初二的确是很关键的，尤其是下学期，是孩子学习成绩的突变期，到了初二下半学期，孩子的学习成绩便基本上定型了。
一、初二下学期这么重要
1.分水岭
初二下学期是成绩分化的分水岭，成绩两极分化严重，同学之间的差距开始逐渐拉开。
初一成绩很好的同学可能初二成绩并不理想，而有些同学却能成为黑马。一旦被别人在这时候甩下，在想赶上可能就要费数倍的力气。
2.转变期
所谓转变期，到了初一，这种情况虽然有所改变，但对老师的依赖还是比较重。
直到初二尤其是下学期，学生的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。
3.过渡期
初二下学期学业加重，自己的梦想逐渐清晰，正是为了初三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。
初三的主要任务是复习，所有的新课也会在上半学期基本结束，因此，现在的学习质量直接影响到初三的复习质量，也就直接影响到中考的成绩。
4.突破、提升期
中考的数学压轴题以及物理的压轴题都是出现在初二的课本上，压轴题的处理，直接关系到中考的成败，对于成绩中等偏上的同学，初二一年的学习绝对是你提升自我，与别人拉开距离的黄金时期。
二、初二下学期的主要问题
经历了初一新环境新面孔新的刺激和一次又一次的考试折磨之后，迄今为止，孩子和家长原本的激情和不屈，
好像都已消磨殆尽，好像两口子过日子，时间长了，基本麻木了。对相当数量的孩子来说，一遍又一遍的打击，已经练就了一颗少年老成的好心态——开水怎么烫，不管风吹浪打，依然我行我素。
三、家长该怎么办？
1.我们决不投降
无论是家长还是孩子，我们一定坚定信念，绝不放弃希望。
2.孩子们的可塑性实在太大
一定要让孩子看到自己的长处、优势和提升的空间。老师说的对，瞄准比自己略强的，当作追赶的目标。
3.学习一定要讲究方法和效率
别一定靠时间，也别题海战术做完拉到，更别不懂装懂，也别装模作样自我安慰。
学，就一定要集中精力，全神贯注，尤其听课！千万别忘了放松和玩儿。
4.想考好学校，时间、功夫是必要的保证
但是一定以脑瓜子、身体能行为前提。家长可以不过问孩子学习的细节，但是一定在后勤保障和精神支撑方面给孩子传递足够的自信和激励。
5.好的家庭氛围对孩子再重要不过
要自然的陪孩子多聊天，至少吃饭时有时间。真正走进孩子的内心，我们说出的话和做出的努力，才更容易被孩子接受和收到好的效果。
孩子说的越多，说明对我们越信任，也越有可能把内心的压抑和不快情绪排泄出去。
我们如果能勾引出孩子表达的欲望，剩下的主要工作就是认真倾听就可以了。
6.不管结果怎样，我们一定要信任孩子。
四、孩子该怎么办？
1.自信自强，坚信自己可以驾驭初中学习。
学霸有两种，一种是确实禀赋过人且又认真，另一种是自信坚强，刻苦勤奋有方法。
很霸气地说一句——我能行！当你体现出了驾驭感的信心，整个人都处于积极进取中，主动学习成为现实。
2.未雨绸缪，培养能力是关键中的关键。
在初二的下学期，再也不能没有学科的框架意识和知识体系。
中考是在考学生的能力，很多学生和家长对能力认识模糊，这个问题要在初二解决。
简单的说，会思考乐于思考，善总结能拔高，不死记硬背，不似是而非，不想当然，就能朝着拥有强大的能力迈进。
3.全力以赴消灭弱科，势在必行。
要下死任务，初二结束前，必须消灭弱科，特别是顽固科目，一定要发起强攻。为此，首先不能有为难意识，即使是现在再弱的学科，你也已经学了一年多，相关的积累不少，所以不可否定得一无所有。
初二很关键，主要体现在以上三个方面。学好初二，必能笑傲初三，加油！
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