女儿被二中录取,但她的初中班主任建议她去读职高,怎么办?

99风卷残云


女儿被二中录取,他的初中班主任及建议她去读职高。怎么办?



根据问题,可以肯定的是你孩子尽管考上了高中。但是你孩子成绩并不太理想而且二中这个高中校绝对不是一个重点的学校。这个学校的教学质量肯定不是太好。而且大学的上线率也是非常低的。试想,如果你的孩子考的成绩非常优良。再者,二中这个学校质量非常的高,老师不管出于什么目的,她都不会让你的孩子去上职高的。那么这种情况下应该怎么办呢?


首先,自己手里孩子成绩在这里摆着,那么是上二中还是上职高,你作为家长不能横加干涉。要蹲下身子身子来倾听孩子的意见。看你的女儿,她是想上职高还是想继续进行三年艰苦高中生活!我想如果孩子有信心有毅力去完成三年的高中学业,坚信的自己的能力。你应该支持你的女儿不去上职高,去上高中!

相反,如果你的孩子对上高中已经失去了兴趣。喜欢职高当中的某一个行业的技术,提前学点儿技术将来在社会上大展身手,你也要尊重孩子的选择。不要以为孩子不上高中就是天塌下来了,不上高中孩子就没有出息。要知道360行,行行出状元。其实现在单位的高级蓝领也是非常难得的。



第二,你要充分考虑班主任的意见。要和班主任坐在一起仔细地了解自己孩子的学习状况。老师对每个学生都非常了解,知道学生在学习上的优缺点!看来你的孩子在上高中的问题上,老师看出你孩子的劣势,老师讲的,家长和学生要虚心接纳分析自己的这些个优缺点,有则改之无则加勉,看看自己缺点自己能不能改正,如果自己有信心,有能力改正。上高中还是可以的。但是如果觉得老师说的有道理,职校未尝不是一个好的选择,毕竟条条大路通罗马!



人生的十字路口上,选择非常重要。作为家长一定替孩子把好关。不过无论你如何选择,我知道,只要你努力上高中和上职校都能让你改变自己的命运!

我是松高寻鹤,你身边的教育专家。愿意为您在教育上的问题排忧解难,期待您的关注!也欢迎您的转发和评论!


松高寻鹤


我非常不同意这位班主任的建议!

这样的观念早已跟不上当今时代,让孩子直接去读职高,学一门专业技能也许可以养活自己,但是却很难再有新的人生高度和突破。

我有两个建议,希望能够对您的选择有所帮助!

一、第一学历很重要,直接影响找工作

我国目前的就业形势是怎样的呢?2016年的高校毕业生是765万人,比去年又增加了16万人,而且中职毕业生和初高中毕业以后不再继续升学的学生大约也是这个数量。青年的就业群体加在一起大约有1500万左右,就业形势非常不乐观。

那么请问,作为用人单位,同样是应届生,你愿意要学历高的还是学历低的呢?虽然学历不能完全代表对技能的掌握程度及各方面的条件素质,但是学历却可以反映出一个人的学习能力和学习态度。你让别人如何相信,一个职高毕业的学生会比大专生、本科生学习更优秀?

面对如此声势浩大的就业大军,很多用人单位只看第一学历,大部分都会问到本科学历或者大专学历是否统招,是否通过高考考上来的。因为有很多职高毕业的学生找工作处处碰壁之后而选择通过函授方式获得本科学历,很多大型企业是直接拒绝这类候选人的,他们只看第一学历。

二、成长环境改变人生

很多人都听过“孟母三迁”的故事,也知道成长环境至关重要,但是读不读大学到底会对个人成长有什么样的影响呢?

举个例子,我上大学的时候,隔壁两个宿舍大学四年的变化让人感受颇深。能被分到同个专业,同个班级,说明大家高考分数都差不多,学习能力也不会有太大差距。我隔壁的一个宿舍有的喜欢打游戏,有的花尽心思追女孩谈恋爱,还有的大一学习非常认真,大二时就被带的经常在宿舍一起开黑,也无心钻研了。而另一个宿舍呢,也会约着一起打游戏,但一般都是周末或者是晚自习下课后。这个宿舍的特点就是互相比较,看谁学的深,懂得多,专攻方向各不一样。

最后结果可想而知,贪玩的那个宿舍有一个被留级,一个因为学分没有修满,没有学位证书,还有两个刚刚好顺利毕业。另一个宿舍四人全被保送至985、211名校研究生。起点相同,因为环境氛围不一样,最终会有如此大的差异。

技校只能培养你的技能,而高校却能提供给你较为完善的知识体系和先进的思维模式。你在技校只能遇到一群不爱学习、追求不高的同学,在高校你可以结识更有思想高度、更有毅力、各具特色的同学为师矣,当然也要我们独具慧眼哦。

态度决定高度,格局决定结局!你还会让你女儿读职高吗?

我是傅一声,深耕教育行业与社会民生,欢迎您的关注!

傅一声


我发表一下我的看法,我96年的,我高中上的是职高(中专),大学上的是专科(高职),这里顺便说一下,高中分为职高和普高两大类,平时说的高中一般指的是普高,大学分为本科和专科,大专就是大学专科的简称,大专是社会上的叫法,下面我说一下我的故事:\n我来自农村普通家庭,两兄弟,还有一个哥,哥从小学习成绩就好,我从小学习成绩就一般,上小学时,我经常被数学老师骂,由于数学老师也教过我哥,知道我哥学习成绩好,所以每次我问题答不出来或者去黑板上面题目做不出来,都会辱骂我,说我不如我哥什么的,还说过一句让我至今印象很深刻的话,以后我哥当官了,我帮我哥擦皮鞋,这个数学老师教了我小学整整6年,在当时我最害怕的老师就是我的数学老师,当我被老师打骂的时候,那一刻我一直觉得自己特别蠢,为什么自己就学不会,上初中时,那时我的想法就是上完初中就出去打工,从来没想过要继续升学,考大学,父母的想法也是没考虑过我要继续升学,他们的想法就是我读完初中了,可以出去打工了,让哥哥一个人读,可以为家庭减轻负担,初中时我就是人比较老实,学习成绩不好,有的时候也想读书,但得不到老师关注,到了初三下的时候我开始迷茫了,我不知道我出去能做什么,这个时候当地县职业中专来学校招生了,我当时听着特别有感觉,于是我想的是学习计算机应用,到了周五回家的时候,我把招生宣传书拿给父母看,当时父母也被我“洗脑了”,但后来父母在村里面听到村里面某些人说他们的某个亲戚去读了职高,没点用,开始强烈反对我去读职高,我说他们是他们,他们肯定是混过来的,和父母说了很久,再一次被我“洗脑”了。中考之后,我的分数线是可以上普高的,只不过不是当地的重点普高,所以当时我不管周围人怎么看,我还是选择职高。当时刚开始上职高的时候,村里有很多人在背后说我读这个没用的,还有很多人说没考上重点普高没必要继续读了,浪费家里钱,在当时村里我是同龄人中唯一一个没考上重点普高继续升学的,这里顺便说一下普高可以分为:省示范普通高级中学、市示范普通高级中学,还有一种就是只是一所普高学校。到了职高,我开始努力学习,慢慢的开始被老师关注到,学的也还不错,还当上了班长,后来我发现班上很多人是混日子,这个时候确实感觉到学风太差了,但我并没有受周围人影响,因为我想证明给家里人看,证明给村里那些人看。到了职高二年级的时候,这个时候我去招聘网站看了一下,感觉这个时候自己学的还不够,决定再继续升学,只是学校的对口升学班没人去报名,很多人没那个想法,有想法的家里不支持,所以学校没有单独为几个人开一个高考班,于是没办法只能考专科了,就这样,我去了专科,去了专科之后,我还是比较努力,一直想把计算机学好,后来也当上了班长,拿过奖学金,参加了一些校外的比赛,也拿过一些名次,到了毕业之后来到深圳找工作,也找到了自己喜欢的工作,摆脱了进工厂上流水线,过年回家的时候,村里很少有人在背后议论我了,之前一回家经常听我妈说,村里谁谁谁说读这些书没点用,浪费家里钱。\n其实不是每个人都适合上普高的,也不是每个人都适合上职高的,能考上省示范性普高和市级示范性普高重点班的,肯定毫不犹豫的选择普高,勉强考上市级示范性普高的,这个时候你要仔细考虑一下上普高还是职高,为什么这么说呢,因为市级示范性普高普通班本科上线率其实也是非常低的,中考时我们班有十几个考上了当地的市级示范性普高,高考的时候没一个上本科线的。如果选择的是职高,基础还可以,你只需要把语数外好好补一下,再把专业学好,然后参加对口高考,上本科的机率是比较大的,就算上了专科,去了专科你比从普高高考过来的在专业上也是有优势的。剩下的就是只是考了一所普高的,又想上大学的,也可以考虑一下职高,这样的普高大部分也是混日子的,本科上线率更加低。上大学是好想法,不管是职高也好,普高也好,都可以去往大学,没必要都挤一条船去大学,要根据自己的情况来选择,另外选择职高的时候需要擦亮眼睛,一定要选择一所比较好的职高,有些职高管理也还是比较严的,不用太担心风气问题,还有一点我需要说清楚的是,职高考上本科线之后,能选择的本科学校比较少,不过高考改革之后,会越来越多,因为本科现在已经分为应用型和研究型了,研究型主要就是985、211,还有一些普通一本,这就是我为什么说考上省示范性普高和市级示范性普高重点班的,毫不犹豫的选择普高,因为能有更多的选择。\n职高教育现在主要面临的问题就是招生困难,很难招到素质好一点的学生,这就出现职高学校为了完成招生任务,给初中班主任钱,不管什么样的都招过去,所以招了一大批混日子的,这样也就导致了社会上总觉得职高不好,所以在这里我想对上职高又想学习的同学说,好好努力,不要在乎别人的眼光,每个人有自己的路,不忘初心,方得始终。你不努力,就应了父母,应了社会上的人那些话,上职高没luan用,职高的面子是每个职高生应该要去维护的,今天虽然我不是什么成功人士,也不是什么高学历,但至少我也算是改变了自己。


风220530906


中考,是很多人一生的转折点。成绩好的学生,满足高中录取分数线,可以在高中的学习,然后进入心仪的大学深造;成绩略差的学生,未满足分数要求,可进入职业高中,学习一技之长,掌握生存的技能。


当孩子的班主任老师给予了这样的建议,作为父母,我们需要思考两个方面:


第一是孩子自己的意愿,是否有很大的学习兴趣,乐于继续学习。作为家长,我们一直陪伴孩子的成长,应该做到对孩子的一切都了如指掌,例如自己的孩子在学习阶段的成绩怎么样?有没有形成比较好的学习习惯?对于这一次的考试结果,她的观点是认可的,还是认为是自己考试失误导致的?如果孩子有很大的继续学习意愿,在家庭条件许可的范围内,我们还是建议让孩子上高中。


毕竟高中的知识中,有很多是初中学习过的内容,如果孩子在高中学习过程中,能够建立科学的学习方法,积极努力的学习,三年的时光,还是可以改变一个人的,而且,即使是普通的高中,生源的素质也相对较高,好的环境,会影响未成年人的“三观”发展。


第二就是班主任的建议,是否是真心推荐,还是应付回答。这是考虑父母的工作繁忙,如果您不了解自己的孩子,建议认认真真的邀请班主任或其他主课教师,仔细的谈一谈,班主任老师的建议,多不会凭空而出,应该是建立在一定的观察基础,如果再三沟通,班主任和其他的教师,都认为孩子可能不适合读书,但也有很好的职业爱好,职业高中对她来说,更容易释放她的天性,选择职业高中,也许更有利孩子的发展。


世界没有绝对的错与对,适合自己的成长环境,才是最好的。


决胜网


前几天有个学员跟我聊天时表示,他今年17岁,初中时由于成绩不好,班主任让他去读职高。现在在学校安排的电子厂实习。

每天工作12小时,晚上11:30吃饭半小时,早上5:30吃饭半小时。

底薪1500,每个月差不多能拿到2000元。由于楼层工种不一样,在四楼的时候每月能拿到3100左右。

由于学校是职业高中,因此学校在安排学生实习的时候每个月、每个人要收费600元,也就是暑假每个人要收费1800元(这种情况在高校是不会出现的)。

最主要的是,学校教委规定:必须实习期满3个月,才能拿到学分(或者达到规定要求),如果学生中途离开了,直接就是一个处分(本科生实习时要是工作不好待遇低,直接就走人了)!

他表示,在进入高职时,学的专业是航空服务,学费2000至3000元;读大专学的是轨道交通,学费8000元。中专拍毕业照时,学校根本就没让他们回去,直接把所有的留下来的各个班的学生全部拼在一起拍的

现在他准备考警校,

靠个人特长进入部队,但愿他能实现自己的愿望。

成绩能影响一个人的成长,但绝非是全部。

很多家长从小教育自己的孩子要好好学习,要求他们小学成绩好,中学名列前茅,大学综合能力优秀。事实上,小学成绩好的,中学可能就没落了;大学成绩全系第一的,并不一定就成了毕业后工作最优越的。

成绩固然能影响孩子成才的道路,但并非意味着成绩不好,这个孩子这辈子就“废了”!

小编中学的时候成绩一般,中等偏上。很多学生,包括我在内,在中学的时候应该都有体验过,由于班上学生层级不同,逐渐导致两极分化,因此各个学科的老师就会去做那些成绩较差的同学的“思想工作”,让他们去读职高,让他们去学技术。

高中时,我们班上至少有15个人在各个老师的“煽动”下,选择了艺术、体育等高考通道。这样做,说是为了学生好,增加考生通过的几率,实际上就是为了提升本班的升学率和教学质量,这样在下一季招生的时候,就可以对外宣传本届中考、高考上线了多少人,上线率有多高。不可否认,这种方式能提高一定的升学率,但有谁能保证,这种做法学生真的会喜欢!

在这个越来越看重知识的时代,知识有多重要,我们自己在找工作的时候就能很明确的体会到。985、211高校和普通高校是不一样的;本科院校和专科院校也是会存在着很大差别的!

以前高校秋季招聘的时候,一个同学说,应届生求职和名企招聘,实际上是分了等级的。一等高校只对一等企业感兴趣,二等高校只有二等企业才会关注。

举个例子,一般情况下,像万科、联合利华、中石油、华为这类的一线大企业,从来都只是关注985/211这类的高校,普通本科院校根本没有开高校宣讲会的机会,就算普通本科从一些渠道获得了宣讲会信息,人家也不会收取你的简历。去年的秋季招聘,恒大在重大做宣讲会,我的一个同学去参加了,坐了2个小时的公交,在宣讲会开始时,人家直接税:请重大和西南大学的学生就座。然后我的同学和他的朋友们就只能站在后面。宣讲会结束后,投了简历,人家把重大和西南大学的简历放一堆,其他学校的简历放一堆,走的时候只带了重大和西南大学的简历,普通本科的基本没看。

再举个例子,由于我的高校是工程类高校,因此来的大部分都是中铁、中建、道路、航海这类的工程类企业,其中也不乏一些经济类的企业。很多做宣讲会的人事经理给学生反映到,为什么联系了学校那么多次,学校就是不给回音呢?其实原因很简单,要么就是企业“等级”达不到学校的要求,要么就是营销性质太明显。很多企业在做宣讲会的时候,只是借助机会做企业宣传,根本就不是真的招聘,即使有招聘岗位,要么待遇低,要么条件高,这类企业在联系时,学校直接就忽略掉了。即使能获得开宣讲会的机会,来听的学生也不会很多,或者没有多少人愿意投简历。即使投了简历,过了面试,学生去的几率也很小。原因很简单,企业等级与高校不匹配,薪资待遇和发展前景达不到该校学生的要求。

说了这么多,想表达的意思就一个:在以知识为敲门砖的时代,尽量获得较高的学历。

如果我们的父母对此有疑虑的,在可能的前提下,如果你的子女能读普通本科的,就让他把目标订到211/985高校;能考上专科的,就尽量让他达到本科的录取线。

在大学可能并不能学到很多东西,可能并不能成为专业人才,但是在找工作的时候,就会发现,专科和本科、本科和一线高校的学生,他们的职场规划、求职机会、薪资待遇、发展机遇都是有很大的差距的,就更不要说中专高职了。

上大学,获得高学历并不是成就自己的唯一渠道,因为很多学历较低的人,他们也能拿到高工资,也能自己创业当老板,也能成为国家级技能人才。但是不可否认的是,读书获取高学历、高水平知识是我们绝大部分不能拼爹妈、不能走后门的最便捷、最有效的成长方式。如果你的子女有机会学习,想学习,享受学习的乐趣,那就让他一直学,学的多,得到的也会更多。

以上心得来源于毕业不久的感悟,真实可靠。

这些内容不只是针对孩子的父母,对于处于迷茫的莘莘学子来说,同样有效!

(图文、重庆中公教育)


重庆中公教育


随着教育的改革,到2020年要普及高中阶段教育,而高中阶段教育分为职业中学和普通高中两种,不管哪种都属于高中阶段教育。对于提问着来说到底是选择到二中学习,还是到这也高中学习,对于是选择职业高中还是普通高要具体分析,不能一概而论,可以结合你女儿的情况和意愿,以及通过职高与普通高中的对比,选择合适的学校进行就读。

一、选择职业高中还是普通高中只是一个门槛,都属于高中教育,都可以参加高考

两者的培育方向不一样,到底如何选择,我们可以先看看各自的主要有待然后再做出选择。

职业高中注重职业能力培养和实际操作,学习以具体职业技能为主,比如幼师、汽修、文秘、服装、烹饪、美发、动漫等,职业高中除了有普通高中的课程之外,更多的是专业知识学习。职业高中的学生也可以参加对口招生高考,可以报考本科对口专业,在分数上要低于普通高中考试要求,所以参加高考相对普通高中要容易,但是大部分学生由于基础不好,没有选择继续进行高考。

普通高中主要是文化课,2018年会有更多省份实行新高考,部分文理科,但是主要课程还是语数外、政史地、理化生,语数外必考,其它六科选择其中三个计入高考总分,同时可选择报考艺术和体育等。

二、从就业方面,两者也是有区别的

职业高中毕业之后可以直接进行就业,特别是有些岗位需要职业高中学生。但是职业高中由于学历水平相对较低,可以选择的就业岗位也有很大限制,但是有些敢为比如幼师、汽修等等更需要职业高中,而本科生要的就比较少。

普通高中毕业之后,由于高中毕业证限制,就业上相对较难,所以高中时候,大部分都会选择参加高考,考取本科或专科学校,从而拥有本科或专科证书。大学毕业后,可以进行找工作。相比职业高中,可能会晚三到四年才能工作,但是由于学历水平高一些,特别是拥有本科毕业证,可以有更多的选择余地。比如公务员考试,教师招聘考试等等,这些对学历都有很高要求,学历水平达不到,就不能进行报考。由此可见,通过普通高中,然后考大学,获取更好学历,在就业范围可以有更大的选择余地。

总之,如何选择还是要看你家女儿的具体情况,我个人认为,你女儿能考上二中,应该是重点中学吧,如果成绩比较理想,可以选择在二中学习,然后经过三年努力考取理想的大学。如果成绩中等,而且有美术、音乐或体育方面特长的话也可以选择在二中学习,选择报考艺体,这样也能考上比较好的大学。如果成绩不是太理想,又怕高考考不上,我感觉选择职业高中也不错,可以学习技术,毕业之后直接就可以就业,如果不想就业,也可以选择对口高考,以相比普通高中要求更低的分数直接上本科,这样也是可以的。具体怎么选择,还是要结合自身情况,以及女儿意愿进行理性选择,要慎重。


爱教研


根据我们四川很多地市的称谓而言“二中”一般都是一个县市的重点高中,很多“二中”甚至是省重点,国家级示范高中,应该说孩子们考上二中再努力学习三年将来考个大学甚至重点大学的可能性就很大,这对孩子的将来发展是非常有好处的。

可为何他的班主任要推荐他读职高呢?这就是有利益关系在里面了,现在中专职高学校招生非常困难,因为这些学校的学生毕业之后的就业前景不好,很多学校说包分配,这点不假,但分配你去什么牛鬼蛇神的公司又有什么意思呢?所以那些职高学校的老师就会和当地初中老师搞好关系,让老师推荐学生去就读,我一个同学就在干招生这事,据说招到一个中专学校就给他2500的提成,你想想?

所以果断让你的孩子去读高中,不要祸害了他的一生。


答案30156017


您好,欢迎您阅读我的回答。

我们普及一下全日制普通高中和职业高中的区别。全日制高中是指在固定的时间,地点,全日完成学业的高等教育。职业高中则是在在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业技术学校。一般学制和普通高中一样是3年制,且毕业后可以参加对口高考,继续升学。

一般来说,职高和普高并无区别,只是职高要求技术性和职业性并重;而普高则要求文化性重要。但从我个人的建议来看,我更倾向于让孩子继续接受全日制高中的教育。

首先我认为,学历在如今社会,是一块很重要的敲门砖。每个父母都希望望子成龙,望女成凤。那么在全日制的高中里,更容易实现大学的梦想。大环境使然,不是我歧视职高出来的孩子,但事实就是这样,职业高中的成绩一定是远不如全日制高中的。

第二,职业高中是从高中开始就要选择专业,而普通高中则不分专业,在高一下学期或高二开始分文理科。所以对于同样知识的涉猎程度是不一样的。虽然现在很多人说,在国外职业高中的生源及毕业后就业率,较之普通高中都要好很多。但是在我们国家,职业高中的侧重点很大一部分都放在了技术的培养,对知识的学习就不那么重视了。

第三,刚刚初中毕业的学生,对自己未来的职业规划和人生发展都没有充分的自我认知。大部分职高的专业选择,都是父母帮助的。而参照孩子本身的意愿和兴趣则很少。所以,在有普通高中选择的基础上,为了能让孩子有更多选择专业方向和兴趣爱好的目的,也应该选择普通高中。

综上所述,我们还是要先征求孩子的意见,尽自己最大的可能,为他保驾护航。谢谢。


尼牟牟


中考是也是孩子人生的一个重要节点。成绩的好坏直接决定了孩子可以去哪所学校,根据提问,你的孩子中考成绩并没有达到重点高中的分数线,但是却可以上一所普通的高中。那么,根据这样的情况,我有两方面的建议:



1.孩子自身的潜力与兴趣

每所学校的教学方式、学习环境都不一样。那么,这时就要考虑孩子自身的情况了。如果孩子只是中考失利或者对学习文化课还十分感兴趣,那么建议你可以选择让孩子继续上普通高中也就是你孩子考上的二中,毕竟不是中考就直接决定了命运。虽然中考的成绩可能不理想,但是只要孩子自身还有兴趣、有决心继续学习,那么一样可以在三年后通过自己的努力进入大学,毕竟不管什么样的学校,只要孩子努力学习都一样可以学习到知识。但是如果孩子自身不想继续进行文化课学习,那么建议直接让孩子上职高学习一门技术,因为学习一门技术要比孩子在学校混日子来的实在。



2.职业高中的实力与教学水平

如果有意向听取老师的建议,那么要考虑清楚所选择的职业高中教会孩子怎样的技术。因为在这个时代,必须要有自己的技术才能够拥有竞争力。所以要考虑所选择的职业高中究竟是成绩不理想的无奈选择地还是真正能够教会技术的教学场所。



在这个时代,不同的选择会得到不同的机会。因此,无论是选择普通高中还是职业高中只要孩子勤奋踏实、愿意努力都是正确的选择。作为家长最需要做的就是和孩子做好沟通为孩子做最适合他的选择。

如果是你,你会做出什么选择呢?期待你的留言分享。


许悠然


职高和高中之间,我选高中,至于老师的建议,为了你女儿的前途,我个人建议直接拒绝,理由如下:

高中的学习和生活环境要远远好于职高

从学习成绩来看,高中生的成绩比职高里的学生的成绩要好,通常只有考不上高中的学生才会考虑选职高;

从课程内容来看,高中学的都是文化课,是按照大学考上大纲去进行教学的,而职高大多教的是专业技术课,虽然也会有文化课,但并不会系统的教;

从师资构成来看,通常高中的教师都是通常正常的考试进来的,都有大学本科及以上的学历,而很多职高的老师是通过社会招聘进来的,教学质量参差不齐;

从政策扶持来看,通常是重点高中>普通高中>职高,政府对教育这一块的政策倾斜是非常明显的,职高基本上就自生自灭的一个状态。

试想一下,如果你女儿进入了这样一个教学环境,周围的同学全是学渣,大部分同学在学校里无所事事,没有目标,不爱学习,老师也不会管你好不好好学,他们的目标是培养一个技工,让他们毕业后能找到工作就好了,你认为你的女儿能否出淤泥而不染,好好学习天天向上呢?就算你女儿非常自立,你也没有必要让她担这种风险。

再来说说她老师的建议,我只能说呵呵了。通常来讲,如果升入高中的升学率越高,对老师来讲应该是有绩效奖励的,这说明老师教的好啊。除非这老师有什么猫腻。也可能这老师太担心你女儿的就业问题了吧,但如果真的是这个问题,完全可以以后再学,并不影响。

但我的建议是直接拒绝老师,让自己的女儿去读高中,毕竟老师不用对孩子的前途负责,而你是真正希望孩子有一个好的未来的。最后祝你孩子学业顺利。


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