不能自圆其说的学说。
当飞船达到光速，时间都静止了。这是相互矛盾的学说。 什么叫光速：光速，意指光在真空中的速率，是一个
物理常数，一般记作c，精确值为299,792,458 米每秒（≈3.00×10 m/s）。这里的每秒是根据日历中年，月，日再细分为：小时，分钟，秒。是属于日历时间系统，速度是单位时间的距离，速度需要时间才能表达。时间静止了，速度失去时间，也就失去速度自身。当光速的基本时间单位等于零，光速也等于零。光速x0=0距离，写成：Cx0=0 光速就不存在了，这是自我矛盾的学说，一方面光速使用日历时间，另一方面又说光速日历时间不适用。作者自身没有弄明白时间的规律。
如果用日历时间系统来描述，就没有时间静止事情存在。
如果用时间静止状态来描述，就没有光速存在。一切速度都等于零。
717wang
爱因斯坦提出的相对论，既是物理理论，也是一种思想。在人类发展历史的几乎全部重要科学成就，从来都不是通过计算技术或者计算能力的提高实现的。很多时候都是个别天才的灵感，给我们带来了新的思想，然后才有科学的进步。爱因斯坦发现相对论理论以后，由于自身数学能力有限，无法清楚描述，后来是他的数学老师闵科夫斯基想出了一种数学方法(即闵科夫斯基空间)，才让相对论有一个清晰的数学表达。由此可知，理论的突破，其实就是思想的突破，计算机作为一种工具，对思想的突破意义并不是很大。相反，计算机倒是可以对理论的正确性，提供一种证实或者证伪的方法。天才和灵感，似乎是人类的专利，古已有之，并不需要通过人类发明的工具实现。
zcjing
1，首先看一下爱因斯坦的贡献，是相对论，量子力学，研究的是微观世界的规律，这些以前都没有什么研究，当时研究这方面的人很少，并且都是一个圈子的人，互相都很了解，所以不需要借助互联网去查资料，电脑这方面的用途对爱因斯坦没用。
2，既然是研究的是微观世界，现实中不能做实验，所需的必备材料很少，都是靠丰富的想象力，有朋友说一张纸就够了，这点并不夸张。这样的研究，就算有电脑又能如何？把想象做成动画吗？这对传播有用，对研究本事并没用。
所以说，电脑对爱因斯坦的研究内容不是必需品，有没有电脑并不影响这位科学巨人的。
职场圣经
曾经地球上存在一个外星人 外表与地球人并无多大差异 只是脑袋偏大了一点点.他们的寿命会收到环境的污染受影响.所以在一战爆发后.他们驾驶了超越光速的飞船逃离了地球 留下了一个同伙在地球.那是因为这个同伙与地球的一个女人相恋并早早生了孩子没有告诉自己的组织而被遗弃..那个孩子就是爱因斯坦..现在的科学家和以前的科学家都在研究爱因斯坦..而从来没有研究爱因斯坦的父亲 造成了现在我们还没有突破光速的科学难题..@科学公会
卖钻石的铲屎官
这就好比是有头脑的人能白手起家，没头脑的给他一个亿他也败光了，不去说太多无关紧要的话，说一堆没有用的理论，说直白点，别人智商高，有想法，敢于创新，计算机的作用只是辅助他提前完成自己的理论罢了。
