文 | 參差君
又是一年畢業季。全國各地高校畢業典禮輪番上演。這是學生生涯的最後一課，是老師和這屆學生告別時最後的話。轉身離開，學校、老師就變成了“記憶中的母校和師長”。
參差君盤點了今年數十所校長的畢業致辭，發現校長們的致辭或充滿溫情，或蘊含哲理，或理性告誡，或不乏時髦……
最不捨：汕頭大學李嘉誠——建立自我追求無我
環境不是牢籠，在各行各業，你有實踐力——把科技、現代化及工業化的優勢，揉合成新。你有檢視力，知道如何守常持變，釐清障礙；面臨抉擇，掌握進退，處變不驚。
面對挑戰難立新，在平庸圈套的死衚衕徘徊，徒然浪費資源事倍功半。要探求不一樣的方法，才可尋找到有價值的量變。
建立自我，關鍵態度是“謙卑、謙恭、謙虛”。謙卑具有修復、激勵功能，它是虛偽自大和傲慢綜合症的預防針。有思想，有智慧帶謙虛修為的人，是有量度、能長期處理複雜壓力的問題解決者，他們意識到自己的觀點，並非唯一有效可行的選擇。謙恭的人常帶好奇、開明，自勝者強是充實人生的秘方。
立志要改變世界的人，有實質良心和才華同樣重要，你的深度與寬度決定你是解決問題的人，還是製造問題的人；區分你是啟發別人的天使，還是把主觀強加於別人的牛魔王。
有人認為我這把年紀，時間不再沒有方向，其實，時間就是當下。
在汕頭大學2018屆畢業典禮上，作為汕頭大學校董會名譽主席，90歲的李嘉誠先生如期而至，出現在汕大學子畢業典禮現場，這已經是他連續17年親臨現場了。
這恐怕是李嘉誠最後一次出席汕頭大學畢業典禮，最後一次致辭。畢業典禮現場，李嘉誠正式宣佈，退下汕頭大學名譽主席的職務，其兒子李澤楷將接棒汕大事務，他留給汕大的是滿滿的不捨。
李嘉誠出席汕頭大學畢業典禮。圖 / 網絡
最善解人意：黃淮學院校長譚貞——人生不易，不要輕易給外賣小哥差評
你們的遠方也是一次內心靈魂的修行。離開人生的象牙塔，同學們將接受生活洪流的沖刷，面臨社會風浪的濾淘。
你們可能會因食品安全、醫療環保等問題對社會質疑，會在實用主義和拜金主義面前動搖，千萬別隻顧匆匆前行，在各種適應中背離自己。
請小心呵護你的良知、純善。不要讓市儈氣侵蝕主導自己。
請堅守自己的原則和底線，不被浮華所惑、不被功利裹挾。
不用害怕圓滑的人說你不夠成熟，不用在意聰明的人說你不夠明智。
不要輕易給遲到幾分鐘的外賣小哥差評，人生著實不易，寬容他人，也是在照亮自己。
在河南黃淮學院的畢業典禮上，校長譚貞在演講時落淚哽咽。女校長的致辭，觸碰到大家柔軟的心底。
譚貞寄語學生，要堅守原則和底線，不被浮華所惑、不為功利裹挾。這一條樸實無華的畢業致辭也迅速火爆網絡，萬千網友在感動之餘，也為其點贊，稱其為畢業季裡的一股正能量。
河南黃淮學院校長譚貞在畢業典禮落淚哽咽。 圖 / 網絡
最振聾發聵：中國政法大學法學院院長焦洪昌——請記住法大密碼
大應該為國家提供思想。帕斯卡爾說，思想成就了國家的偉大，也成就了人的尊嚴。曾記否，老校長江平教授提出，律師興則法治興，法治興則國家興;新聞自由和違憲審查就像圍棋的兩個眼，有兩個眼才能活棋。老校長陳光中教授提出，刑事訴訟法中，公正與效率相比較，公正先於效率;刑事訴訟法首先是憲法的程序法，然後才是刑法的程序法。
前任校長徐顯明教授提出，人的尊嚴是人權上的皇冠，尊重與保障人權是憲法賦予國家的重擔。同學們，大學校長的思想是大學的標杆，它引領和構築著所在大學的風範。在現代國家中，思想自由與表達自由自然成雙，與無端禁言天然做對。歷史已經證明，禁錮思想會堵塞人類發現真理的渠道，消減人們創新的能力，扭曲公民健康的人格。會使假大空盛行，讓諂媚者上位。
讓我們重溫《肖申克的救贖》中的一句臺詞吧：有一種鳥兒是關不住的，因為它的每片羽毛都閃耀著自由的光輝。66年來，法大人閃光的思想，像泉水一樣匯流成河，滋潤著國家民主與法治的土壤，提供著國家治理體系和能力現代化的創見。只要我們每一代法大人，特別是在座的各位同學，不間斷地貢獻出你們的智慧和思想，為國家發聲，為社會發力，“法安天下、德潤人心”的願景就一定能實現。
對於法律人來說，焦洪昌提醒畢業生們記住法大密碼，做自由和公平和人的尊嚴的守護者，這個最後一課，無疑最是振聾發聵。
最深刻：中國人民大學教授劉守英——大多數中國人過不好一生，是因為“聰明過頭”了
靠伎倆或計謀其實是在毀壞自己的競爭力。沒有人不承認我們中國人聰明，但聰明過頭了也容易變成小聰明。你們未來在人生的競爭中，會經常遇到小聰明者、用計謀者、耍伎倆者取一時一事之勝，你們當然會為此憤憤不平。
以我的人生閱歷，我承認人與人之間存在不平等，在機會上存在不公平，這是要花大力氣解決的。
但是在認知和行為上，我還是要給同學們一些修正：
一是你所認為的人不如你，可能存在評判上的誤差，一個人到那一步，一定有他獨具的能力。在複雜世界，對人的能力的評判一定要多維，你不能以自己某方面的強去忽略或無視別人它方面的強；
二是靠計謀甚至伎倆，能謀一時之位，取一事之勢，但很少有走高走遠的；
三是你如果以一時一事之不平而選擇靠伎倆或計謀去競爭也不一定能取勝，因為你不一定有這方面的比較優勢。
面對個人和世界的不確定性，劉守英，這位杜潤生的門生，棄政從商的高層智囊用自己豐富的人生經歷，給未來的商界領袖們上了一堂深刻的課。
中國政法大學畢業典禮現場。圖 / 網絡
最主動背鍋：成都師範學院教授劉洪仁——母校欠你們一個男朋友！
不想跟大家講什麼“今日你以母校為榮，明天母校將以我為榮”的話。反而說母校虧欠同學們太多。
母校最對不起你們的，欠你們一個男朋友。
作為名列全國前茅的海科路女子學院，我們學校大致1:9的男女生比例，讓我們的女同學很難找到戀愛的小王子。
在成都師範學院文學與新聞學院的畢業典禮上，劉洪仁教授作為教師代表致辭。劉教授對學生們的情感生活可是操碎了心，還主動背了一個“鍋”。
在正當戀愛的青春季節無愛可戀，足以讓大學生的青春褪掉三分之一的顏色，如何愛別人、怎樣接受愛，是我們窮極一生學習的課題。
劉教授一席話，引得臺下同學高喊：“對呀！” 圖 / 網絡
最時髦：深圳大學校長李清泉——常回母校拍抖音
到南區傳藝樓錄段抖音吧，告訴全世界，你曾在這個風采照人的校園裡風風火火地走過，又將風塵僕僕地踏上新的旅程。
多年後，當你在茫茫人海中想起記憶中這片湖光山色，如潮水般湧起的思緒會像一首歌：“突然好想你，你會在哪裡，過得快樂或委屈?突然好想你，突然鋒利的回憶，突然模糊的眼睛。”再見了，我的2018屆，母校永遠為你打call!
在深圳大學，校長李清泉以《荔園的浪漫》為題發表致辭，為畢生們送上祝賀和祝福。他接地氣地用上了不少網絡用語，金句頻出，從“C位”“佛系”到“小確幸”“打CALL”等熱詞接連不斷，還引用毛不易、五月天等歌手的歌詞，最後又以邀請學子常回母校拍抖音的溫情為結尾，透露出校長對新媒體工作的深刻理解和與時俱進，被譽為最接近潮流、最時髦的校長。
最憂國：吉林大學經濟學院、金融學院院長李曉——國家命運與個人命運
我們不能把中美貿易戰僅僅侷限於貿易領域，這本質上是一場國運之戰。我們更不能將這一場爭端視為短期內可以解決的。僅就貿易爭端而言，從1960年代一直到1980年代末，美國和日本曾經發生過一場漫長的貿易爭端，這場爭端打了30年，結果是日本泡沫經濟崩潰，陷入“失去的二十年”。中美之間的衝突作為一場大國博弈，恐怕需要至少50年甚至更長時間。今天的一切，不過是一場歷史大戲的開幕。
此次中美貿易戰爆發值得我們深思的問題主要有三個。
第一， 中國忽視對美國整體性、綜合性、系統性的深入研究。
第二，忽視對美國經濟結構變化的研究，進而對美國社會結構的變化及其主流意識形態的變化研究很少，進而缺乏對美國國內政治結構變化的深入理解。
第三，忽視對美國控制世界的手段也就是霸權方式、機制等問題的研究。這導致我們經常以工業化國家的視角去認識後工業化的美國，以‘貿易國家’的立場去對待‘金融國家’的美國；相應地，在此過程中又出現了以發展中國家製造業的成就來定義自身國際地位的一種幻想。
吉林大學經濟學院、金融學院院長李曉在畢業致辭中，主要圍繞“中美貿易戰對我們意味著什麼”“我們應當從中吸取什麼樣的教訓”展開，理性和憂思霸屏。
李曉在“最後一課”裡，不是給學生們灌雞湯，而是在一片喧囂聲中，幫助學生客觀地認識國情，這與空談志存高遠、報效國家的套話相比，更能讓學生將國家命運與個人命運結合起來。
真正好的畢業致辭，會陪著學生度過最艱難的歲月，在人生命運的十字路口，必然將想起師長的那一番講話。
吉林大學經濟學院、金融學院院長李曉。 圖 / 網絡
最懂社會：商丘師範學院校長司林勝——別做“佛系青年”
同學們，今天撥穗禮成，你們將成為“社會人”，但絕非“小豬佩奇身上紋”那番套路，而是任何時候都要做一個有道德的人，做到“明大德、守公德、嚴私德”。
今天你將拿到的證書不能代表你將來的學習能力，千萬不要心存僥倖，甘做“佛系青年”，年紀輕輕就放棄了繼續學習。
如果終止學習，你將無法感知這個世界、這個國家正在發生的變化，迷失前進的方向；如果終止學習，你將無法做到無可替代，隨時面臨被淘汰的危險，因為‘不是企業不行，養不起你了；就是企業還行，但已經不需要你了；如果終止學習，你也必將失去隨時離開的能力和自由，因為你根本沒有隨時離開的勇氣。
同學們，請把終身學習作為一種信仰吧，你在學習上花的時間，終有一刻會回報給你。
在河南商丘師範學院的畢業典禮上，校長司林勝連爆金句，拋梗不斷，寄語畢業生們，要做社會人但要不社會，更別當個“佛系青年”。
河南商丘師範學院校長司林勝被譽為最強段子手。 圖 / 網絡
畢業典禮不是老師炫技的舞臺，世界上沒有畢業致辭寫作這門學問，也不需要這門學問，樸實真切才是給學生最好的禮物，無需華麗的辭藻，更不需要掉書袋。
這些走紅的臨別贈言，除了談人生理想、抱負，更像一個家長在臨行前，對孩子的叮囑，說說瑣碎的學校生活，吐吐槽，談談將來步入社會要注意的細節，有懷念，有不捨，有憧憬，有寄望……
長別當前，真正關心愛護你的人，說出的話，不但承荷4年，更在負責40年。對於每一個剛從象牙塔走出來的畢業生而言，能獲得師長凝聚成幾句話的所有人生經驗，又是一件多麼“小確幸”的事情。
廈門大學教授鄒振東對於“什麼才是好的畢業致辭”，提出了9個標準：
1、不是老師表演的舞臺，而是畢業生的主場。
2、不是在屏幕前，不是在看臺上。
3、是最後一課，也是最後的話。
4、承荷4年，負責40年。
5、不僅收藏，而且珍藏。
6、讓中學生嚮往，讓中年人共鳴。
7、把名詞改為動詞，把道理換成故事。
8、不要堆積，而要壓強。
9、不想回看的畢業致辭，不是好畢業致辭。
對照這些標準，哪些畢業致辭才是你們心中的最佳呢？
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