你还在为孩子数学差、外语差、偏科而担忧吗？别怕，现在福利来了！根据教育部最新公布：“从幼升小到高考将全面改革！”高考将不再分文理科；数学命题要大幅度降低难度；提高语文考试难度；外语可以多次参考；压缩特长生招生规模，2020年前取消各类特长生招生。真正得语文者得天下的时代来临了，对于偏科、数学差的你是不是笑了?反正小编只想说，能否再年轻几岁重新高考一次。
教育部最新出台的这一系列改革制度，引起了社会极大的关注，家长和学生们要引起高度重视。
高考加分项目最大幅度缩减
1.取消体育特长生加分项目。
在高中阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”、“国家二级运动员（含）以上称号”的考生，均不再具备高考加分资格；
2.取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。
在高中阶段获得全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生，不再具备高考加分资格；
3.取消科技类竞赛加分项目。
在高中阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生，不再具备高考加分资格；
4.取消省级优秀学生加分项目。
在高中阶段获得省级优秀学生称号的考生，不再具备高考加分资格；
5.取消思想政治品德有突出事迹加分项目。
在高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生，不再具备高考加分资格。
注意：以上加分占历年高考加分项目的54.55%。
得语文者得高考
语文在12年的基础教育中、在中考和高考中第一重要。
高考改革后：三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；
数学的命题大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广度、难度提升。
因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。
综合素质评价进入高考
教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。
1.学业水平。
重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况。
2.艺术素养。
重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等；
3.思想品德。
重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间；
4.身心健康。
重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等；
5.社会实践。
重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。
高考不分为文理科
实行分班、分层、一年多考的课程设置、安排、师资调配、课时设置、教室利用、课程研发、学业课程与高考课程的配置、综合素质评价制定、实施等等，与以往完全不同，对每所中学都是前所未有的挑战。在这其中学校的综合实力是最关键的，对学校的要求远胜过对每个学生的要求。
对于这些新变化，小编也将给你支几招，帮助你更好的培养孩子，不输在起跑线上。
第一：培养孩子兴趣爱好常态化。高考改革后特长已不再是高考取胜关键。应培养孩子多样化的兴趣爱好，注重动手能力、思维逻辑能力，分析问题能力的培养。
第二：培养孩子阅读能力和写作能力、表达能力，高考改革后语文广度深度提高，只有让孩子多学多看多思考，才能适应语文考试的要求。
第三：择校区很重要。高考改革后将实行分层走班教学，选择校区就更重要，为了获得更多的优质资源。
第四：多阅读中外名著，将有助于提高孩子阅读能力和文化广度。
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