20年，對孫欽雯來說，不僅是一個成長的時間，同時也是她實現夢想的過程。作為一名音樂老師，孫欽雯覺得最幸福的事就是聽學生們唱歌。對她來說，那也是一份最好的褒獎。
最幸福的事就是聽學生大聲唱歌
1998年，18歲的孫欽雯從臨沂師範學院音樂專業畢業來到莒南縣十字路鎮第一小學，成為一名音樂老師。“懷揣著音樂夢想，踏上了講臺，那一瞬間，感覺自己實現了夢想。”回憶起當時的情景，孫欽雯依然十分激動。
剛當上教師，孫欽雯幹勁十足。第一次學校公開課結束後，聽著校領導和同事的誇獎，她非常興奮，更加堅定了走教育之路的信心。
然而，現實很快讓孫欽雯受到了打擊。音樂是副科，並不受重視，這讓孫欽雯有些氣餒。但是，每每看到學生們那清澈又滿懷期待的大眼睛，她又堅持了下來。
有一年教師節，一個靦腆的男孩找到孫欽雯，悄悄地抬頭看了她一眼，把一朵小花放到桌子上，轉身就跑了。孫欽雯仔細看了看，那是一朵手疊的小花，花瓣上還寫著幾個歪歪扭扭的字：老師，我喜歡上音樂課，你好漂亮啊！“那一瞬間，我突然覺得孩子的內心是多麼純真、可愛、讓人感動。”孫欽雯說，從那以後，每一節音樂課她都十分認真，沒有磁帶，她就自彈自唱，實在不行就清唱；沒有打擊樂器，她就和學生一同拍腿、跺腳、彈舌，教室裡的桌子凳子都成了他們的打擊樂器……她帶著孩子們又唱又跳，樂此不疲，找到了人生的樂趣。“我覺得最幸福的事莫過於看著孩子們大聲唱歌。”孫欽雯說，每個學期末，同學們把音樂課本上的歌曲都學會了，大聲歌唱的時候就是她最開心的時刻。
一次，學校安排孫欽雯輔導學生莊曼參加縣裡的歌唱比賽。當時離比賽不過一個月的時間，時間緊任務重，她只能利用晚上的時間來輔導。為了照顧臥病在床的父親，孫欽雯讓莊曼直接住到了自己家，每天騎著自行車帶她上學放學。她做飯，莊曼寫作業；吃完飯，她就手把手地教莊曼練聲、做氣息練習，連鄰居都打趣說“你又多了一個妹妹”。那次比賽，她們拿了第一名。
去年，孫欽雯偶然接了個電話。“老師，聽出我是誰了嗎？”聽著這個熟悉的聲音，孫欽雯馬上就想起了莊曼。果然是她。這位已經成為大學聲樂老師的女孩，邀請孫欽雯參加她的婚禮。“人生中最重要的時刻，她邀請了小學音樂老師參加，讓我既感動又驕傲。”孫欽雯自豪地說，這將讓她銘記一生。
為比賽訓練半年 “女神”變成“女漢子”
2010年11月，孫欽雯通過考試來到莒南縣第二小學。學校課外活動十分豐富，孫欽雯的用武之地越來越多，讓她有了滿滿的幸福感。
2012年，莒南縣舉行全縣鼓號操大賽。比賽既要體現學校辦學理念、辦學特色，又要展現校園文化及學生的精神面貌。作為創意組的成員之一，孫欽雯每天都要查閱各種資料，就連晚上做夢都會夢到比賽。“有時候看著電視廣告突然冒出靈感，我就趕緊拿筆記下來，家人都說我魔怔了。”
在準備比賽的那半年時間裡，每天早上不到7點孫欽雯就要陪著樂隊裡100多名學生練習吹奏樂，下午陪他們練習打擊樂。“每天聽號聲和鼓聲，震得心臟都快跳出來了，耳朵也嗡嗡作響。”孫欽雯說，不僅如此，高強度的訓練讓她的嗓子也出現了問題。“每天跟學生說話都得用喊的，不然根本聽不見，那段時間嗓子一直都是沙啞的，而且非常疼，同事都開玩笑說我說話跟破鑼似的。”
由於訓練在戶外，中午炎炎烈日炙烤著大地。為了防曬，孫欽雯帽子、口罩齊上陣，把自己捂得嚴嚴實實。沒幾天，臉還是被曬成了兩種顏色。起初還很在意的她，每當回到操場上就顧不上曬不曬，專心投入訓練中，從“女神”變成了“女漢子”。
付出總有回報。比賽那天，莒南縣第二小學憑藉近乎完美的表現，以絕對優勢取得全縣第一名。“表演的最後一個場景是幾十個穿著白裙戴著小翅膀的小天使放飛和平鴿，當和平鴿飛起來的那一刻，全場都震撼了，太美好了！”說起那場比賽，孫欽雯依然激動不已。那次比賽，是孫欽雯第一次全程參與、策劃的大型比賽，也讓她從一名專職音樂教師向教師多元化發展成長。
多元發展累並快樂著 家人支持給予動力
在日常教學中，孫欽雯不僅擔任音樂教師，還開發了管樂、播音主持等學校課程，給全校老師培訓微課程、去兄弟學校進行校際教研和科研交流。在“一師一優課，一課一名師”活動中，她和電教辦的老師們一起錄製、剪輯，使學校的每一節課都取得了良好效果。
辛苦工作的背後，是孫欽雯日復一日的努力，同時還有家人的支持。孫欽雯告訴記者，家裡有兩個孩子，老大已經上初中了，老二不到一歲半。“有時候工作累了回到傢什麼都不想幹，孩子跑過來要抱抱，沒辦法，只能強撐著照顧孩子。”孫欽雯說，工作一忙起來，家裡的事都顧不上，全靠家人支持。對此，她感到很愧疚。
工作20年，孫欽雯可謂“桃李滿園”，有很多學生現在成了她的同事或者同行。“有一次帶隊參加比賽，沒想到還遇到了我曾經的學生也帶隊參加比賽，師生變成同事，甚至同臺競技，這種感覺真是太奇妙了。”孫欽雯說，經常在路上遇到以前的學生跟她打招呼，很多都她都認不出來了，但是學生們都不在意，依然熱情地喊著老師。“有一次我帶著兒子在餐廳吃飯，幾個學生就過來打招呼，我心裡很激動，但是表面上還不好意思表現出來，等學生走了，我很驕傲地跟兒子說‘他們都是我的學生’。”說起這些事，孫欽雯的喜悅溢於言表。
學期末，學校的20多個社團要組織彙報演出。孫欽雯帶的現代樂社團也要表演。每天，帶著學生們一起排練，沉醉在音樂世界裡。她說，這是最幸福的事。
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