用戶7582322601440
看這個問題題主寥寥幾行描述，挺考驗人的智商的，就像要求一個普通人能像卷福扮演的福爾摩斯一樣，啪啪啪就從那兩行字裡看出蛛絲馬跡，找到迷題的答案。
我當然不能和卷福那樣目光敏銳了，但可以稍稍分析一下，如果你這個描述很客觀的話，很符合事實的話，那基本可以說你的孩子不是自閉症。
首先我不知道寶寶的年齡哈，“說話不怎麼清楚”這個描述的意思就是基本會說話，“記憶力不怎麼好”就說明還是會記東西只不過達不到你的要求罷了，“和小朋友玩交流不怎麼順暢”說明可以和小朋友玩，但玩起來比較費勁，說話不清楚當然交流就不順暢啦，這是必然的。
所以，以我理解你的描述，並不符合社交障礙這個自閉症譜系的核心問題，通常自閉症譜系孩子的描述應該是“不說話或者說話前言不搭後語別人聽不懂，機械記憶力很好，不和小朋友玩不跟小朋友互動。”這麼簡單的解釋一下明白麼？
可見題主你大可不必擔心。至於自閉症的興趣狹隘刻板偏執的行為我想你的孩子更不會有，否則你可能早就被他逼瘋把這描述清楚了。我的推理還是比較符合邏輯的吧？當然我不是卷福我沒那麼帥呆有偏差也情有可原啊。如果你孩子實際是符合我後面的具體描述的話，如果孩子已經三歲了就還是建議你帶孩子去醫院檢查一下吧。
如果我推理沒啥偏差的話，孩子既然有些落後就好好陪陪孩子，多與他說話多陪他玩假想遊戲，教他與小朋友互動吧。
望回答有幫助！
【一位孤獨症兒童的父親，孤獨地看世界，也許是最獨特的視角，堅持用文字感染大家，請關注我，請喜歡我的文章的人們評論轉發擴散，請做我們能做的，請尊重自閉症譜系的生活，我已成立頭條育兒群，譜系與普通孩子家長都可加入，請私信我，謝謝】🙏
孤獨行者Noodle
我是臺灣兒童職能治療師，專注於兒童身心發育科普和親子互動技巧提升。
如題：如何判斷孩子是否得了自閉症？
雖然百度上一大堆相關的信息，但是有些信息太專業，以至於很難看懂。我在醫院工作多年，每次遇到家長著急地問著這樣的問題，我想家長真的很難判斷什麼是自閉症，也因此很難察覺孩子有無自閉特質的表現，缺乏這樣的敏銳度，便很難早期就發現孩子有狀況而尋求有效的干預。
因此我先跟大家分享一下什麼是自閉症，我想與其講些艱澀難懂的專業術語，不如講一些更接近生活的例子，讓家長可以更明確知道該如何去判斷孩子的狀況。
自閉症的三大特質
1. 社會交流障礙
缺乏目光對視、不尋求你來我往的溝通、不能與人分享、不能根據他人給出的非語言信息如眼神或表情做反應、忽視環境信息、不明白不同場合的社交規則或禮儀如在圖書館裡應該要保持安靜。
2. 溝通障礙
不能理解或提出抽象的要求、不能明確表達身體的感受或情緒、不能明確理解或執行指令、不能與人進行有互動的談話，常常不回應他人，或只說自己感興趣的，容易誤解別人的意思，不能維持對他人的注意力、不能對自己的行為或想法做出解釋、不能與他人協商溝通或討價還價。
3. 重複和刻板行為
不斷從事沒有功能性的行為如甩手、無法承受自己認定的方式或順序被打亂如東西一定要如何排列、不能接受變化、不能意識到別人的想法和自己的想法可能不一樣、以為別人知道自己的想法、看問題黑白分明不知變通、不能容忍別人不遵守規則、不能將已學的技巧泛化到其他情境裡、興趣狹窄如只喜歡車子或只玩車輪、不擅於組織計劃或安排。
※ 外圍症狀
如感統失調、免疫系統問題、消化系統問題，這些問題對孩子的感官干擾明顯，會加強孩子表現出許多不適切行為或刺激尋求的表現，喜歡一直旋轉、喜歡凝視轉向的電風扇、喜歡靠近空調聽風扇聲、喜歡爬高爬低等。
一般來說，鼓勵家長可以多陪伴孩子，透過互動的過程中，您可以觀察到更多孩子實際的狀況。由於每個自閉症兒童的狀況不盡相同，也不是所有症狀都會顯現出來，因此有時不易透過診斷標準內容而確認孩子是否有自閉症。
為了更明確地觀察孩子的行為表現，在年幼時，家長可以檢視一下孩子是否有下列早期警訊中的情況呢？
早期警訊
看到熟悉的人不會笑
孩子在玩的時候，不會看你有沒有在看他
遇到問題時，不會找人幫忙
遇到困難時，不知道怎麼正確吸引別人注意
2-3歲了，聽力檢查過了，但就是不會說話
不會用點頭搖頭揮手來跟別人表達自我意思
只對幾種玩具感興趣，且玩的方法很怪
不太會玩想象的遊戲(如假裝喝東西)
不太會主動跟別人招手問好
你指向東西，他都不會看過去
不會分辨自己開心還難過
自閉症是一種廣泛性發展障礙疾病，會因為上述的特質而全面性影響孩子的發展狀況，並隨著孩子特質顯著程度而有疾病輕重之差。
通常輕度到中度的自閉症孩子可以在適當的示範和引導下有效地學會新的技能，中重度的自閉症孩子則需要較大量的協助才能逐步降低孩子學習新技能的困難度，並不是說不能學習，而是需要更需要明確且有效的引導，才能提升孩子學習技能，並在不同情境下運用所學技能的反應唷。
跟大家分享上述內容，希望有助於提升大家對自閉症孩子的瞭解，增加對自閉症特質的敏銳度，平時也建議家長多與孩子互動，多安排孩子與同齡的孩子一起玩，這樣有助於觀察孩子是否有些發展異常的狀況，若發現與同齡孩子相較之下，有明顯發育較慢或互動意願較低的情況，建議帶到醫院兒科、康復科去深入諮詢，及早發現及早治療，可大幅度地降低孩子受到症狀干擾的程度，往後融入社會的能力也會相對較好。
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阿特老師
首先確定孩子的年齡。
一般在2歲還不能用語言正確表達自己的想法就建議去醫院看一看。
做父母的還需觀察孩子是否有以下症狀:刻板，轉圈不會暈，目光呆滯等。
若有自閉症傾向，建議及早進行康復訓練，是可以和正常孩子一樣生活的。
馨和社工趙娟玫瑰姐
從你的描述裡面很難判斷孩子是否有自閉症的可能。
首先你沒有給出孩子的年齡，無法判斷這些症狀是否偏離了正常同齡孩子的發育軌跡，比如語言的發育，不同年齡的孩子應該達到的平均水平是不一樣的。
其次你的描述信息太少，也不足以判斷，只是提到說話不清楚，記憶力不好，交流不順暢，這裡面只有最後一條和自閉症的核心障礙有關聯，自閉症的孩子都具有如下兩個核心障礙，這也是自閉症診斷的核心標準：
社交障礙
刻板行為和狹隘的興趣
我們先說第一點，社交障礙，主要的表現可能是缺乏主動社交的意願、興趣，逃避社交活動和行為；缺乏足夠的社交技巧，比如語言障礙，不理解別人的情緒，不會隨著環境的變化而調整社交行為；不理解也不遵從社交規則。
再說第二點，刻板的行為就是說一些高頻次重複出現的無意義或者古怪的行為，比如原地轉圈，莫名的尖叫，去往同一目的地必須走同一條路，比如反覆說一些無意義的話等等；而狹隘的興趣就如字面理解，自閉症兒童的興趣狹隘，缺乏好奇心，只對某些事物有興趣，而且表現出高度的專注，往往關注事物的局部而非整體。
每個孩子的具體表現不一樣，比如有的孩子不會說話，有的喋喋不休；有的好動坐不住，有的比較文靜...但是總體上說，他們都符合這兩個方面的障礙。
你的孩子存在和小朋友交流不暢的問題，的確影響了社交，但需要判斷一下具體的原因，比如是因為語言方面的障礙導致語言溝通不暢，但孩子的社交意願，非語言社交行為沒有問題的話，且也沒有刻板行為和狹隘興趣，可以不認為是自閉症，也許只是單純的語言發育遲緩。
當然，即便是單純的語言發育遲緩，也需要重視，並及時諮詢醫生，及時干預。如果還有其他跡象指向自閉症，我建議儘早帶孩子去專業的意願診斷，自閉症的診斷很複雜，不是靠我們自己的判斷就能確認的，有疑問找醫生，不要自己猜疑。
愛陪娃的熊叔
首先如果覺得孩子有問題應該去正規的醫院做檢查，即便是專家，憑你的隻言片語也很難做出判斷。
其次你所擔心孩子有自閉症的原因是1、說話不怎麼清楚，自閉症的表現之一是語言障礙，但是自閉症孩子通常在兩三歲時仍不會講話，或者在正常語言發育後出現倒退。你的孩子是這種情況嗎？有許多孩子存在語言發育遲緩的現象，所以這不是判斷自閉症的標準。
2、記憶力不怎麼好，孩子的具體年紀是多大？3歲以內的寶寶記憶力沒有目的性，只能記住自己感興趣的東西。所以記憶力差可能是孩子注意力不集中，也有可能是鉛超標。
3、和孩子玩的不怎麼流暢，社交障礙是自閉症的一種表現，但自閉症孩子不僅和小夥伴表現得“不合群”，在年幼時即表現出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人的親密舉動。
還是那句話，單憑你說的這幾點很難判斷是否為自閉症，還需要去正規的醫院做系統的檢查，自閉症越早干預康復效果越好。
靜待花開的育兒經
如果你懷疑孩子患上自閉症，首先應該到省級婦幼保健院找專科醫生檢查，而不是網上提問或網上搜索。
不過，既然你問了，不妨回答你，自閉症是一個很大的譜系，包括語言能力、交往能力很差，興趣狹隘以及刻板行為。一般自閉症孩子有以下行為：
1.與人無目光對視，不喜歡看人，缺乏表情。
2.與人無交流，不聽指令，不會表達需求，總是一個人孤獨地玩。
3.有刻板行為。比如喜歡看電視廣告、喜歡轉圈、必須使用某件東西，恐懼某件東西，等等。
4.無或少依戀性，對擁抱、愛撫無反應，甚至父母離開也不在乎。
吉家凡
涉及到診斷，實在不應該在網上問。一方面求助者信息不完整，一方面回答的人專業無法保證。
所以如果你或者你朋友發現孩子有異常，最好的辦法是帶他去有診斷資質的醫院找專科醫生診斷。一般是看：兒童行為發育科。
