中公教育
無論是公務員考試還是事業單位考試，公文寫作都是一種常考題型，很多考生在備考的過程中都會擔心公文的寫作格式問題，理論上來說，不同的公文文種，會對應不同的寫作格式。但實際上，公文寫作的格式在某種程度具有共通性。今天，就由中公教育專家給大家介紹一下公文的通用格式要素，大家在寫作公文式，可以在通用格式要素的基礎上，適當改動即可。
一、標題
公文寫作要求考生寫出來的內容必須是成文的，因此，公文的第一個格式要素就是標題寫作。公文標題寫作的一般公式為：發文單位+關於+發文內容+文種，公式中的其他要素根式題乾和材料給出的信息進行刪減，如題幹給出發文單位則寫，沒有給出發文單位則不寫，但文種一定不能省略。例如：市文明辦關於文明出行的倡議書，其中倡議書不能省略。標題頂格居中書寫，如若標題太長，可寫成上長下短的梯形，居中對稱。
二、發文對象
公文往往有發文對象(主送機關)，即此公文是寫給誰看的。在公職類考試
當中，公文的發文對象比較常見的有市民、家長、領導、學校等。公文發文對象在標題下一行頂格書寫，後跟冒號。公文發給誰，發文對象即是誰。例如：廣大市民朋友：
三、正文部分
正文部分是公文寫作的核心部分，主要的採分點也集中在這個部分。公文寫作的正文部分包括開頭、主體、結尾三個部分。
(1)開頭。公文的開頭部分主要是寫一些背景性的信息，例如開場白、寫作目的、緣由、意義等
(2)主體。公文的主體部分是公文采分點的關鍵所在。具體寫作內容要根據題幹要求概括材料或根據工作經驗和生活實際來寫。
(3)結尾。公文結尾常見的結尾方式有：總結式，呼籲號召式，貫徹要求式。考生可根據文種的不同，選擇相應的結尾方式。
四、落款
公文寫作的最後一個格式要素為落款，即公文的發文單位和發文日期。發文單位和發文
日期寫在公文的右下角，發文單位在上，發文日期在下，發文單位和發文日期上下居中對稱。
中公教育專家認為，以上四個格式要素(標題、發文對象、正文、落款)即為公文寫作的一般格式要素，不同的公文格式會在一般格式要素的基礎上會有所變化，例如講話類的公文如講話稿、發言稿等，一般不需要落款。各位考生們可以先掌握一般統用格式要素，會大大提升公文寫作的格式分!
中公教育
您好，很高興為您解答：
在申論考試中，貫徹執行是測查考生從事機關工作基本能力的最直接的題型，常給我們以一種規定文種進行寫作。在近年國考中的重要性也是日益凸顯，所以貫徹執行題的備考是我們需要予以重點關注的。貫徹執行題的本質是歸納概括+格式，因此，貫徹題目要想得高分，閱讀理解和歸納概括能力仍是王道。而在這基礎上，也是需要對常見文種的格式有所掌握。為此，中公教育專家為考生介紹貫徹執行題中掌握格式書寫的技巧。
(一)完整格式
首先，需瞭解文種完整格式，其餘文種格式都是在完整格式的基礎上有所取捨。完整格式包括標題、發文對象、正文、發文單位和發文日期五要素，如下：
1、標題
標題的形式一般為“發文機關+事由+文種”，格式上應居中書寫，不加標點符號。內容上常為“XX(發文單位)關於XX(內容)的文種”，也可直接寫為“文種”，如“北京市政府關於節約用水的倡議書”。
2、發文對象
即主送機關(稱謂)，應該在寫完標題後，另起一行居左頂格書寫，並在發文對象後加冒號。
3、正文
是貫徹執行題的主體部分，換行開頭空兩格書寫。通常由開頭、主體、結語三部分組成。
(1)開頭
常見的開頭表述方法為背景+問題+危害+目的。這種開頭在考試中較為為常見，比如讓我們寫一個北京市關於節約用水的倡議書，可以寫“隨著經濟高速發展，水資源短缺成為一大嚴重問題，如若長此以往不僅會影響人們生活，更會制約經濟發展，為了節約水資源，現提出如下倡議”。在貫徹執行體重，開頭起到引起作用，無需花太多筆墨強調，和主體比例大約為1:3-1:4。
(2)主體
貫徹執行的行文主體部分大多依據題目要求列舉相關事項，一般為表現、原因、影響、對策等。具體貫徹執行題型的行文主體內容需要考生依據題目的命題意圖，結合材料具體內容，去提煉相關要點，加工書寫即可。
(3)結語
常提出呼籲、希望、要求等，且常使用公文習慣用語，如“特此通知”等。具體結語的內容需要根據文種和題目要求進行書寫，一些文種如建議書也可不寫結語。
4、發文單位和發文日期
發文單位和發文日期寫在右下角，分兩行書寫，成軸對稱即可。
(二)何時該寫格式
瞭解了完整格式之後，我們還需要注意什麼時候需要寫格式，近些年國考有淡化考察格式的趨勢，所以我們需要審清楚題，明確是否要求寫格式。當題幹或要求中明確寫明“不考慮格式”、“不拘泥於格式”，或要求我們寫一份“提綱”、“要點”時，這篇文章我們可以不寫格式。當題幹中沒有出現以上詞語，並且給定字數較多，在400字以上時，我們最好進行格式的書寫。
