2019高考語文難?准高三的你,還敢打無準備的仗嗎?

語文要實現15%的孩子連試卷都做不完!考課本的時代已經過去,語文再也不是一個應試科目了。不重視閱讀的孩子,將會成為潛在的“差生”,各位學生家長越早重視越好!

高考一過去,網上立馬就上傳了各地高考的試卷,網友大呼,語文太難了!

2019高考語文難?準高三的你,還敢打無準備的仗嗎?

感受下2018北京高考卷微作文題目(10分)

微寫作(來自央視新聞官方微博)舉報

1.在《紅巖》、《邊城》、《老人與海》中,至少選擇一部作品,用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。

2.從《紅樓夢》、《吶喊》、《平凡的世界》中選擇一個即可悲又可嘆的人物,簡述這個人物形象。

3.讀過《論語》,在孔子的眾弟子中,你喜歡顏回,還是曾參?或者其他哪位?請選擇一位,為他寫一段評語。

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不重視閱讀的話,

這些題目根本寫不出來啊!

中高考語文未來會難在哪裡?

1.考卷文字增加

以前卷面大概7000字,現在是9000字,將來可能增加到1萬字;閱讀題量也增加了,今年的題量,不是題目的數量,是你要做完的題的體量,比去年悄悄增加了5%~8%。

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舉例“全國卷2”的語文考卷,現代文言文篇幅極多,題目或許不多,但是閱讀起來很花時間。

這非常考驗考生的閱讀速度和抓住重點的能力。

未來,語文將成為中高考的殺器,高考要實現15%考生做不完卷子。

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2.範圍變得更廣,不再侷限於課本

有關部門對於名著的考核標準已經逐漸提高。

例如,相對簡單的是這樣的題目:

該題中考核了《朝花夕拾》《駱駝祥子》中的人物與情節的識記。

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未來,名著閱讀的試題會考到更多的細節,以免學生只是在得過且過地背誦。

或是對比分析人物,讓孩子談談對主人翁的個性化感悟;

或是結合給出的具體片段內容,鑑賞評價人物或者作品語言特色;

或是對比同一作者的不同作品,探究作者的多種寫作風格等等。

從最開始的作者年代、身份的考察,到現在的閱讀理解,無一不在提示家長和老師,務必提高對孩子名著閱讀的重視程度。

3.不積累古詩文言文,吃大虧

古詩文在語文試卷裡有34分左右,北京卷文言文+古詩文的考察分數高達44分!再加上名著閱讀的分數,可以說有50分左右,堪比一篇作文啊!佔了語文分數的30%。

所以不重視古詩積累、文言文閱讀,將失去這幾十分。

這不是考前抱佛腳,臨陣磨槍就能做到的,需要考生日積月累中完成!

語文為王時代已經不是口號,而是真的來臨了!今後的高考所有科目都會是對語文的持續考察。不僅是語文試卷增加了閱讀量,其他科目都增加了!

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那麼,如何才能學好高中語文?

1.必須養成自主學習習慣

較之初中階段,高中階段學習難度、強度、容量加大,學習負擔及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習,“命令式”的作業,要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學習計劃,養成自主學習的好習慣。

比如課前的預習,課後的作業,閱讀的書籍,每週的隨筆,都要養成自覺完成的習慣。無論有沒有人監督。學會自我管理。語文教學的門檻很低,堂奧卻極深。原因是,這門課的教與學,確實不能一蹴而就立竿見影,就像廣東人煲湯那樣,需要時間與耐心。

2.尋找適合自己的學習方法

尺有所短寸有所長,每個人的基礎不同,語文功底都有差異,思維方式都有差異,學習習慣不同,所以一定要根據實際情況,找到最適合自己的行之有效的學習方法。

對語文學科來說最重要的就是:閱讀積累!!!

有專家研究證明:一個學生的課外閱讀量只有達到課本的4-5倍的時候,才會形成語文能力。如果一個學生閱讀面廣,視野開闊,語文素養一般也會比較高,考試也不會差。

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我國著名的語言學家呂淑湘先生也說過,他學習語文,三分得益於課內,七分得益於課外。的確如此,我們從各種課外書中可以獲取豐富的知識,通過閱讀,我們可以跨越時空,瞭解古今中外的事情。我們還可以通過閱讀和各種名人對話。

不僅如此,多讀課外書還能提高你的作文能力。杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。可以這樣說,凡是作文寫得好的同學,都是喜歡課外閱讀的。

總之,一個人養成了愛讀書的習慣,語文素養自然會提高,才會一生都不感到寂寞,才會完成終身學習的任務,還會是一個不斷提升自己,不斷成長的人。

《東坡志林》裡提到,有人問歐陽修怎麼寫文章,他說:“無他術,唯勤讀書而多為之,自工。世人患作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多做自能見之。”這樣的大白話,是經驗之談。歐陽修、蘇東坡尚且找不到讀書作文的“訣竅”,我當然更是“無可奉告”了。

另外需注意,網上閱讀也是閱讀,也能提升閱讀能力,但網上的確有太多的垃圾,要注意選擇分辨,老是讀那些消遣的刺激的甚至低級的東西,上癮了很難辦,培養什麼口味還是要留意。我們還是要讀一些有經典性的基本的書。

用北京市語文148分高考狀元孫婧妍的話說:“閱讀實在是一個太有益的習慣,即使是抱著功利的目的,如果能因此潛下心去讀書,也是大大的好事情。讀書多了,就會培養出語感。語感一種玄之又玄的東西,你叫一個有語感的人去做卷子,他或許並不能清楚地告訴你那些字詞的正確讀音與寫法,也沒法給你講出來閱讀題的答案為什麼該是這個,他一定能做出最正確的答案。這就是語感。” 沒有什麼比讀書更能培養語感,沒有什麼比語感更能保證分數,這就是閱讀最為顯性的益處。此乃語文之真諦!


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