6月27日上午有幸參加了越西縣第十四屆委員會常務委員會第七次視察，專題視察教育均衡發展，瞭解教育工作民主評議中提出的意見建議整改情況，為促進我縣教育工作建言獻策。從視察的五所學校情況看，近年來我縣從政府到老百姓都高度重視教育的發展，認識到了扶貧的根本就是教育，這點從教育的硬件建設和學校學生爆滿中可以得到充分的肯定。
政協常委會 手機攝影：吉乃
下午參加了越西縣第十四屆委員會常務委員會第七次會議，會議專題討論教育問題。參加會議的有政府分管教育的副縣長毛阿衣，人大副主任謝彬，政協副主席羅立新、馬明德、曲木政府莫，縣教育局袁智局長和部分越西縣第十四屆委員會常務委員。會議由曲木政府莫主詩。會上袁智對我縣教育工作作了全面介紹，毛阿衣作了教育與扶貧工作關係的補充講話，特別是今年一年招用650多人的教育人才並優先錄用本地人是國家政策對教育發展的大手筆。會上有七位常委作了發言，發言內容覆蓋了教育的方方面面，我就雙語教育和安全教育問題進行了發言。會議通過了《教育工作民主評議中提出的意見建議整改情況視察報告》，最後羅立新作了總結髮言，充分肯定了我縣教育工作所取得的成績及需要進一步加強的問題。
古城小學學生在上課 手機攝影：吉乃
學前教育應當讓孩子們玩好，學習生活常識，學習文明禮貌，適當學習母語和普通話。而推廣雙語教育應當放在小學階段。學習語言是個語境問題，吉乃在小學前不會說漢語，現在我自認為漢語還過的去，只是說的是四川話，而我看到越西申果樁的彝族孩子們說的普通話比縣城的彝族孩子們說的標準，因為他們生活的環境中只有彝語，而學習母語外所接觸到的是老師說的普通話。我國的民族區域自治法是把開設國家通用語課程的要求放在了小學階段的，這不僅是出於法律對於少數民族語言權益的保障，也是基於對語言學習規律的科學考量。民族地區的普通話推廣的關鍵不在學前，而是需要培養和招聘大量懂母語的民漢雙語人才，建立從小學到中學完善的雙語教育體系。當前民族地區的教育缺的不是普通話，而是缺懂母語的雙語老師。
政協常委們在乃託中心校調研 攝影：陳坤
另外學校是個特殊的公共場所，要加強孩子們的安全教育工作。出現雷擊事件是小概率事件，但如出現就是群體性安全事件，所以學校要加強防雷安全教育，做好應急預案。學校的建築物要按圖施工，不能省略防雷設施的安裝，工程完成後要請有相關資質的第三方檢測機構進行防雷安全檢測後才能投入使用。還有就是要加強禁毒防艾工作，讓孩子們懂得禁毒防艾工作的重要性和必要性，珍惜生命，拒絕毒品。
政協常委們在中所中學調研 攝影：陳坤
政協常委們在西城中學調研 攝影：陳坤
政協常委們在職中調研 攝影：陳坤
（彝族人家蔣志聰（吉乃））
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