灵犀127266841
喜欢上学习本身，为了奖励和成绩学习。
差别在于，如果没了外在奖励和成绩。孩子依然要学下去。
那么为什么，在没有外在奖励和成绩反馈的情况下，他还要学呢？
学习在开始的时候，一定是枯燥的，因为它涉及到吸收新的知识，形成更完整的知识体系。
学习上有一套被广泛认可的理论：
只有走出自己的“舒适区”，才能高效学知识，否者只是无聊的重复。一个爱下棋的老人，不会因为下了10年就成为专家，因为他总是在重复他会的技巧。
每个孩子都有好奇心，最开始都是愿意学习的。但突然发现，学习会痛苦，而人最讨厌痛苦。孩子找不到承受的痛苦的理由，就会开始厌学。
所以为了奖励和成绩学习，对孩子而言是一个不错的选择。
然而我们还有更好的选择：建立孩子内在驱动力
以下是几个建立内在驱动力的方法：
SMART原则
S-具体的（完成今天老师布置的这道二元一次方程解析题）
M-可衡量（可以用豆豆数学，对题进行拍照诊断，看错误原因和错误知识点）
A-可达到（对我来说，10分钟做完这道题，是不是太困难了？）
R-相关性（做完这道题，我做其他题是不是更快了）
T-时限型（我要在10分钟内完成这道题）
SMART原则，通过让孩子
走出舒适区，但又不会太远。并且具体可衡量的目标明确了家长和孩子的预期。在学习过程中，孩子受到持续打击的可能性减小。如果没有达到预期目标，家长可和孩子一起反思，找出问题点。将语言责备化为行动支持。
价值实证法
在孩子尚未形成独立人格前，父母的话就是孩子认识世界的一道门。通过关注孩子的每一个优点，用积极的语言引导孩子建立自信、自尊。
内容很简单，但是做起来有难度。如果周围的烦心事比较多，建议优先处理，然后以空余的时间，尝试价值实证法。
知识体系法
任何学习，都是在构建一个知识体系，从接受新信息到将信息使用。整个过程系统且流程化。
想要学习有内驱力，就不能老是学了感觉没进步，说不出什么也用不到什么。
通过通识、应用、更新，可以构建、扩充知识体系。
例如通识（1+1=2），应用（父母各给孩子1元，孩子拿到2元），更新（1+2=3）
应用，（父亲给孩子1元，母亲给孩子2元，孩子拿到3元）
基于这个知识迭代的方法，孩子的知识体系越来越大。他能说哪里进步了，能用到生活中。就能不断获得成就感，建立内驱力。
豆豆数学，致力于用AI解决，数学学习中重复工作。欢迎来撩~
豆豆数学
不带功利性地去喜欢学习？家长是不是物质奖励搞多了。其实就是培养孩子自主学习的能力问题。我接触过很多这样的学员，做题时眼睛放着光。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！从事物的内因出发要分析几个问题，为什么孩子要喜欢学习呢？学习动机是什么呢？如何培养高效学习的能力？学习有什么好处？然后再谈爱上学习。
激发自主学习
① 学习的好处，正确的学习态度 → 学习的动力
做一件事情可以没有动力，但要做好一件事情，动力是不可或缺的。
→ 比如目标，孩子设一个可以到达的目标。
→ 有目标就要有计划，要不就是空谈，计划应该细，执行是关键。
→ 满足感，通过学习能得到认可，鼓励，也就是尝到“甜头”。
→ 兴趣，喜欢一件东西，就会去钻研，就会去主动学习。
② 学习的方法 → 学习的能力
正确的学习方法才会事半功倍地去实现目标
→ 死记硬背是学不好地，一定要跟着老师的思维，自己多“悟”，才能触类旁通。
→ 可以教孩子用思维导图等思维工具整理知识结构，发散思维，帮助孩子高效学习。
→ 专注的习惯很重要，玩的时候痛快玩，学的时候专注学！
结语
真正的学霸，从来不认为学习是痛苦的事情。一方面学习方法对路效率高，另一方面积极主动的态度，自然成绩会好，获得的自我认同感增加。题主的答案其实就是营造这样一个良性循环！
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一学堂王老师
让孩子真正喜欢上学习本身，应该是一件很难做到的事情。学习从来都不是一件轻松的事情，一般分为三个步骤：孩子接触新知识，似懂非懂；经过老师讲解，更明了清晰；课后及时巩固复习，强化记忆。简单地说，就是课前预习，课上高效听讲，课后及时复习。三个环节都很重要，孩子入学之初，老师和家长就要灌输给孩子正确的学习方法。
爱上学习的孩子，都是在学习中尝到甜头以后，才陷入其中的。我的孩子特别喜欢回答问题，尤其是在语文课堂上，他能组一个新的别人很少听说的词，也能给课后的每个词语造句。他享受被老师表扬，被学生羡慕的感觉。他在课前的努力，我是看得清楚的。每天的作业完成后，就开始搬着字典预习新课了，一字一词一句，恨不得都弄个明明白白。
我们做很多事情都是有功利性的，包括学习。我至今分不清孩子积极地去预习功课，课上踊跃发言，是因为爱好，还是因为想要被老师的表扬和满足自身的虚荣心。家长要做的是帮助孩子养成良好的学习习惯，让孩子在学习中找到成就感，找到快乐，也许有一天会发现孩子真的爱上了学习。
那人那山那风景
环境对一个孩子的成长至关重要，所以为了让孩子不带任何功利性的喜欢学习首先要给孩子一个没有功利性的环境。
1，作为父母其实是孩子的最好的老师，所以父母做事不能带功利，做某事不能急功近利，因为孩子模仿能力特别强。
2，为了孩子学习我们不能诱惑孩子，例如，你考试多少分给你奖励什么的，这样容易让孩子为了学习而要求换取什么东西。
3，要让孩子喜欢上学习，当作兴趣，不喜欢的科目当作习惯。
