说到早教，家长很自然地就想到了早教课，于是要不要带孩子去上早教课就成了一个热门的话题。
见到父母们头疼的样子，我真想大喊一声：你们都搞错重点啦！
目前在早教的问题上有三个派：
- 无为派，推崇什么都不教，认为孩子大了自然什么就会了。
- 早早派：不能让孩子输在起跑线上。
- 家教派，不管带不带孩子去上早教课都认真做好亲子早教。
早教不是彻底放任，也不是机械的给孩子灌输唐诗三百首。早教最重要的，是把正确的教育理念实行。
我们并不低估孩子的学习能力，也不误解学习的概念。只是对于这时的孩子来说，吃喝拉撒、坐立行走玩耍，无一不是在学习。
学习那些知识本身是没有问题的，只是每一个孩子的都不同，每一个孩子在不同时刻的需求也不同。
我们要观察发现孩子真正的需求，当孩子觉得困的时候，我们应该给孩子一个舒服的枕头，而不是拖着他奔跑。
我们在孩子的生活中、在孩子每一天的吃喝拉撒玩耍中，融入教育早教内容。
我们跟着孩子的步伐，时刻关注孩子的需求和表现，为他准备他需要的发展环境，不断学习和调整自己的方式，与孩子保持在同一个步调。
我们牵着孩子，一步一步往前，直到孩子不需要“教”为止。
李今雅认为，早教的目的是：我们领着孩子走10步，然后放手，让他自己走出自己的90步、900步。
换句话说，我们早教是为了让孩子学会独立，是为了“不教”。
所以，带不带孩子去早教中心、要不要去上昂贵的早教课程，根本不是问题。
真正的问题在于，你的孩子在这个过程中，是否能够学会自己上路。
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