華飛鍋爐
小孩出生後到學習講話，首先必需歷經大腦語言中樞生長與發育的週期。同時與生長過程語言交流環境乃至與成人的語言訓練與引導過程也有一定的關聯。
正常出生7一8個月的嬰兒，開始出現無意識地呀呀學語，到週歲左右則會學叫“爸、媽”等簡單與大人經常重複的單詞。
題主介紹的這位小朋友，在出生15個月左右則會叫“媽媽、爸爸、爺爺、奶奶”，僅能說明小孩發音相關功能是屬於正常，發音能力具備，不是個聾啞人。
至於三歲後發現小孩乃停留在一歲半時的單詞式的發音，平時是屬於“不愛講話”，還是主觀上“不想講話”，“不願意講話”的現象，尚難以評估。因此，建議不要徘迴在既往醫院檢查診斷髮音器官”沒問題”的原點上看問題。
反而應引起家長重視，帶孩子到醫院作認知能力與心因性心理測定，同時力求排除分娩過程是否出現產道壓迫時間過長，引發腦缺氧或輕度腦癱；三歲前是否出現過高燒驚厥引起腦發育障礙；觀察孩子是否有“自閉症”的各種症候；大人是否有充足的時間與孩子進行語言交流與訓練等……主客觀因素的存在。
一旦發現傾向性問題應即時明確診斷，有利於採取相應的矯正、治療、及訓練措施。以利康復。
陳恭5
去看看中醫怎麼說如果還是這樣那麼就是孩子自己不想說還是其他原因！
有些事情連醫生都難查出來一家不行換幾家看看！
可以看看視頻問問網友！
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